茑萝盆栽种植方法

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一、实习目的： 　　通过对植物换盆，公园中大树移植栽植及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。 　　二、实习路线 　　南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园 　　三、实习过程 　　为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报 ...

为全面贯彻科教兴国战略和胡锦涛总书记“科学发展观”重要思想，近年来我校以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，将培养师生绿色环保意识贯穿于学校教育中，开展了多层次的教育活动。为进一步提高我校师生的现代文明素养和环境意识，大力推进学校素质教育和社会主义精神文明建设，开展更为有效的绿色环保教育，现郑重申请参加潍坊市“绿色学校”创建活动，以下汇报我校近年来的创建工作现状以 ...

　　一、实习目的： 　　通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。 　　二、实习路线 　　南京林业大学树木园-南京宝穿船厂遗址公园-树种调查-南京滨河-南京石头城-南京国防园 　　三、实习过程 　　为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报告， ...

幼儿园20XX年创绿工作总结 20XX年我园以《国务院关于环境保护若干问题的决定》为指导，在全面贯彻新《纲要》、实施新课程以及落实《全国环境宣传教育行动纲要》要求上，为实现创建浙江省“绿色学校”这个宏伟目标，不断创新活动载体，发动教师、幼儿和家长全员参加，着实推进了幼儿园的环境保护教育工作，营造了浓厚的绿色校园氛围，促进了幼儿园的可持续发展，使校园精神文明建设和幼儿素质教育上了一个台阶，主要做了以 ...

农科院实践报告 20XX年3月18号下午，我们园艺1001B和0901B园艺班同学在焦老师、宋老师、刘老师和李老师的带领下，在驻马店农业试验站进行了实践活动。在农科院吴老师的讲解和老师的指导下，此次实践活动收获颇多。下面是几种实践中接触到的几种植物： 一、三色堇 三色堇是布置春季花坛的主要花卉之一。因花有三种颜色对称地分布在五个花瓣上，构成的图案，形同猫的两耳、两颊和一张嘴，故又名猫儿脸。经自然杂 ...

绿化养护标准 1.本准养护管理工作的内容：浇水排水、施肥、修剪、病虫害防治、松土除草、补栽、扶正支撑、绿地容貌、安全施工等。 1.1本标准养护管理适用范围：公园绿地、道路绿地、居住绿地、附属绿地、防护绿地等。 1.2本标准特殊术语说明。 1.2.1绿化养护管理是指在绿化工程竣工验收之后,为使园林绿地达到整洁美观，园林植物正常生长而采取的一切养护管理措施。 1.2.2色块灌木指绿地中成片种植的彩叶植 ...

学校全套卫生制度 xx学校校园美化、绿化、净化制度 （一）、教室摆设规范化 1、桌椅不能贴墙放，间距合理一致。 2、清洁工具齐放于课堂黑板内侧 3、教桌干净，教室及抽屉不堆放杂物。 （二）、墙壁及布置 1、黑板靠门一侧贴作息表、功课表，例题、范文张贴在厚纸上并挂于另一侧。 2、两侧墙壁挂名人名言书画。 3、后墙黑板作板报专用。 （三）、办公室、公用场馆 1、办公室毎天由值日教师清洁一次，毎月大扫除 ...

各有关单位： 实施建筑施工现场渣土扬尘治理及文明施工管理是遏制扬尘污染，提升城区环境空气质量的重要措施。为有效组织中心城区市直管理的建筑施工现场渣土扬尘治理及文明施工，市建管处制订了《建筑施工现场渣土扬尘治理及文明施工实施方案》，现予印发。望各有关单位抓紧制订具体操作办法，尽快组织落实。 20XX年十月十二日 为贯彻落实市政府《关于对散流物体实行密封运输的通告》（威政发〔20xx〕48号）、《关于 ...

元宵节游园诗会活动策划书 一概况 　　1．活动名称：华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会 　　2．活动主题：穿越梦境/相约元宵 　　3．活动时间：20XX年2月17日17：30-21：00 　　4．活动地点：华中科技大学韵苑足球场 　　5．参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》 　　6．活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了 ...

赏罚艺术大解密 　　赏罚的分寸拿捏、方法运用一直为许多老师苦恼的问题，深怕一个不小心，造成了反效果。您想将「赏罚艺术」发挥到淋漓尽致吗？赶快阅读以下秘籍啰！ 一、奖励的时机 A.当孩子负起一项新责任时。 B.当孩子在言行中表现创意时。 c.当孩子超越自己过去的表现时。 D.当孩子面对挑战，表现出勇气与毅力时。 E.当孩子对同学加以安慰或施予援手时。　　 二、奖励的话语 A.好主意。 B.真是杰作！ ...