行风评议承诺书

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党支部创先争优活动及党务工作计划 按照市委、市卫生局有关文件精神和市中医医院党建工作实际，经门诊联合党支研究，现提出20XX年创先争优活动及党务工作要点。 一、认真做好纪念建党90周年有关工作 1、抓住“七一”90周年建党节等重大节日活动，有节奏、有步骤的开展活动。 2、是走访慰问老党员、老干部和困难职工； 3、是群众性纪念活动； 4、是创先争优成果展示。 通过这些活动掀起创先争优热潮，引导基层党 ...

20XX年党支部创先争优活动及党务工作要点 按照市委、市卫生局有关文件精神和市中医医院党建工作实际，经门诊联合党支研究，现提出20XX年创先争优活动及党务工作要点。 一、认真做好纪念建党90周年有关工作 1、抓住“七一”90周年建党节等重大节日活动，有节奏、有步骤的开展活动。 2、是走访慰问老党员、老干部和困难职工； 3、是群众性纪念活动； 4、是创先争优成果展示。 通过这些活动掀起创先争优热潮， ...

小学政风行风承诺书 为进一步明确每位教职工对政风行风建设应负的责任，努力提高我校政风行风建设的整体水平，特向全社会作出公开承诺，全校教职工应在以下九方面履行职责，承担教育责任。 1、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，服从组织，身正为范，以德立身。 2、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《义务教育法》 ...

教育局20XX年推进创先争优活动计划 为认真贯彻落实《关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（株石教党字〔20xx〕7号）精神，有计划、有步骤地推动创先争优活动扎实开展，结合教育系统的实际，特制定本计划。 一、主要工作目标 20XX年，教育系统创先争优活动要按照《实施方案 》的要求，深入学习实践科学发展观，坚持从我区教育实际出发，以“支部建设添活力，党员教师做先锋， ...

学校行风建设公开承诺书 为进一步加强我校行风建设，树师表形象，扬教育新风，特向全体学生、学生家长和社会作如下承诺： 1、认真贯彻落实素质教育基本要求，端正办学思想，全面贯彻教育方针，不断提高教育教学质量和办学水平。 2、学校认真抓好校风、教风和学风的建设，创建井然有序的教育教学秩序和良好的教书育人环境。 3、教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，团结务实，谦虚好学，真正做到教书育人、为人师表。 ...

关于进一步做好创先争优活动有关工作的通知 各党支部： 为进一步推动创先争优活动有效开展，切实抓住重点、抓好亮点，确保取得一定效果，根据上级有关文件精神，现将有关工作通知如下： （一）关于公开承诺工作。各党支部要围绕完成中心任务，对照“五个好”作出承诺，团结带领党员、群众创造一流成果、争当先进单位；党员要立足本职岗位，对照“五带头”作出承诺，创造优秀业绩、争当先进个人。学习实践科学发展观活动中已向群 ...

实行“五挂钩”制度把任期目标承诺和践诺奖惩落到实处 　　今年以来，我们※※街道党工委着眼于新形势、新任务的要求，从建立科学完善的利益导向机制入手，积极探索新形势下加强社区干部管理的新模式，实行了社区干部经济待遇与其德、能、勤、绩、廉“五挂钩”制度，把社区干部任期目标承诺和践诺奖惩制度落到了实处，促进了干部作风的转变，推动了社区工作的顺利开展。 　　一、适应新形势，不断提高社区干部管理的规范化水平 ...

根据东至县教育局统一部署和《东至县师德师风建设推进年活动实施方案》的总体要求，我校已圆满完成第一阶段学习动员阶段的各项规定动作。在活动过程中，我校认真制订了师德师风建设推进年活动实施方案，紧紧围绕县局师德师风教育推进年活动的具体要求，坚持从实际出发，突出教育重点，讲求教育实效，扎扎实实地开展了学习动员阶段一系列活动。通过学习有关法律法规，全校教职工的教育观念得到了更新、政治思想得到了升华、作风行为 ...

　　为了进一步做好××年劳动和社会保障局优化经济发展环境暨对行政执法权力制约与监督民主评议工作，根据投领号文件和全县经济发展环境暨行政执法权力制约与监督民主评议动员会会议精神，现结合工作实际，特制定本评议工作方案。 　　一、评议的目的和意义 　　优化经济发展环境是搞好各项工作的前提，行政权力制约与监督是对行政权力正常运行的肯定和保护，又是对行政权力偏离轨道的防范和矫正。为了进一步了解劳动保障工作在 ...

小学校长廉政行风承诺书 为进一步加强党风廉政和行业作风建设，自觉执行廉洁自律各项规定，切实做到严于律己，廉洁从教，我向县局作如下承诺： 一、为师师表，不做违法乱纪的事。 二、依法治教，不以权谋私。 三、严格自律，不大操大办婚丧喜庆等事宜和借机敛财。 四、规范收费行为，严格收费纪律，不乱收费、乱摊派。 五、规范财务管理，不私设“小金库”，不自吃互吃，不铺张浪费。 六、注重职业教育，不袒护违反职业道德 ...