语文.doc附加题2011.2014.2015高考卷
语文Ⅱ（附加题）
一、阅读材料，完成19—21题。（10分）
19. 用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处) （6分）
故谊过长沙作赋以吊汨罗，而太史公传于屈原之后，明其若屈原之忠而遭
弃逐也。而 班 固 不 讥 文 帝 之 远 贤 痛 贾 生 之 不
用 但 谓 其 天 年 早 终 且 谊 以 失 志 忧 伤 而横 夭
岂 曰 天 年 乎 则 固 之 善 志 逮 与 《 春 秋 》 褒 贬
万 一 矣。
（欧阳修《贾谊不至公卿论》）
20. 说说文中班固与欧阳修对贾谊之死的不同论断。（2分）
21. 何谓“春秋笔法”？（2分）
二、名著阅读题（15分）
22. 下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A.赤壁之战中，曹操中了反间计，杀掉水军都督蔡瑁、张允，这也因为曹操
疑心重，而蔡、张两人原本不是自己的部下。
B.《家》中觉民为了逃婚离家出走，一星期后，觉新给他写了一封“非常恳
切的信”，劝他为了一家的安宁，就不要回家了。
C.《边城》中老船夫说翠翠“在梦中被一个人的歌声浮起来，上悬崖摘了一
把虎耳草”，这个唱歌的人其实就是二老傩送。
D.哈姆雷特组织戏班子演了一出《捕鼠机》，通过这场奇特的“戏中戏”，最
终证实了克劳狄斯杀兄娶嫂、篡位夺权的罪行。
E.老葛朗台一看到查理留给欧也妮的梳妆匣，就掏出刀子想撬下一块金板，
直到女儿拿出刀子以自杀护匣，他才不得不停手。 23. 简答题（10分）
（1）《红楼梦》判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公
子无缘。”判词所指是谁？“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物？（4分）
（2）《雷雨》中的侍萍经历了哪些人生悲苦？（6分）
三、材料概括分析题（15分）
为了改变我国科学研究原创能力薄弱的现状，近年来人们对原创文化进行
了广泛深入的探讨。原创文化是一个国家科学创造能力的基础和条件，它旨在
追求卓越，激励人们既要焕发自己的创造力，也要努力吸纳前人的思想。原创
文化提倡广泛交流、全面开放。正如费孝通所说：“各美其美，美人之美，美美
与共，天下大同。”科学上的许多原创性成果都是在学者们的思想交流、观念碰
撞中孕育产生的。萧伯纳说得好：两个人交换苹果，每人手里还是只有一个苹
果；如果两个人交换思想，那么每人就同时拥有了两种思想。原创文化的精髓
在于维护学术自由，这源于科学发展的内在需要。由于科研工作的探索性特点，
原创的东西一般在开始时不易被大家理解，如果没有学术自由，它们往往在不
经意之间就被扼杀了。当前，我国科学研究偏重于应用性研究，对基础性理论
的探索重视不够；企业重技术手段的模仿应用，轻自主创新研发；科研机构追
求论文论著的发表数量，轻问题本身的探究……这些事实，都说明我国科学发
展的文化生态环境亟待改善，原创文化研究亟待加强。
24. 材料中提出的“原创文化”有哪些特点？（4分）
25. 结合上下文，说说你对文中所引费孝通的话的理解。（5分）
26. 你认为我国科学研究原创能力薄弱的原因有哪些？（6分）
语文Ⅱ（附加题）参考答案
一、阅读材料，完成19—21题。（10分）
19. 而班固不讥文帝之远贤/痛贾生之不用/但谓其天年早终/且谊以失志忧
伤而横夭/岂曰天年乎/则固之善志/逮与《春秋》褒贬万一矣。
20.班固认为是“天年早终”，即虽然死得早，但属自然死亡。欧阳修认为
是“失志忧伤而横夭”，即无法实现大志，抑郁忧伤而早逝。
21.相传孔子修《春秋》，一字含褒贬，后来称用笔曲折而意含褒贬的写作
手法为“春秋笔法”。
二、名著阅读题（15分）
22. B、E
23.（1）袭人（花袭人）；蒋玉菡，宝玉（贾宝玉）。
（2）①年轻时被周朴园遗弃，以致投河。②嫁给鲁贵，遇人不淑。③重逢
周朴园时遭到误解和训斥。④女儿重蹈自己的覆辙。⑤无法对儿女诉说苦情。
⑥接连面对儿女的突然死亡。
三、材料概括分析题（15分）
24.（4分）①追求卓越；②提倡广泛交流、全面开放；③维护学术自由。
25. （5分）
每个人（每种文明）都应该焕发自己的创造力，发扬自己的优点和长处。
每个人（每种文明）都要善于和别人（别种文明）交流思想，吸纳别人（别
种文明）的优点和长处。
不同思想的交流与碰撞有利于产生原创性成果，促进全人类科学大发展。
26.（6分）①传统儒家思想对人们的束缚。②近年以来偏于模仿的思维惯
性的影响。③急功近利思想的广为传播。④知识产权保护不够。⑤原创文化研究严重不足。
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成20～23题。(10分)
蔡琰二诗，其词明白感慨，颇类世所传木兰诗，东京无此格也。建安七子，犹涵养圭角，不尽发见，况伯喈女乎? 又今此诗乃云为董卓所驱虏入胡，尤知其非真也。盖拟作者疏略，而范晔荒浅，连载之本传．可以一笑也。
(节选
给上面文青文中的面线部分断句。(限3处)(3分)
中“东京”即今天的 ▲ (限填城市名)(1分)
中的《列女传》出自(3分)
B ．《汉书》 C. 《后汉书》 D 《宋史》
面判断蔡琰二诗为拟作? 请简要概括。(不超过20个字)(3分)
5分)
著的说明，不正确的两项是f5分)
中，徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪，“玷辱祖宗，空生于天地间”，骂完自缢而死，其行动具有鲜明的拥曹反刘的丰要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景，仅第四章写到双桥镇的农民暴动，所以此章游离了整部小说。 年即将到来的端午节写起，回溯之前的两个端午节，因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛。
采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏。 集》歌颂了自然、生命与爱情，诗句如格言般短小精致，具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性，语言清新，意象美妙。)
同的版本中，凹晶馆联诗一回，黛玉的名句，一为“冷月葬花魂”，一为“冷月葬诗魂”。请从小说情节和主题两个据。 (6分)
的结尾处，“我想到希望，忽然害怕起来了”，因为希望不过是“自己手制的偶像”。接着，“我”又想：“希望是其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这两个想法之间有什么关系? 反映了作家什么样的心态?(4分) 题(15分)
仿佛以史学佛学自负，对于以小说知名，尤其是以武侠小说知名，自己是不是有点觉得未展所长，以末技得虚名，似露的史学佛学见解，论水平未必是“超一流”，若著书立说也不见得能称首席什么家，得什么国际大奖。然而以史人一筹了。好比不会武艺的痴公子段誉，只在无意中学了一着“凌波微步”，就到处能“逃之夭夭”；而且有个时灵时一挥间忽然有效，就能出其不意露上一手。这道理在《金刚经》、《法华经》里并非唯一高妙思想，而移入武侠小如《侠客行》中的石破天，呆头呆脑，一片天真，然而处处机缘凑巧，矛盾相成，最后以不识字超过了识字人，以，尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自在。这只是“无我”的一解。这一解在佛学中算不得什么最高深的了不起小说中就是“超凡入圣”了。阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什么道理。这些见解未必“超凡”，但进入小说言胜有言，不武胜武，愚而智，弱而强，似佛似道，所以能迈过前人难有后继，虽有败笔，仍卓然自成一冢。前有抒写人情佛理尚逊一筹。
(选自金克木《与小说对话：
中段誉、石破天两个人物的共同特征。(4分)
的“不讲而讲? ”指的是什么?(5分)
s]-->28．从这段文字看，作者对金庸有哪些评价?(6分)
语文Ⅱ(附加题) 参考答案
成20～23题。(10分)
必在父死之后／董卓既诛／伯喈乃遇祸。
22. ．C 23．时代诗风、家庭影响、创作时间
5分)
”的依据：小说中有黛玉葬花的重要情节；表达女性精神在一个时代的毁灭。“葬诗魂”的依据：小说中多有黛玉吟定前者。心态：自己感到虚无、迷茫、寂寞，但不愿将它们传递给读者。
题(15分)
能胜强。
：正面表达见解，不是小说主要目的。“讲”是指：随着情节推进，金庸小说有意无意地表达了某些关于人生、世界佛学史学水平持保留态度；对他的武侠小说的创作成就，是肯定的；对他以佛学史学人小说，丰富思想文化内涵，是
语文Ⅱ(附加题) 参考答案
一、阅读材料，完成20—22题。(10分)
20. 凡一言一行之可纪述者/靡不旁搜广辑/因文析类/以成一家言/其大要采诸序记杂文之
行世者/而不敢妄缀一词
21. 刘义庆
22. 模仿《世说新语》而条目略有减少; 搜集广泛; 分类合理; 对所用文字不妄评述。
二、名著阅读题(15分)
23.AD
24.(1)刘姥姥。朴实善良，善解人意; 老于世故，精明狡黠; 幽默风趣，性格诙谐; 顺从讨
好，偶有反抗。
(2)因为听到碾坊一事，心中有些忧愁、嗔怪; 因为二老明明对自己有意，又隐隐地有些
欢喜。
三、材料概括分析题(15分)
25.(1)“声”指声调的高下，“气”指语气或气势;(2)读者从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。
26. “一凑合就成了做作”，是指一旦用自己的情意拼凑、迎合各种艺术手法，文章写作就显得不自然了; 手法是从声情的变化中白然形成的，如果为了表现各种手法而拼凑自己情意，那就成了虚情假意，就写不好文章了。
27. 通过读书来学通前人下笔的精妙处; 通过因声求气来学习如何准确地表达情意和白然地运用各种艺术手法; 通过熟读名篇来积累词句等的用法。