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  • 04-09 2014年度德育工作方案
  • 20xx-20xx学年度德育工作方案 一、指导思想 以人为本,以为学生的终身发展奠基为理念,以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心,以提高德育实效性为根本,开创学校德育工作新局面。 二、现状分析 1、学生之间发展很不平衡,成绩参差不齐,思想意识情绪波动较大,尤其是平行班的学生学习基础差,缺乏自信,学习动力不足,不良行为习惯多,自控能力较差,令家长头痛,但这部分学生往往有强烈的表现欲,民主意 ...

  • 07-18 期末评语
  • 期末评语 凌溪: 20XX年12月20日,是你在小学学习生活的第六个年头了。 本学期刚刚开学,你就投入到紧张的学习和训练中,为了在全市毽球比赛中,取得优异成绩,你平时训练刻苦,却毫无怨言。一边训练,一边抓紧时间学习。功夫不负有心人,在全市毽球比赛中,代表一小出征的你们,一举拿下三项第一、一项第二的好成绩。为学校争得最大的荣誉,你和你的队友立下了汗马功劳。 在学校竞选大队委中,荣耀的当选了大队长,争 ...

  • 11-24 教务处工作总结
  • 教务处工作总结 一.主要工作及成绩 (一)个人工作学习情况 1.刘长洪:听课99节,听课基本评课:参加集体备课:44节,都做了详细记录: 王 艳:听课62节,参加集备45节: 齐建华:听课63节,参加集备74节: 曲明妍:听课38节,参加集备52节: 2.坚持政治.业务学习笔记: 3.坚持读书学习,本学期读书的书目:<我在美国当老师>.<学习的条件>.<教学设计原理& ...

  • 04-06 学生期末评语
  • 学生期末评语 xx同学:我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你头脑是聪明的,可学习成绩还需提高,如果你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒,上课听讲全神贯注,最大限度地约束自己;努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你! x ...

  • 06-28 情真意切期末评语
  • 情真意切期末评语 xx鉴: 本学期,由于你的妈妈调到外地工作,不能每日在你的身边,由于你的父亲工作繁忙,他们都没有时间管你,你玩性大发,寒冷的冬天,大中午,你能约上一个同学在外边玩上一个多小时,好能耐住严寒啊!玩的时候你总能痛痛快快、尽情玩耍,学的时候就应该踏踏实实的、专心致志。才不会丧志。 就这么学,你还能够在期末考试里取得好成绩,还能在考场上超常发挥,在xx年11月份参加少年宫的英语情景剧表演 ...

  • 02-18 中学新课改汇报材料
  • 中学新课改汇报材料 大家好! 首先我代表xx中学,对莅临我校检查指导工作的各位专家和领导表示热烈的欢迎! 自20XX年秋季x省实施普通高中新课程改革以来,我校严格按照《x省普通高中新课程改革实施意见》和x市、x区两级主管部门的文件精神,认真实施高中新课程改革。下面我将我校新课程实施情况作以简要汇报,敬请各位专家和领导给予批评指导。 一、组织建设 为切实加强我校高中新课程改革工作的组织领导,确保各项 ...

  • 12-22 期末教师给学生的评语
  • 期末教师给学生的评语 张xx: 你是个懂事的女孩,与同学交往中,懂得谦让,看到师长,总能主动热情地打招呼。上课能认真听讲,积极举手发言。本学期,你学会了跳长绳,也能用百变魔尺折出一些造型,老师为你的进步而高兴。希望你继续努力,争取更大的进步! 杨xx: 可爱的小胖墩,你有着一颗乐于助人的心,懂得关心、帮助他人。同时你还是个有礼貌的孩子,看到师长能主动问好。不过老师发现你做事缺乏耐心,这可不好,希望 ...

  • 05-16 2013年-2014年学年度上学期高一年级组工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期高一年级组工作计划 一、 工作思路和目标 以“规范、务实、创新、提高”为指导思想,认真贯彻落实学校的各项工作内容,以高中课程改革为契机,转变教育观念,自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标,狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点,努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛 ...

  • 04-18 文实16班高一期末总结
  • 文实16班高一期末总结 考勤 考勤是对同学安全的有效保障,也是培养同学们良好习惯的良好途径,在本学期,同学们时间意识明显提高,迟到人数日趋减少,学校迟到告知单鲜而可略。通过纸条请假制日趋井然。利用教育处下发的考勤本,班委将每天考勤情况认真登记,更加规范了考勤秩序。但仍存在一些问题,迟到现象依然存在,同学们对体温表重视程度不够。 体育 篮球赛曾是同学们期盼已久才迎来的比赛,虽然我们输了,但我们打出了 ...

  • 10-19 小学生期末评语
  • 1.引导学生克服好动.上课随便讲话缺点的评语 你是一个聪明伶俐.活泼好动的小男孩儿.课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好.同时,你又是班里的体育"小健将",在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩.也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时"大闹天宫",上课时也经常招惹别的同学,因而使许 ...