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    与《萧王庙中心小学数学中心教研组2005教学计划--指导思想》相关的范文

  • 03-23 2014年小学教师工作总结汇报
  • 20XX年小学教师工作总结汇报 尊敬的各位领导,各位同事, 大家好! 我叫xx,现在在三间房小学任教,今年32岁。在20XX年夏天我从龙王庙总校调入祖山总校三间房小学任教。 在这一年的工作当中,我一直高标准地对待每一项教育教学工作,认真履行好了每一项教师职责。出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜爱,我一直以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求”并将其锁定为自己从事教育事业的终极目标。多年来 ...

  • 07-03 小学标准化验收汇报材料
  • 小学标准化验收汇报材料 尊敬的各位领导: 您们好!“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”在深入贯彻学习全国教育工作会议精神和教育规划纲要,实现教育现代化的伟大进程中,我校迎来了颍上县小学标准化评估验收,我们认真贯彻落实,组织实施,现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下: 一、学校概况 我们xx镇xx小学地处102省道沿线,位于合阜高速公路颍上段出口处,在省级工业园区之内,拥有着较好的区域优势 ...

  • 01-02 小学数学学科学期教研工作计划
  • 小学数学学科学期教研工作计划    本学期小学数学学科要继续精心谋划和组织有效的区域教研活动,通过组织学科理论学习,积极引领学科教学的发展方向;以学习使用《学科学业评价标准》为抓手,开展对用好新教材的实践研究,着力解决学科课堂教学中的突出问题,追求常态课教学的优质高效;继续加强教师队伍的专业化培训工作,借以促进学科教学和教研工作的可持续发展。    一、加强学习    随着社会的发展,学科教学面临 ...

  • 01-14 中心小学数学教研计划
  •   一、教研重点:   围绕"建立新课程下数学数学学习方式",转变学生学习方式   二、指导思想:   《以江总书记在1999年召开的全国教育工作会议的讲话为指针,以《国家教学课程标准》为指导,以"减轻学生负担,转变数学学习方式"为核心,以"如何在课堂教学中主自探索"为工作重点,研讨教师如何发挥自身的创造才能,真正从学生出发,制订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主发展,帮助学生体验到数学 ...

  • 10-18 教学研究室2014年工作计划
  • 教学研究室20XX年工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观统揽教研工作,走内涵发展之路,以科研为先导,以提高教育教学质量为中心,以课题带动为抓手,以教研活动为载体,以教学改革创新为突破口,深化课程改革,细化教学管理,扎实推进素质教育,围绕“教育教学质量”这个核心,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,继续深入开展基础教育教学研究,促进校本教研,探索研究考试与评价制度改革,提高教研效益,提升教育 ...

  • 06-05 2014年上学期小学数学学科教研工作计划
  • 20xx学年上学期小学数学学科教研工作计划   一、指导思想   本学期,我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下,以“特色、规范、有效”方针为指导,突出教育教学的中心地位,努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机,积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点,规范课堂教学行为,加强教学研究,以深入推进课程改革,全面实施素质教育为重点,以探索小学数学常态课教学的优 ...

  • 10-16 小学数学教研组工作总结
  •   忙忙碌碌中一个学期又将结束,回顾一学期的数学学科工作,主要做了以下几各方面:   一、教学常规常抓懈   期初以学校“博学致远,崇德求实”和“快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园”的办学理念和办学目标为指导思想,结合本学科实际和区《小学数学教学基本要求》,制定了学校“小学数学教学常规细则”。使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要 ...

  • 01-27 国培计划心得体会
  • 国培计划心得体会 小学数学一班 张燕平 20XX年10月25日至今,我参加了国家教育部主办、云南师范大学承办的国培计划-农村中小学小学数学骨干教师培训,现已进行了两个阶段的学习培训,先是非学历培训两周,接着是两个周的跟班研修。本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了多为教授、特级教师等对我们的理论指导。通过多方位的理论学习,以及到小学跟班研修,不断提升了自身的理论水平,也丰 ...

  • 11-20 2014小学数学工作室新教育共同体裁工作计划
  • 20xx小学数学工作室新教育共同体裁工作计划 今年,县局工作计划中,有关课堂教学的要求是,在课堂教学效益上,追求高效和有效,减少低效无效负效,努力实现当下分数和未来素质的统一,教师发展和学生发展的统一,共性和个性、群体和个体发展的统一。要实现课堂教学的有效和高效,教师合宜的、有效的、高效的备课是基础,要实现师生的均衡发展,学生的分数和未来素质的共同提高,教师的课堂教学能力是关键。因此,我们把研讨备 ...

  • 08-26 秋学期小学教育工作汇报
  • 秋学期小学教育工作汇报 20XX年秋学期,彭塔中心校小教办坚持“抓管理,促质量;抓规范,上台阶;抓教研,出成果”的教学工作思路,认真落实工作目标,加强教学管理、规范教学行为、扎实有效地开展教学研究活动,使小教办履行了应尽的职责,发挥了应有的作用。 一、人事调整。针对原分管副主任身体不好,申报辞职,小语指导员考编到了城关的现状,20XX年秋学期,我们及时调整充实了小教办成员,将教务处孙长权主任调整为 ...