多彩的广告
大班社会：多彩的广告
活动目标：
1、通过看、说、演等了解广告的种类，知道公益广告，懂得为社会做有益的事情。
2、知道广告在生活中的作用，并了解广告的不同表现形式。
3、尝试与同伴协商创编广告，进一步提高语言表达能力。
活动准备：
1、收集几段电视广告视频片段：好丽友、帮妈妈洗脚广告
2、不同形式的广告图片制作成PPT。
活动过程：
一、播放广告，引起幼儿的兴趣。
1、今天，老师给小朋友带来了一段广告，请大家一起来欣赏一下！ （播放广告：）
2、广告里介绍的是什么东西？你听到广告里说了什么？
3、谁来学一学广告里是怎么说的？
4、看了这个广告，你觉得这三个小朋友是个什么样的孩子？
5、小结：我们也要像这几个小朋友一样，做个诚实的好孩子。
二、说说演演，了解广告的种类。
1、小朋友，你们喜欢看广告吗？那你最喜欢什么广告？你能表演一下吗？
2、请幼儿模仿表演自己熟悉的广告。
3、你们表演的广告可精彩啦，请说说你们都在为什么商品做广告，在广告 里你们都说了些什么？
4、小结：广告的种类可多了，有食品广告、电器广告、日用品广告……广 告可以介绍各种不同的产品。广告里必须有产品的名称、特性等。
5、引导幼儿了解一些公益广告。
（1） 还有一种特殊的广告，它不用很多的语言，也不介绍任何产品，却能 告诉我们一些道理。（播放）
（2）这个广告告诉我们什么？
（3）像这样特殊的广告还有哪些？（公德比赛等等）
（4）迁移讲述：这种特殊的广告叫公益广告，让我们懂得为社会、为大家做
一些有益的事情。小朋友现在还很小，没有能力为社会做很多的事情，那我们可以做哪些力所能及的小事呢。（幼儿谈一谈）
（5）情境表演：如果我们乘坐公交车，你会怎么做呢？请几个小朋友扮演乘客和司机，我们一起出发吧！到站了，小朋友看上来了几位乘客，有抱着小孩的妈妈，还有爷爷，你们会怎么做？并说些什么呢？
（6）小结：我们要做个有礼貌的好孩子，为我们的社会做些力所能及的事情，这样我们的社会就会变得更加美丽。
三、观察交流，了解形式作用。
（一）了解广告的形式。
过渡：刚才我们看了很多电视上的广告，你还在什么地方看到过广告？
1、幼儿讨论交流，教师出示图片。
2、小结：除了电视广告，还有报纸广告、传单广告、车身广告、霓虹灯广 告等等，很多地方都有广告，广告时时刻刻存在我们的生活当中。
（二）了解广告的作用。
1、那你们知道广告有什么作用吗？人们为什么要做广告呢？
2、教师小结：广告的作用就是让人们及时了解产品的最新动态，知道产品的特点、性能。让大家都知道是做什么用的，都来购买，从而宣传自己。
四、协商合作，编演班级广告。
1、为班级创编广告：我们班最大的特点是什么，你们愿意为我们班级做个广告宣传一下吗？
2、幼儿分组讨论，教师参与指导。
3、请各组选派代表表演广告。
4、小结延伸：今天我们知道了广告的作用，了解了广告的种类和形式，而 且还为我们班级创编了广告，让更多的人了解了我们。广告时刻存在我们的生活之中，等小朋友长大了可以编出更多更好的广告，发挥广告的真正作用。