三个代表学习笔记

党的十六大确立“三个代表”重要思想为全党的指导思想作出兴起学习贯彻这一重要思想新高潮的决定具有重大的战略意义。在新形势、新阶段、新任务面前进一步用“三个代表”重要思想统一全党思想提高全党理论水平用发展着的马克思主义指导新的实践是十分必要的。《“三个代表”重要思想学习纲要》就是在这样一种情况下出版发行的。这也是我们党和国家政治生活中的一件大事。《纲要》总结了近年来全党学习、研究的成果对“三个代表”重要思想的理解和阐述达到了新的水平它为全党深入学习“三个代表”重要思想提供了一个非常好的教材。

　　中央政治局在研究兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮时指出要使全党在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。《纲要》贯彻中央精神以十六大为指导对上述问题作出了准确的、系统的、富有新意的回答《纲要》不仅从理论上阐明了“三个代表”重要思想具有与时俱进的理论品格而且对“三个代表”重要思想一系列问题的论述始终贯穿了与时俱进的精神在以与时俱进的精神学习“三个代表”重要思想方面为我们作出了表率。

　　《纲要》全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位阐明了它与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展关系。统观全书观点准确、蕴含丰富寓意深刻逻辑严整语言简明深入浅出。可以说这是继《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》之后党的理论建设的又一丰硕成果。

　　“三个代表”重要思想高度概括为三句话但它的内涵却十分丰富是一个系统的科学理论。xx同志指出“三个代表”重要思想全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验涵盖了经济、政治、文化各个领域它包括了以xx同志为核心的党中央第三代领导集体十三年理论创新的全部内容。《纲要》就是根据这些丰富内容编写而成的。它把“三个代表”重要思想与十三年我们党理论创新的全部内容有机地统一起来。

　　学习“三个代表”重要思想从xx提出到现在三年多的时间这一段时期随着全党对这一思想的学习的深入认识也更加深刻。但是大家在思想就可能出现一些已经固定的格式认为《纲要》的学习也就是“三个代表”的学习已经学习了三年了没有什么新意了。这种思想一定要改变！简单地说我们以前说三个代表是一种新提法而现在则是在一种新的理论的基础上讲。什么叫理论？毛泽东同志说理论就是系统化的经验。《纲要》的内容不但很丰富而且很系统。也可以说它的一大成绩就是做了系统化的工作把一种提法系统提练归纳上升到理论的高度。这就是编写《纲要》的出发点。

　　《纲要》对三个代表重要思想的全新总结和归纳角度重新进行学习。学习《纲要》一要把“三个代表”重要思想作为一个系统理论来全面地学习和把握；二要着重学习好贯穿于这一理论之中的马克思主义立场、观点和方法。

　　《纲要》对“三个代表”重要思想形成的历史背景的分析在吸取以往学习、研究成果的基础上更加全面。它既讲清了“三个代表”重要思想的理论基础（马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论）又讲清了它的历史根据和实际基础（科学判断国际局势和当代中国发展变化情况及党的现状）；既分析了“三个代表”重要思想产生的国内背景又分析了它产生的国际背景；既阐明了“三个代表”重要思想是在科学判断当代中国发展变化的认识基础上形成的p7又阐明了它是在对党的现状科学分析的基础上形成的p8。这样的论述拓宽了我们的视野使我们对“三个代表”重要思想产生的历史背景有了新的认识。又如《纲要》把发展问题作为“三个代表”重要思想的贯穿主题加以阐述o17这不仅富有创意而且抓住了“三个代表”重要思想的精神实质。我们党是执政党但执政的目的是什么？归根到底是为了推动中国社会的进步使人民获得真正的幸福这只有通过发展才能实现。在今天坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性必须落实到发展上来落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务党才能实现现阶段的历史任务才能率领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴。通过学习《纲要》的论述不仅使我们进一步理解了发展是执政兴国第一要务的科学含义而且使我们对发展问题在“三个代表”重要思想中的地位有了清晰的认识。

　　再如《纲要》在谈到发展先进生产力问题时并没有就生产力谈生产力而是把生产力的发展和经济基础、上层建筑的改革联系起来p33这是对“三个代表”重要思想的正确表述。把发展和改革统一起来是邓小平理论的核心也是邓小平理论对马克思主义所作出的重大贡献。“三个代表”重要思想继承和发展了邓小平理论始终从发展和改革的结合点上来看待先进生产力的发展并且在实践上加以贯彻这是中国特色社会主义建设能够不断取得新成就的重要原因。

　　今天重点谈一下如何在学习中深化对“三个代表”重要思想的认识。代表作：“七一”讲话。《纲要》在阐述这一重要思想时正确地说明了它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展关系特别是正确说明了与邓小平理论和中国特色社会主义理论与实践的关系。它强调：“‘三个代表’重要思想在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。”这就从根本上阐明了“三个代表”重要思想与马克思主义整个理论体系的关系。

　　在《纲要》发表不久中央召开了“三个代表重要思想理论研讨会”xx同志发表了重要讲话即“七一”讲话分别阐明了四个问题：第一个是“三个代表”的重要思想的历史地位；第二是“三个代表”重要思想的指导意义；第三是“三个代表”重要思想的本质；第四是对“三个代表”重要思想的学习贯彻。

　　这篇讲话深刻阐述了关于“三个代表”重要思想的许多重大理论和认识问题。把对“三个代表”重要思想的历史地位、指导意义和本质的认识提高到了一个新的高度对于推动在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮具有重大的意义。

　　胡书记在“七一”讲话当中对“三个代表”重要思想的历史地位做了高度的评价。即：“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系是马克思主义在中国发展的最新成果。简单说就是：“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。这是对“三个代表”重要思想的一个非常重要的新的评价。我们知道党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想但对“三个代表”重要思想的评价性语言不多。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想时却用了许多评价性的语言例如“是马克思主义在当代中国发展的新阶段是当代中国的马克思主义”等等。把马克思主义中国化是毛泽东同志提出的任务。毛泽东思想就是马克思主义中国化的成果邓小平理论也是马克思主义中国化的成果今天“三个代表”重要思想也是马克思主义中国化的成果而且是最新成果体现了党的指导思想的又一次与时俱进。“三个代表”重要思想是“面向21世纪的中国化的马克思主义”这一新提法深刻阐明了“三个代表”重要思想的历史地位特别是在马克思主义发展史上的地位。 所谓历史地位主要指两方面的历史地位：一是在我们党的历史上的地位。xx同志“七一”讲话把“三个代表”重要思想称为马克思主义在中国发展的最新成果称为我们党的三大理论成果之一就表明了“三个代表”重要思想在我们党的历史上的重要的地位。二是指在马克思主义发展史上的地位。“面向21世纪的中国化的马克思主义”就表明了“三个代表”重要思想这个方面的地位。这是一个突破性的内容。

　　在论述“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上的重要地位的问题上也有许多新的认识和新提法。第一“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。第二“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。第三“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场注重从人民群众的实践中吸取养分为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。第四“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质体现了马克思主义理论创新的巨大勇气为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。

　　xx在“七一”讲话中“三个代表”重要思想的指导意义进行了阐述：“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。讲话深入地“论述”了三个代表是新世纪新阶段领导全国人民全面建设小康社会的根本指针是总揽全面、统领党和国家一切工作的纲。这样“三个代表”重要思想作为治党治国新理论的丰富内涵更加鲜明地展现出来。

　　“建设有中国特色社会主义”是党的十一届三中全会以后提出的一个新的理念。“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义一系列根本问题的认识。这表现为：它在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点和新论断比如锦涛同志在讲话中所论列的：关于建立社会主义市场经济体制的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想；关于正确处理改革发展稳定的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想等等。这样一些重大的新思想、新观点和新论断包括党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验的内容；涉及经济、政治、文化和党的建设各个领域；体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面；在邓小平理论基础上既进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题又创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题；揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化有机统一是社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展是党领导的伟大事业同党的建设的新的伟大工程相互促进的进程；把党的建设同当今世界和当代中国的发展趋势同我国社会主义的自我完善和发展同实现中国特色社会主义的宏伟目标和各项任务联系起来赋予了党的性质和宗旨、党的指导思想和党的任务以鲜明的时代内容和时代特征；标志着我们党对共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律的认识丰富和发展了马克思主义。

　　xx在“七一”讲话中“三个代表”重要思想的本质进行了阐述：“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点 。第一次明确提出“三个代表”重要思想的实质是立党为公执政为民。过去我们讲贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进核心在坚持党的先进性本质在执政为民。这是把执政为民作为贯彻落实“三个代表”重要思想的本质。而这次“七一”讲话明确把执政为民叫做“三个代表”重要思想的本质并且加上了立党为公。这是非常重要的。

　　xx这次又强调是否牢牢把握立党为公、执政为民是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”最重要的标志。xx的重要讲话站在全局和战略的高度深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”新高潮的重大意义和基本要求对全党特别是领导干部学习和贯彻“三个代表”提出了明确要求。而这一论述有利于全体党员特别是各级领导干部更进一步透彻领悟“三个代表”的本质。

　　两个多月的抗击非典战役及淮河长江的防讯抗洪工作使中国共产党进一步在国内外树立了良好形象特别是高层领导亲临一线深入民众务实亲民的执政风格令人耳目一新。xx这次重要讲话中又从理论上强调“三个代表”的本质是立党为公、执政为民这对于提升我们党的形象有着重大意义。

　　学习贯彻“三个代表” 有着极强的现实针对性不能停留在口号上。对于如何贯彻落实“三个代表”重要思想提出：坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想用“三个代表”重要思想指导新的实践并努力在实践中继续发展马克思主义。 “三个代表”重要思想提出三年多来已经为各级领导干部所熟悉。但无庸讳言有一些干部还仅仅将其作为政治口号或只说不做或言行不一这影响了民众对“三个代表”重要思想的认识。xx以党的最高领导人身份明确提出“三个代表”的本质是立党为公、执政为民要求各级领导干部要为群众诚心诚意办实事尽心竭力解难事坚持不懈做好事对于改变这些不良作风团结全体群众全面建设小康社会把中国特色社会主义事业推向前进有着极为深远的影响。