我们的校运会
我们的校运会
看！一年一度的校运会来了！ 11月26日这一天，终于盼来了我们桂林泓文实验学校的第三届校运会。
瞧！我们意气风发的队伍来了！我们那鲜艳的班牌绘出了纳西族的色彩。没错，我们班代表的就是纳西族。我们身着纳西族的美丽服装，迈着整齐轻快的步伐，微笑着走向主席台，喊出响亮的口号“强身健体，立志成材。二班二班，非同一般！”
开幕式进行时，我们展开了精彩的表演。女生先围成两个圈，然后男生圈着我们，女生再散开，这样形成了两朵美丽的花，中间，两位女同学在舞动着她们优美的舞姿。随后，我们全班一起欢呼起来，跳起了欢快的舞蹈，火炬手们举着火炬，把一股热流传到我们心中。（第二、三自然段的场面描写不错，能把校运会开幕时同学们的动作、语言、神态刻画清楚。）
下午，我们进行了如火如潮的校运会。我将要参加跳高和垒球两个项目的比赛。虽然天公不作美，下起了雨。但这点小困难丝毫不能动摇我们运动员们的决心，我们的热情依然高涨！因为我们不仅在为班级争光，还在为未来的运动会打基础，想到这些，我们就信心百倍。
到了跳高比赛，我虽然在第三局淘汰了，但我并不气馁。宋老师为了鼓励我们，经常在我们耳边说“重在参与，只要尽力就可以了。”这话语使大家感到很欣慰，我们便使尽了吃奶的力气在赛场上拼搏！
比赛太激烈了，我们的队员们个个都不简单！这也足够能让我们想到我国运动健儿们的强大！就拿这次亚运会来说吧，我国获得的金牌数名列第一，第二名是韩国，连我们的零头都没达到。
时间飞逝，很快到了闭幕会。一个个运动健儿上台领奖，我们班也不负众望，获得了可喜的成绩，掌声、欢笑声响彻整个校园！让我们再次为我们的校运会喝彩，为亚运喝彩，为运动喝彩吧！（总结的这一段突出了中心，感情也随着写校运会而升华，有感染力，很好。）
六（2）班李馨怡
可以看出这篇习作是经过自己的深思熟虑或老师的指导完成的，比《我的爸爸》要写得让人满意多了。除了一些字词句用得不太贴切外，没有什么大的问题，有以下几个优点：
1、中心明确。能紧紧围绕“校运会”这个主题来写，整篇文章能突显此次活动的特点。
2、场面描写较成功。在写班级方阵和表演时，懂得利用动作、
语言、神态等描写方法把同学们喜迎校运会的激动、兴奋心情刻画得淋漓尽致。
3、以感情为主线，抒发情感到位。从校运会来临时“盼”的心情，开幕式时的激动、兴奋，再到比赛进行时的心理，最后到结尾，情感的升华，对运动喝彩，都写得很真实，感情处理恰当。这也是这篇习作成功之处，一定要记住“有感情的描写”是每一篇精彩的作文所必备的。