2014食用菌栽培教学大纲
《食用菌栽培技术》课程教学大纲
课程名称: 课程代码: 学 分: 开课单位: 制 订 人: 审 核 人: 审 定 人:
食用菌栽培
化学与生物工程学院
英文名称: 课程类别: 学 时: 适用专业: 制订日期: 审核日期: 审定日期:
考查课 96
生物技术 2014年5月
一、课程性质与目的
(一)课程的性质
本课程是生物工程、生物技术专业的考查课程。食用菌栽培技术是现代生物技术应用的重要组成部分, 是一门实践性较强的实用性技术课程。随着人们对菌类食品营养及食品保健功能认识的提高,食用菌产业发展十分迅速,目前食用菌产业已成为振兴农村经济的支柱产业,是农村产业结构调整的重要组成部分。
(二)课程的目的
本课程从内容到形式都有所突破与创新,理论部分合理,加大了实训教学比重,注重理论与实际结合,突出内容的针对性和实用性。 二、与相关课程的联系与分工
学习本课程,要求首先学习《微生物学》、《植物组织培养》的基础知识;本课程将为学生介绍各种食用菌的形态、特征及生产概况等基础知识,及各种食用菌栽培最新技术,将理论与实践相结合,培养创新思维和动手能力。 三、教学内容及要求
第一章 绪论
【教学要求】了解和掌握食用菌概念、营养价值、药用价值、生产概况和发展趋势
【教学重点】食用菌概念、营养价值、药用价值; 【教学难点】食用菌概念、营养价值、药用价值; 【教学内容】 第一节 食用菌概述 一、食用菌营养价值; 二、食用菌药用价值;
第二节 食用菌生产概况和发展趋势 第二章 食用菌的生物特性
【教学要求】掌握食用菌种类、形态特征、结构。食用菌的同宗接合、异宗
结合。菌丝形态包括初生菌丝体、次生菌丝体。菌丝体生长方式。担孢子形成过程。食用菌的菌丝体。子实体的形态结构,菌肉。菌丝体是食用菌的基本单位。 【教学重点】食用菌种类、形态特征、结构;子实体的形态结构,菌肉。 【教学难点】食用菌的同宗接合、异宗结合;担孢子形成过程; 【教学内容】
第一节 食用菌的分类 一、分类 二、种类
第二节 食用菌的形态结构 一、菌丝体的形态 二、子实体的形态 第三节 食用菌生理 一、生理类型 二、营养物质
第三章 食用菌菌种生产技术
【教学要求】食用菌菌种的概念、类型和作用;了解菌种厂的规划和布局,熟悉菌种生产的基本设施和设备;学会食用菌菌种分离、培养、鉴定和保藏的方法;能熟练掌握常用培养基制作技术,为学习食用菌栽培技术奠定基础。 【教学重点】食用菌菌种的概念、类型和作用;常用培养基制作技术; 【教学难点】食用菌菌种分离、培养、鉴定和保藏的方法; 【教学内容】
第一节 食用菌菌种概述 一、菌种的概念二、菌种的类型 第二节 菌种生产的基本条件 一、菌种厂的规划和布局 二、制种设备设施 第三节 食用菌菌种的制作 一、制作培养基
二、菌种分离三、菌种的培养 第四节 食用菌菌种鉴定 一、母种鉴定 二、原种鉴定 三、栽培种鉴定
第五节 食用菌菌种的保藏
一、低温斜面保存法 二、液体石蜡保存法
第四章 食用菌菌种生产基本技术
【教学要求】理解消毒、灭菌的概念和意义,了解常用消毒灭菌的种类和方法;熟练掌握菌种生产的无菌操作规程;掌握接种培养的方法和关键技术。 【教学重点】消毒、灭菌的概念和意义;菌种生产的无菌操作规程; 【教学难点】接种培养的方法和关键技术; 【教学内容】
第一节 培养基质的消毒灭菌 一、热力灭菌 二、药物消毒
第二节 培养环境的消毒灭菌 一、常用消毒杀菌剂 二、表面消毒法 三、室内杀毒消毒法… 第三节 接种与培养 一、接种方法 二、培养管理技术 第五章 平菇栽培技术
【教学要求】理解平菇在我国农业生产中的现状及作用;了解平菇的营养价值和要用价值;了解平菇的形态特征及子实体发育过程。掌握平菇栽培的生活条件;了解平菇生产中几种主要栽培品种;掌握生料袋栽、熟料袋栽和半熟料畦栽的制作技术、袋栽和畦栽过程及各生长期的管理要点
【教学重点】平菇栽培的生活条件;生料袋栽、熟料袋栽和半熟料畦栽的制作技术、袋栽和畦栽过程及各生长期的管理要点;
【教学难点】生料袋栽、熟料袋栽和半熟料畦栽的制作技术、袋栽和畦栽过程及各生长期的管理要点; 【教学内容】 第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 三、品种 第二节 栽培技术 一、生料袋栽
二、熟料袋栽 三、半熟料畦栽
第六章 黑木耳栽培技术
【教学要求】了解黑木耳的生产概况、生物学特性及主要栽培品种;掌握黑木耳椴木栽培和袋料栽培技术要点;并完成整个栽培过程的操作 【教学重点】黑木耳椴木栽培和袋料栽培技术要点技术要点; 【教学难点】黑木耳椴木栽培和袋料栽培过程; 【教学内容】 第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 三、品种 第二节 栽培技术
一、黑木耳椴木栽培(耳棒栽培) 二、黑木耳袋料栽培 第七章 银耳栽培技术
【教学要求】了解银耳的分类地位、生产概况及主要栽培品种;熟悉银耳的形态特征、生活史及生活条件;了解银耳栽培形式,掌握银耳的栽培管理技术;能熟练进行装袋、灭菌、接种等的操作。
【教学重点】银耳的栽培管理技术;装袋、灭菌、接种等的操作; 【教学难点】银耳的栽培管理技术; 【教学内容】 第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 三、品种 第二节 栽培技术 一、菌种分离 二、菌种生产 三、菌种保藏 四、银耳袋料栽培 第八章 香菇栽培技术
【教学要求】了解香菇的分类地位、国内外香菇的生产概况及主要栽培品种;熟悉香菇的形态特征、生活史及生活条件;了解香菇的栽培形式,掌握香菇的栽
培管理技术;能熟练进行装袋、灭菌、接种等的操作;能够运用学到的理论知识安排生产。
【教学重点】香菇的栽培管理技术; 【教学难点】香菇的栽培形式及管理技术; 【教学内容】 第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 三、品种 第二节 栽培技术 一、椴木袋栽 二、代料袋栽
第九章 金针菇栽培技术
【教学要求】了解金针菇栽培在食用菌生产中的地位;掌握金针菇生长对营养的需求和对环境条件的要求;掌握金针菇生产的各项技术要求。 【教学重点】金针菇生产的各项技术要求;
【教学难点】金针菇生长对营养的需求和对环境条件的要求; 【教学内容】 第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 三、品种 第二节 栽培技术 一、工艺流程 二、袋式袋栽 三、瓶式栽培 四、其他栽培方法 第十章 双孢菇栽培技术
【教学要求】了解双孢菇生物学特性、生产概况;掌握双孢菇栽培技术,包括选配方、堆制发酵、发酵温度、发酵时间、发酵成熟度、制畦、灌水、菇棚熏蒸、铺畦播种、覆土管理要点、采收等技术要点。 【教学重点】双孢菇栽培技术;
【教学难点】堆制发酵、发酵成熟度、制畦、铺畦播种、覆土管理要点、采收等技术要点;
【教学内容】 第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 第二节 栽培技术 一、栽培季节的选择 二、品种 三、菌种质量鉴别 四、栽培工艺 五、培养料的配制 六、堆料发酵 七、栽培管理 八、采收
第十一章 草菇栽培技术
【教学要求】了解草菇的生产概况;理解草菇的生物学特性;掌握草菇栽培技术要点;能运用所学知识完成整个栽培过程。 【教学重点】草菇栽培技术要点; 【教学难点】草菇栽培过程; 【教学内容】 第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 三、品种 第二节 栽培技术 一、确定栽培季节 二、准备菌种 三、选择配方 四、栽培方法
第十二章 猴头栽培技术
【教学要求】了解猴头的生产概况;掌握猴头的生物学特性;掌握猴头栽培的技术要点;能运用所学知识完成整个栽培过程的操作。 【教学重点】猴头的生物学特性及其栽培的技术要点; 【教学难点】猴头栽培的技术要点; 【教学内容】
第一节 概述 一、生产概况 二、生物学特性 三、品种 第二节 栽培技术 一、袋栽 二、瓶栽
第十三章 珍稀食用菌栽培技术
【教学要求】了解珍稀食用菌的栽培概况;理解珍稀食用菌的生产流程;掌握珍稀食用菌的栽培管理中出现的问题。
【教学重点】珍稀食用菌的栽培管理中出现的问题; 【教学难点】珍稀食用菌的栽培管理中出现的问题; 【教学内容】
第一节 灰树花栽培技术 一、概述 二、生物学特性 三、品种 四、栽培技术
第二节 鲍鱼菇栽培技术 一、概述 二、生物学特性 三、品种 四、栽培技术
第三节 羊肚菌栽培技术 一、概述 二、生物学特性 三、品种 四、栽培技术
第十四章 食用菌病虫害及其防治
【教学要求】了解食用菌病虫害种类;理解发生原因;掌握食用菌病虫害的症状、危害特点及食用菌无害化防治方法;能分析菌种生产和栽培过程中出现的异常现象,并会采取适当的措施处理。
【教学重点】食用菌病虫害的症状、危害特点及食用菌无害化防治方法 【教学难点】采取适当的措施处理菌种生产和栽培过程中出现的异常现象;
【教学内容】
第一节 食用菌病虫害及其防治 一、竞争性杂菌 二、寄生性病害 三、生理性病害
第二节 食用菌虫害及其防治 第三节 病虫害综合防治措施 一、防虫原则 二、防治措施 三、品种 四、栽培技术
五、各教学环节的基本要求 (一)教学方法与手段
以课堂讲授为主,采用启发式、讨论式等教学方法,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,在教学中采用多媒体辅助教学。
(二)实验教学 1. 实验要求
通过实验进一步加深对食用菌栽培基本理论、基本方法的理解,使学生能够综合运用培养基制作、菌种分离、培养、鉴定、保藏、消毒、灭菌、菌种生产技术、食用菌病虫害防治等所学知识,熟练掌握当地食用菌的栽培管理全过程各环节的实际操作技能。
2. 实验内容
实验1:食用菌的形态观察 实验2:食用菌母种制作
实验3:食用菌原种及栽培种制作技术 实验4:食用菌菌种保藏技术 实验5:食用菌菌组织分离技术 实验6:平菇生料栽培技术 实验7:黑木耳栽培技术 实验8:银耳栽培技术 实验9:香菇栽培技术 实验10:金针菇栽培技术 实验11:双孢菇发酵料栽培技术 实验12:草菇栽培技术 实验13:食用菌病虫害的识别 (三)辅导与作业
根据教学的进度和实验情况安排辅导。根据教学需要,除教材中的习题外,适当补充一定量的课外习题,如分组撰写某地发展食用菌产业的可行性报告等,学生相互合作,同时还需独立、按时完成。
(四)考核及成绩评定方式
本课程的考核方式采用口试加平时作业相结合进行综合评定,口试成绩占总成绩的40%,平时成绩占总成绩的60%。 六、建议教材和教学参考书 (一)建议教材
主编:张淑霞《食用菌栽培技术》, 北京,北京大学出版社,2007.8 (二)教学参考书
1. 李明等:《食用菌高效栽培教材》,北京,金盾出版社,2005
2. 张福元等:《现代食用菌栽培新技术》,北京,中国社会出版社,2005