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    与《关于 [肖申克的救赎]的一些解读》相关的范文

  • 01-07 关于xx小学的思考和建议
  • 关于xx小学的思考和建议 留言 来这个国学乡村小学已有十来天了。因学校有急事,明天我要回校了。 原本就有计划来这里先了解一下情况学的情况在做去留的决定,到今天为止,我对学校的情况已有了大致的了解。我决定留下来。理由有三:1,我喜欢这个学校。这里有安静的地理环境,有可以创造出理想的人文环境,是一个修身养性与为社会尽力量的最好场所。2,有时间读书思考写作。这是我的精神安身立命之本。3,我觉得这个学校也 ...

  • 04-29 关于参加"小学语文国际精品课堂教学展示交流"活动的汇报材料
  • 东寺头小学教师李伟撰稿 序言: 我非常感谢校方领导对我的信任和栽培,使我有幸参加了“小学语文国际精品课堂教学展示交流活动”。这次活动让我亲身体会到国际华文教学的魅力所在。活动以示范课为主要方式,利用“中心”的文化教育的资源优势,发挥名校名师的作用,推广先进的教育理念,进行中外文化教育交流,与各省的教育部门进行教学、教法交流,探讨基础教育的改革,提高教育质量。可以明确的说这些精品课堂都具有明显的导向 ...

  • 02-01 解读十七大报告:关于教育的十个闪光点
  •   胡锦涛总书记在题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》十七大报告中把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之一,这使我们教育工作者深受鼓舞,倍感振奋。十七大报告中特用了一段话专述教育,她至少有十个闪光点:   1、强调教育公平。总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”教育公平是重要的社会公平, ...

  • 04-14 互动听评课体会:你会解读孩子的语言吗?
  • 互动听评课体会:你会解读孩子的语言吗? 上一周,和邻校两所学校一起开展了听课研讨活动.听了两节二年级的数学课.于是想把自己的几点思考写下来.我不知道写下这些东西对教师有没有用,这些是不是很多同行朋友思考过或感兴趣的问题.但我想原原本本地把自己的一些零碎的思考所得记下来.因为对自己有用,可以借文字的表达来整理自己的一点片面而零碎的想法.另一个希望是,但愿引起广大教育同仁的思考,关注我们的课堂,关注学

  • 10-25 语文教师参加国培第五天体会
  • 语文教师参加国培第五天体会 -给梦最理性的注解 参加“国培小语”培训已经五天了。在这五天中,不同的专家从不同的视角对小学语文进行了具有鲜明个性思想的分析,不同的名师也从不同角度对语文的课堂进行了具有独特教学风格的诠释。在他们的分析和诠释中,我们更感受到了异常活跃的学术探讨-不同的专家,有时看法也会迥然不同甚至截然相反,就名师而言,我们的专家就形成了鲜明的两派:一些专家对名师给予了高度的评价,认为他 ...

  • 06-28 学习科学发展观心得:解读科学发展观
  •   科学发展观,就是全面、协调和可持续的发展观。它是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。   科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出来的,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观运用辩证唯物主义 ...

  • 07-21 三年级数学备课组工作总结
  • 三年级数学备课组工作总结 我们三年级数学备课组是一个团结向上,积极进取的集体。有x名教师组成,在我们x人的共同合作与努力下,顺利地完成了一学期的教学任务,并取得了一定的成绩,现在向老师和领导们作一汇报。 1、开展了以“科学解读教材,准确把握教学目标”为主题的系列活动: (1)、纵向梳理教材,梳理了1-6年级教材中的代数知识的编排、及各册的重点等(这是市教研室布置的任务),根据何霞老师分配的任务,我 ...

  • 09-18 全国两会报道方案
  • 全国两会报道方案 做好全国两会宣传报道,是3月上中旬本报报道工作的重点。按照会议日程,两会从3月3日开始,到14日左右结束(闭幕时间尚未确定)。总体思路 十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议将分别于3月5日和3日在北京开幕。今年两会正逢我国经济企稳回升的关键时期,中国经济在成功“保八”的同时,也面临着一些“烦恼”,如楼市泡沫、产能过剩、通胀压力等。变革积蓄已久,亟待加快推进。今年的两会, ...

  • 12-15 "国培计划"研修日记1
  • “国培计划”研修日记 20XX年12月20日星期一 今天的学习任务相对比较宽松-开展小组“工作坊”集体备课。我们组的任务是实用类教学,确定的课题是《别了,大不列颠尼亚》。由于我们组的老师大都是江苏、浙江、广东的老师,所以,由谁主讲大家都表现出“谦让”的风格,最后我提议,还是由年龄最小的老师来上课-我们组的组长高冰峰老师。评课专家就由我这个全组最老的老师和毛剑飞老师充当-去评论别的组的课。 整整一天 ...

  • 07-06 深圳学习日记3-新课改
  • 深圳学习日记3-新课改 参加10月20日下午历史组集体备课后对我校新课改教学的思考:   1、 关于课标:   A每个老师手中必须要有自己学科的课程标准。   B要利用集体备课,教研活动时间,进行课程标准的集体研读,通过自己研读和集体讨论解读,更加准确的把握课程标准对某一知识章节或单元的要求,增强课堂教学的针对性。(而我们现在已经上了一个多月课了,很多老师手中还没有课程标准,还在盲目的完全忠实于教 ...