初中同学会倡议书

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初中校友倡议书：绿叶对根的情意 斗转星移，悠悠卅二载，吾等未曾忘怀；天高地迥，殷殷绿叶情，我们从未走远。时值深秋，首届校友，云集欢叙。浩荡师恩，萦绕心头；笃厚同窗，手心相连。 32年前，置身红土梨园，笃志修学，饱读诗书，渴汲甘霖。我们带着不舍与眷恋，走向希望远方，走进无悔青春，走进如歌岁月。母校，用甘甜的乳汁哺育我们成长，用磅礴的力量推动我们追寻黎明曙光；恩师，用谆谆教诲引领我们谱写人生新篇章，& ...

教育奖励基金募捐倡议书 尊敬的各位乡贤达士、中学校友、社会各界： 衷心感谢您们多年来对xx教育事业的关心和支持！ 近年来，在广大干群、社会各界的关心支持下，在全镇中小学教职员工的奋力拼搏下，xx教育取得了骄人的成绩，镇平县xx镇初级中学是镇平县一高中的优质生源基地学校，市级文明单位，镇平县综合治理先进单位，20XX年12月被评为镇平县“规范化管理学校”，20XX年12月被评为南阳市“文明标兵学校” ...

为特困学生xx献爱心的倡议书 社会各界热心人士、各团体： 你们好，特困学生xx急需您们的帮助！ xx，女，14岁，现住xx市三甲镇大新管区新朗村30号，现就近就读于xx市xx镇大陈中学初中一年级成绩优异。弟弟林径6岁，学龄前儿童。母亲患较严重的精神疾病，生活无法自理，并有暴力倾向。林父长年患病，于20XX年辞世。由于父母未办理法定的婚姻登记手续，xx姐弟俩均未入户口。从20XX年小学四年级至今，林 ...

初中同学十六年聚会致辞 同学们： 十六年弹指一挥间。从98年9月离开宁县二中到现在，我们跨过了一个世纪。十六年后再聚首，延续友情真情，我们倍感兴奋、感动至深。 我们要向本次聚会的倡议者，组织者，以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意！向你们说一声：辛苦了！正是你们的热心倡议，辛勤筹备，我们这些身在东西南北，相距千里之遥，又阔别16载的同学才能重逢相聚。再次向你们表示诚挚的谢意！ 同时，向参与本次聚会 ...

设计活动方案 活动方案一般包括活动主题、活动目的、活动方式（或形式）和活动步骤四个部分组成，设计时可遵循以下思路或方法。 1、活动主题。有些活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。当然，也有的没有给定主题，要求考生自拟主题。 2、活动目的。活动目的要从落实行动，激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。 3、活动方式。活动方式可以多种多样，主题班会、手抄报、演讲等 ...

同学会书 亲爱的同学们： 八年前的那个盛夏，我们满怀对未来的憧憬，带着青春的热情，在同学录上写下彼此的祝福，洒泪惜别-轻轻地我们走了，正如当初我们轻轻地来。 岁月如梭，时光荏苒，弹指间八年的青春岁月已匆匆而过。八年来我们披风栉雨，八年来我们风花雪月，八年来我们酸甜苦辣。生活的沧桑改变了你我的容颜，也粗糙了我们那原本玲珑的心，但三载的日升日落，永远都是我们心中一个温馨的梦…… 曾记否，在校园里的朗朗 ...

团委申报省志愿者事迹材料 服务社会 温暖他人 提升自我 为了引导和激励广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神，在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，我校团委在校党委的领导下，按照上级团县委的工作部署，沐浴百年文化风华，秉承“公、诚、勤、勇”的校训，本着“青春因奋斗而精彩，人生因奉献而伟大”的理念，大力弘扬“无私奉献、友爱互助、共同进步”的志愿者精神，认真开展我校青年志愿者服务活动，宣传 ...

文明礼仪教育活动计划 开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动，是进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定学校文明礼仪教育实践活动实施计划。 一、指导思想： 　　结合各年级学生的特点，有针对性地开展文明礼仪教育，全校上下，共同行动，思想重视，扎实推进，师生互动，重在体验，创设氛围，评价激励，将礼仪教育与中华传统美德教育、尊重教育、爱 ...

六年级下册语文教学计划 一、教材分析： 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始 ...

六年级下册语文教学计划 20XX年3月 一、教材分析： 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务 ...