文化园创文明五星演讲

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20XX年春季学期政教工作计划 工作目标: 一、更新一个理念:在班级管理中，全线贯穿招生、保生意识。（学生是学校发展的生命线，开学第一天就是招生、保生第一天，强化家校联系工作，促进家访改革，形式改变，让老师更加务实的做好家访、电访工作）。 二、树立两个意识:1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面（以国学学习、礼貌用语编撰、利用文化长廊、体育活动等手段，促进学生进一步温习和巩固）。2、 ...

酒店演讲稿：五星，让我问问你。 各位领导，各位同事 大家好。我要给各位演讲的题目是。。 时光总是在我们指缝间如水般的快速流逝，周遭的一切也相得益彰的变化炫丽多彩。《东方文化园》总是为我们展现着它最美好的一切。赋予我们力量，给予我们展望未来的勇气，去创造，追逐那属于自己的明天。 在创五星的这段日子里，酒店规模日益强大是我们共同见证的。虽然我只是景区的一个小小的导游，但我却真真切切的看到从董事长到各个 ...

“祖国在我心中”演讲稿 新科小学 六2班 李智敏 亲爱的老师、敬爱同学们： 大家好！今天我演讲的内容是‘‘祖国在我心中’’。 每一次星期一的早上是升国旗的时候，升国旗是庄严的；每一次升国旗的时候我们都唱着豪迈地国歌。 有多少中华儿女都身在异国，心却留在遥远的中国奉献了它们的一生:有多少人用手中的笔写下了赞美中华的诗歌······那是因为他们无论何时，无论何地，心中都有一个神圣的名字，那就是‘‘中国 ...

中心校20XX年教育工作汇报材料 首先欢迎县教育局各位领导来我乡检查指导工作。下面，我就全乡教育工作情况向各位领导作以简要汇报，不妥之处，请批评指正。 一、教育工作目标完成情况 县教育局与中心校签订目标后，五星乡中心校结合实际，将目标层层分解，细化到人，细化到校，并与全乡中小学签订教育工作责任目标。中心校人员根据分管工作，采取平时督查和集中检查相结合的方式督促目标的落实。目前，各项工作都圆满完成了 ...

1949年10月1日,一个振聋发聩的声音响彻北京,荡破了东方的天空-世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告:"中华人民共和国成立了!"也就是从这一天开始,在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜-五星红旗.从此,野蛮的舞台在摇晃中缥缈,文明的强音在奋进中升腾. 今天,我们在这里共同讴歌祖国成立五十六周年,我感到心潮激荡,感慨万千,由衷地呼喊:"祖国,我要为 ...

中小学校孝道教育实施方案 根据五星乡关于打造“孝道文化之乡”动员会会议精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，打造校园文化特色，促进学生全面发展。乡中心校决定在全乡学校开展以孝道为核心的品德教育。现制定实施方案如下： 一、指导思想 将“孝道教育”作为学生思想道德教育的重要载体，弘扬中华民族传统美德。切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去，培育学生“感恩文化”，塑造学生健全人格 ...

尊敬的各位领导、朋友们，大家好： 　　今天我演讲的题目是“在平凡的岗位上塑造不平凡的人生”！也许有人会说档案工作很普通，很平凡。是啊，这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈，更没有运筹帷幄、决胜千里的成就。但是我要说，伟大正孕育在平凡之中，平凡的我们一样能高扬理想的风帆。因为平凡中，我们正高高构筑起坚固的安全长城！因为平凡中，我们正为社会做出无私奉献！抓住机遇，解放思想，学习实践科学发展观，全面建设和谐 ...

培育亮点以点带面全力打造“五星”品牌 　　我们**村位于***西部，人口***人，有***个家庭。截止到20XX年四季度，评选出五星户**户，四星户**户，与一季度相比，五星户增加了**户，通过帮扶整改，**户三星及以下户全部得到转化，相继挂上了“五星”和“四星”。近年来，我村通过开展“五星家庭”活动，普遍出现了“三多三少”的喜人景象：即愿意参加学习的多了，闲聊讲是非的少了；料理好家庭，照顾子女的 ...

国庆节62周年演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 各位同学，今天我是一名老师，而各位都是学生，这是我们的不同。但对于我们生活的祖国来说，我们都是一样的：我们都是她的公民。国庆即至，爱国之心随节日氛围油然而生，所以今天和大家我想和大家分享一些我自己对国庆节的思绪。 首先跟大家分享自己的一个观点：其实每一个国庆都是共和国历史上特殊的一天，这种特殊既是我们祖国对自己的成长历程的一段定期 ...

当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆巨响.那排山倒海地回响,是中国沧桑巨变地回响.一位巨人俯瞰着整个世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全全世界都看到了,中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染了十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑