小学生和谐演讲稿

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和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。 　　构建和谐校园是时代发展的必然。江泽民同志早在《关于 　　教育问题的谈话》中就指出“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的 ...

建设和谐校园演讲稿：学文遵礼共建文明校园 子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 透过礼仪，邻人看到了文明；穿过礼仪，文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉，作为龙的传人，我们感到骄傲自豪，于此同时，我们也应该约束自己，做一个文明人，让灿烂的文明之花在你我之间绽放。 作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们，文明显得非常必要。有了文明才能体现当代学生的精神 ...

英语演讲比赛活动总结 为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开 ...

　　胡锦涛总书记的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"的社会主义荣辱观为我国公民道德建设树起了新的标杆，应该成为青少年的座右铭，也为建设和谐校园提出了新的要求。如何结合学校实际来践行“八荣八耻”，建设更 ...

村官演讲稿 “跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟，端端溜溜地照在，康定溜溜的城哟。月亮弯····弯，康定溜溜的城哟···”（多么宁静祥和的气氛啊！） 尊敬的各位评委好： 我代表康定县贡嘎山乡，参加这次演讲比赛。 我给自己的演讲定了一种基调：感情平淡，但引人思考。我想这是最适合我的方式，也是最适合演讲主题的方式。 在华夏大地西南边陲的深山河谷里，奇迹般地成长着一座溜溜的城，她因一首脍炙人口的《康定情歌》 ...

　　我们都知道，一部交响乐成功的演奏出来，需要人与人，乐器与乐器和谐地相处，末期的每和。于是我想到了我们所处的社会不也像个巨大的交响乐队吗？每个人都是社会的一员，不同的人充当着不同的角色，包括我们大学生，并且相对于中小学生来说，大学生所接触的社会要大得多，丰富得多。时间长了，我们大家都可以发现，社会并不像我们憧憬地那样美好，也不像我们想象的那么黑暗。我理解中的社会最多的就是人与人的分工与合作，那是 ...

教师科学发展观演讲稿：创建和谐教育新篇章 尊敬的各位领导、各位评委、同志们： 大家好！我叫 ，是来自x地教育中心的参赛选手，今天我演讲的题目是《坚持科学发展观创建和谐教育新篇章》。 当前，学习实践科学发展观如一袭春风吹遍神州大地，河津，这座有着“鱼跃龙门”传说的美丽城市，这块神奇而美丽的土地正发生着翻天覆地的变化。尤其在新一届市委、市政府的领导下，坚持以科学发展观为指导，紧扣发展和民生两大主题，落 ...

用理性构建和谐 　　大家好！ 　　我是今年刚进入发改委的新公务员，我的名字叫xxx。今天能藉此机会见到各位领导和朋友们，非常高兴。在此我由衷地向大家表示尊敬和问候，大家，上午好！今天我演讲的题目是：“用理性构建和谐。” 　　大家知道社会上存在许多不和谐的现象，而许多不和谐的现象都是因为缺乏理性而造成的。前一时期，又一位女职员残忍地用尖尖的鞋跟踩在可爱的小猫头上，活活的把猫踩死，这件事激起公众极大愤 ...

　　各位领导： 　　早上好！我是XXX，我参加竞聘的岗位是校团委副书记。感谢各位领导提供机会让我汇报个人的情况以及做好团工作的思路。 　　首先我想简单谈谈我个人的特点： 　　一、有较全面的团工作经验。读书期间我曾担任过市学联主席和学校学生会主席，毕业后又在团省委和学校团组织工作过，多层面的青年工作经历，使我加深了对共青团工作的理解，并掌握一定的工作方法。 　　二、有一定的政治理论素养。由于多次参与 ...

和谐校园，从我做起（国旗下的演讲） 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！ 今天，我站在庄严的国旗下，我演讲的题目是：和谐校园，从我做起。 学校是育人的摇篮，是一个纯净至极的土地，在学校中的点点滴滴往往是塑造人格，塑造自我的关键。作为高一的我们，时时刻刻都要注意自己的行为举止，树立健康人格。 首先，学习是我们上学的主要目的。而学习方法是至关重要的。最基本的步骤：预习-听课-总结。只要同学们在 ...