网络研修学习心得
网络研修学习心得
自参加甘肃省信息技术网络研修以来,我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步为我们带来了学习的方便。这次的网络远程研修课程学习,为我们提供了一个多样化的学习平台,让我们在教育观念、教育教学方法、专业技能等方面都有了不断的更新与提高。
一、网络研修时间宽松,知识学习长效。
网络研修,是一条新课程学科教学信息高速公路,让教师们在工作之余,足不出户就能进行网上学习,及时更新知识,与专家面对面交流。各种知识的学习形成了长效机制、循环使用,做到当时学,回头看,永保留。
二、资源丰富,平等交流。
网络研修是一座巨大的教育宝库,集中了各地区各学科的先进理论、先进经验、教学方法等,并将很多丰富的内容有机地连接起来,共享在网络研修的交流平台上。教师们在自主学习时,还可参与话题讨论、作业互评、成果分享等,随时发现问题,了解问题,并且根据自己的见解答疑解惑,积极参与到网络研修中。
三、研修内容可自主选择,切合自身实际。
本次信息技术网络研修,最大的特点就在于教师可以根据自身知识的梳理选择自己想要提高的课程内容。例如本人在艺术领域存在诸多困惑和难题,在选课时就着重选择了
有关艺术领域的知识学习,在课程《艺术领域(美术绘画)教育活动设计与指导》中,我明白了绘画教育就是在幼儿园、社会、家庭三位一体的教育体系中去探索、学习,让幼儿能在宽松、自由、和谐的绘画环境中去想象,去创造。
四、研修学习让自己学会反思,找到努力方向。
通过视频讲座、理论学习、研讨交流来反思自己在教育过程中的不足,找到解决问题的多种方法和自己努力的方向。通过研修学习,我明白教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。教师要把探究的机会交给孩子,让孩子能充分展示自己学习的过程,使教师自如开展教学活动。同时,教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
总之、 这次的远程网络研修,让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步为我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会,提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑
出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高活动效率与质量。
张莉
文殊镇中心幼儿园
2015年3月24日