中华经典诵读比赛校长致辞

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中华经典诗文朗诵主持词 主持人1：尊敬的各位领导，老师， 主持人2亲爱的老师们同学们，大家- 主持人合：下午好！ 主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠 ...

雅言传承文明，经典润泽人生 -门村小学“读书节”暨经典诵读启动仪式侧记 十月，果实累累，丹桂飘香，在素质教育道路上勇于奋进的门村小学，在金秋十月又迎来了第二届读书节，一场“雅言传承文明，经典润泽人生”的师生读书展示会于10月23日在门村小学隆重拉开了帷幕。 为了更好地彰显中华语言文化魅力，传承中华民族的优秀文化和优良品质，把学生培养成“知书达礼，刚毅果敢，和谐包容，智慧诚信”的阳光少年，门村小学巧 ...

小学20XX年工作总结与20XX年工作思路 20xx－20XX年，是xx小学实施“精致xx”（20xx－2015年度）五年发展规划的中期，也是实现“学校文化再造、学生精优发展、办学品牌彰显”五年发展目标的重要阶段。现将20XX年总结与20XX年规划报告如下。 一、20XX年度（20xx学年上学期）工作总结。 20XX年度，学校提出“精细管理，精优发展”的口号，全面贯彻落实20xx学年xx区教育局校 ...

“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案 一、指导思想 以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境，加强和改进未成年人思想道德建设。 二、活动目的 中国传统文化历史悠久，博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华，是圣 ...

中小学“中华经典诵读”比赛活动 实施方案 中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。 一、活动目标 (一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校 ...

诗词之乡创建汇报材料 随冲 勤耕诗苑禾苗壮，诗教赢来校园新 尊敬的各位专家、各位领导： 首先谨让我代表xx中心校全体教职员工向莅临我校视察指导工作的各位专家各位领导表示最热烈的欢迎！ 我校于1958年建校，地处105国道旁，坐落在安徽省太和县xx镇。我校是阜阳市一所农村市级示范初中。占地面积约为40800平方米，现有23个教学班，在校学生1447人，教职工93人，其中，高级职称19人，中级职称44 ...

《弟子规》德育教育札记 天门杭州华泰中学 　陈良彬 内容提要：德育教育工作是学校工作的重要环节，所谓教书先育人说的就是之个道理。我们针对学校实际情况与当今世界教育潮流，进行了有个性特色的德育教育-《弟子规》德育教育，获得硕大成果。 关键词：《弟子规》德育教育 背景 践行 特色教育昌盛华泰 湖北省天门杭州华泰中学，是杭州华泰实业有限公司投资六千万对原天门中学教学区进行实质性改造后建设成的一所民办学校 ...

庆祝国庆暨中华经典诵读晚会主持词 主持人：男 女 开场词 女：尊敬的各位领导、老师 男：亲爱的同学们 合：大家晚上好 女：上下五千年，中华文明源远流长 男：纵横几万里，千古遗韵响彻神州 女：诵读经典诗文，营造书香校园 男：弘扬民族文化，传承华夏文明 合：今天，在这国庆到来的前夕，我们欢聚一堂，举办“庆祝国庆暨中华经典诵读晚会” 女：欢迎各位的到来！我是主持人xxx 男：我是主持人xxx，今天出席晚 ...

小学教学工作汇报材料 -聚焦课堂 强素质 夯实德育 促发展 开学以来，我校始终以素质教育为目标，以均衡发展为重点，以关注课堂教学，提高教学质量为核心，以深化课程改革为主线，全面贯彻党的教育方针。我们不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化，通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量，通过专家引领、同伴互助、自我反思等校本培训与实施，不断促进教师的专业发展。现将我校教学工作汇报如下： 一、规范办学 ...

特教中心20XX年语言文字工作总结 20xx，十二五的开局之年。回首20XX年，有太多的风景让我们驻足：纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年系列活动的开展；《ＩＮ词记录中国》新书出版；书法成中小学必修课；全国“双推”优秀博文展示；汉语盘点20XX年度字词揭晓……这一年，社会语言生活五彩斑斓。而合肥市语言文字工作也同样精彩：组织机构建设、城市语言文字工作达标评估、学校语言文字规范化工作、普通话推广 ...