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    与《情景设计促成"难忘课堂"》相关的范文

  • 05-18 谈学校的课堂教学改革工作
  • 谈学校的课堂教学改革工作 课堂教学改革,是课堂教学的改良。需要有创新的意识引领,明确的理论支撑,可操作的教学环节,可选择的让教学内容作用最大化的教学方法。我校课堂教学改革的名称是:“打造务实课堂,归真素质教育”课堂教学改革。我们每一位教职工,务必具有:高架构,宽空间,长时间的“高效课堂”追求;“用教材教”的教材理念;“教为主导,学为主体”的课堂观等;掌握马斯洛的“需要层次理论”及罗杰斯的“自我理论 ...

  • 12-22 "国培"学习日记
  • “国培”学习日记 ◆王合建 前言: 10月16日-31日,我荣幸地参加了“国培计划(20xx)-小学科学骨干教师培训”活动。此次活动是由江苏汉博教育培训中心、东南大学学习科学研究中心、“做中学”科学教育改革实验项目教学中心共同承办。16天的学习,来自全国各省的小学科学教育精英共100人欢聚一堂,共同聆听教授、特级教师高屋建瓴的讲座,对《新科学课程标准》深入解读;老师们通过参与式的学习培训,进行思想 ...

  • 10-02 跟岗日志第七天
  • 时间:12月7日地点:广州白云区景泰小学主持人:景泰小学教科处活动主题:1、听课、学习;2、听王慧教授的讲座主要内容:1、听课(a、第一节四4班何少香老师《尺有所短,寸有所长》、b、陈晓春老师《狮子和鹿》、c、曹艳华老师《遨游汉字王国》综合性学习),学习;2、听华南师范大学王慧教授的指导;3、组员在组长带领下评课。体会和收获:小学语文课该怎样上? 一段时间的跟岗学习,听取了景泰小学优秀教师的导师指 ...

  • 07-05 高三历史上学期教研组复习计划与策略
  • 本学期,高三历史备课组由陈静、李静、王思方、李秀朵、徐进军、刘宗胜、闫波七位老师组成。尽管工作量大,时间紧,任务重,但我们备课组将在市县教研室和学校的领导下,努力做好各方面的教学工作,为20XX年历史高考再创佳绩奠定基础。 一、学生总体情况: 高三12-25班是我校文科班,三个班共810人,其中12-15班为史生班,16-21班为史政班,22-25班为史地班。本届相当一部分学生历史基础知识不扎实, ...

  • 02-11 高中数学新课程培训总结
  • 高中数学新课程培训总结 xx年9月24日―25日,我参加了南宁高中新课改精品课程展示活动,通过两天的学习,给我解决了好多问题。在一开始都不知 道在新课改数学中,我应该提前掌握的知识有哪些?脑子的储备量应该是多少?回首培训过程,大家两天培训情景依然浮现在我 眼前,专家们精辟的点评依旧回荡在我脑海。这次培训受益匪浅,通过这两天紧张有序的培训,使我对新课改理念有了全新的 认识。在这次培训中,我认认真真地 ...

  • 07-07 中学2013年-2014年学年度上学期工作总结
  • 中学20xx-20xx学年度上学期工作总结 同志们上午好:由我代表校领导班子做本次大会工作总结,感谢各年段部门所提供的总结基础材料及所给予的建议.今天我总结的题目是- 在过去的一年中,全国召开了举世瞩目的十八大,全校也迎来了期待已久的五十年校庆.在以马校长为核心的校领导班子的正确领导下,全体教职工团结一心,按照校"十二五"规划所定计划,以校庆为载体,细化常规工作,优化" ...

  • 12-21 精心设计"情景教学",小投入,大回报-国培体会
  • 精心设计"情景教学",小投入,大回报 刘毅伟老师从多角度阐述了提高教育智慧的方法及必要性.其中她举的关于著名学者斯霞老师巧设情景,让学生轻而易举地牢记汉字"灭"的形和义的例子给我留下深刻的印象. 在全班学生面前点燃一支拿在手里的火柴,任其熊熊燃烧.眼看火焰就要烧及手指,全班学生惊呼,"快弄灭!快弄灭!"不慌不忙的老师把火柴头放在讲台上,拿 ...

  • 05-14 二年级第一学期体育教学计划
  • 一:学生分析 四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生 ...

  • 08-26 2014年校庆征文:难忘的时光
  • 50年校庆征文:难忘的时光 这是有生第一次写回忆文章,得知xx中学举行校庆,有一种冲动,想把自己在xx联中时的学习生活写出来。 梦往往表现的是一个人内心深处的真实世界。离开家乡35年,我梦中场景最多的是在xx联中那一年半的学习和生活。一景一幕都追溯到我们那个时期,梦中我仍然是和同学们一样那么年青,一起吃住,一起上课,一起玩耍,一起欢笑。 参加工作后,早期因忙于工作不常回家。近些年回家多一些。每次回 ...

  • 11-13 校本课程观摩课听课所感
  • 校本课程《课堂礼仪》观摩课听课所感 最近,我担任数学课的班主任老师每人出了一节礼仪课,我感受颇深。下面就武春兰老师的这节课浅谈几点自己的体会,,整节课吴老师都在实践新课程改革的理念,合理利用各种课程资源,创造性的使用教材。面向全体学生,注重活动,淡化理论;关注认知,强化体验;表层切入,深层体验,激发学生自觉提高自己的礼仪的素养,塑造优雅的自我形象和社会形象。个人觉得课堂自然流畅而富有活力,是一堂比 ...