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    与《扳手腕比赛班级活动策划书》相关的范文

  • 09-24 六年级班队工作计划
  • 六年级班队工作计划 (20xx-20xx学年度第二学期) 一,情况分析: 六(1)班共有学生41人.其中男生22人,女生19人,男女生比例合适.但经过三个学期的学习与生活,一个班风纯正.积极向上.努力进取的班级业已形成,班级各项活动开展得生动活泼,一批优秀的小干部在学校和班级的岗位上崭露头角,初显锋芒.本学期将在上个学期的基础上,狠抓培养"四个习惯"的养成教育,拓展班级活动的深 ...

  • 10-22 五.一活动方案
  • 五.一 活动方案 为庆祝五、一劳动节,并以此为契机迎接百日奥运,欢乐20xx奥运中国年,弘扬奥运精神,通过举办五、一活动,缓解园区各企业员工工作压力,享受园区和谐的氛围,体验欢乐,激发爱我园区的热情,特制订本方案。 一、活动主题:欢庆五、一 百日迎奥运! 二、活动目的: 通过此次活动,为园区各企业员工创造良好的沟通交流平台,充分营造健康向上、文明、活跃园区;促进园区文化开展,完善良好的园区文化,提 ...

  • 07-24 活力校园-校园吉尼斯大赛策划书
  • 活动主题:“活力校园-校园吉尼斯”大赛 一、活动目的:   为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。本届大赛由校团委,院社团联合会主办。今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。 二、申报项目时间:   报名时间:4月25日——4月26日   报名地点:各院学生会   比赛时间:运动会结束后 三、报名方式:   由各院系学生会统一组织 ...

  • 09-27 大学生能力拓展体验营活动策划书
  • 大学生能力拓展体验营活动策划书 活动背景:绿柳轻抚送三月,杏花轻扬满四月,校园文化节此时进行得踏舞纷呈,为了响应校园文化节这一丰盛的精神文化大餐,熏陶大学生的人格和文化素养,加强大学生的团体意识,组织领导团队的能力,认识自身潜能,认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,更为融洽地与群体合作,以应对对团体适应能力要求强和竞争激烈的21世纪。在这样的背景下,我们青协义教服务总队组织策划了这次工程 ...

  • 12-03 少年军校训练方案
  • 少年军校训练方案 一、指导思想:少年军校训练以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、体为目标,以增强国防意识为目的,体验我军的优良传统和艰苦奋斗的作风,以军队队列训练指导方案为依据、本着寓教于乐、灵活施训的原则,制定本方案。 二、训练时间:20XX年5月18日-20XX年10月13日(具体时间安排为星期四、星期五下午第三节) 下午:4:10-5:00 三、训练地点:本校 四、训练内容: (一)立 ...

  • 01-13 师爱如歌-教师节演讲比赛演讲稿
  • 师爱如歌-教师节演讲比赛演讲稿 每当教师节来临的时候,我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的那首《金缕曲·敬献人民教师》。词的上阕是:“不用天边觅。论英雄,教师队里,眼前便是。历尽艰难曾不悔,只是许身孺子。堪回首,十年往事。无怨无尤吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。忠与爱,无伦比。”或许,这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间最伟大、最无私、最高尚的爱-师爱! 那 ...

  • 04-21 "常规行为训练月"活动方案
  • “常规行为训练月”活动方案 一、指导思想: 教育德为先,养成教育是德育工作中的基础工程。为了进一步规范学生日常常规行为,认真履行《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,扎实有效地进行学生习惯养成教育,打造和谐有序、全员育人的校园,同时使学生尽快地融入到新学期的校园生活当中来,本学期开学初我们将继续开展“常规行为训练月”活动,具体安排如下: 二、活动主题:做遵纪守则学生 创和谐有序校园 三、活动时 ...

  • 10-02 2014年上学期小学英语教学工作总结
  • 本学期,本人担任四年级(1)(2)(3)班和五年级(3)(4)班的英语教学工作。一学期来,在学校领导的正确领导下,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据我所任教班级的实际情况,分析一下各个年级的基本情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。   四年级这一学期每周只有2节英语课,再加上这一学期活动特别多,有时候个别班级在一周内一节英语课都没有。教学任务也就是在学期结束 ...

  • 05-04 教师演讲稿--朴实无华自风流
  • 尊敬的各位评委、朋友们,大家好!   我叫XX,是来自xx的参赛选手,我今天演讲的题目是:朴实无华自风流   如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀缘了半步,但您已经站在的平地的高处了。   还记得5年前,缘于对幼教事业的热爱,缘于xxxx领导对幼教事业充满激情的发展规划,缘于对一幼人兢兢业业创业的感动,我以一个优秀毕业生的身 ...

  • 03-26 班主任的能力素质
  •   能力是指直接影响活动效率,使活动任务得以顺利完成的个性心理特征,做任何工作,都要具备相应的能力。不同的活动任务、内容对所需能力也提出了不同的要求。班主任应具备的能力主要有,缜密有方的组织管理能力、机智灵敏的应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐的观察分析能力、沉着冷静的自制能力、生动艺术的语言表达能力等。   一,缜密有方的组织管理班力   班主任工作既要面对整个班级,又要面对个别学生。对 ...