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    与《学习杨善周老先生先进事迹心得体会》相关的范文

  • 10-30 优秀乡村教师事迹
  • 优秀乡村教师事迹 很多人一辈子难有机会做自己想做的事情,周老师却放手做着想做的事,他是幸福的。他愉快地奔波在小凉山深山老林中,这个山东“老工人”,最时髦的装备就是一台笔记本电脑。通过这个宝贝,他在川滇黔交界处一个幅员面积达190平方公里的山乡,“遥控”来自天南海北的关注,让600多个孩子得到资助,10多所乡村教学点得以重建。而他,还常年奔波在新疆、甘肃、广西等10多个省区以及川内多个资助“据点”… ...

  • 06-01 从身边的人物开始观察
  • ·从身边的人物开始观察   要写好人物,想把人物写得诩诩如生,首先得细细地观察人物。可以说,学会观察人物是写作的一项必不可少的基本功。有些同学一描写起自己的某个同学就是“一双大大的眼睛,笑起来脸上一对小酒涡。”如果你仔细观察周围的同学就会发现,笑起来脸上有“一对小酒涡”的同学实在是很少的。也有的同学喜欢照搬书上的一些人物描写,一写起老人就是“两鬓斑白,神采奕奕”,写起年轻人就是“漂亮潇洒,走起路来 ...

  • 07-10 做一颗永不生锈的螺丝钉-我身边的优秀党员
  • 做一颗永不生锈的螺丝钉-我身边的优秀党员 --记优秀党员周立生老师 作者:叶建寿   他,曾在绿色军营挥洒青春梦想;他,不在三尺讲台却培育无数灿烂花朵;他,集军人、教师、党员三种身份于一体,甘愿在平凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。他,就是松阳实验小学集团学校的优秀党员周立生老师。   1982年10月,19岁的周立生积极响应党中央的号召,怀揣着对绿色军营的向往应征入伍,在云南省昆明市第二炮兵80 ...

  • 08-07 你的爱是我温馨的怀抱-教师爱岗敬业演讲稿
  • 你的爱是我温馨的怀抱-教师爱岗敬业演讲稿 离开山冲冲那所名叫“青山绿野”的学校,离开山民们淳朴的祝福和山里孩子惜别的泪眼,离开朝夕相处耳鬓厮磨的同事,我怀着温馨的眷恋和对新生活的热望,走向了人生的另一个驿站,走向了新的工作单位-洪桥镇二中。 欢送的锣鼓还在耳畔回想,欢迎的笑脸还在眼前晃动,殷殷的叮咛还在心头萦绕,当青山绿野的工会主席周老师走出我泪眼模糊的视线,当洪桥镇二中工会主席为我安置好凌乱的行 ...

  • 07-23 优秀共产党员的先进事迹
  • 教师不只是谋生的职业,更是播洒博爱的事业   你见过这样的场面吗?一九九九年教师节的傍晚,一位身材结实的小伙子在十一中学高三•十班教室门前,对刚走出教室的女教师深深地鞠了一躬,抬头时,眼里噙满了泪水,嘴角抽动地说:老师,我看您来了。   这不是电影、电视中的画面,而是生活中真实的场景。这位老师就是xxx,学生叫xxx。原来,一年前,周老师所教的高三•九班许多同学都在紧张地备考,可吕怀瑾却无所事事, ...

  • 08-23 教育见习课反思与收获
  • 教育见习课反思与收获 今天的教育见习课上,我们观摩了周老师的生物课教学视频,内容是鸟的生殖和发育。周老师扎实的教学基本功和丰富的教学经验在课堂上体现得淋漓尽致,让我为之深深折服,受益良多。以下我将简要概述周老师的教学过程和特点: 一、情景导入 周老师利用情景导入的方法把新知识引入到课堂中,激发学生的学习兴趣。利用多媒体教学,先让同学们观赏几幅富有春意的图片,并让同学们开动脑筋用一个四字成语表达每幅 ...

  • 10-18 特岗教师情系村小奉献青春
  • 特岗教师情系村小奉献青春 -记xx小学的特岗教师 他们是一群刚刚迈出大学校门的年轻人,他们有着如花一样的青春,因为梦想,他们告别了城市的喧嚣,远离了父母的依靠,只身一人来到农村,用爱心和激情为那里的孩子们绘就生活的蓝图;他们是一群有理想、有责任的年轻人,他们愿意把自己如歌的青春奉献给乡村教育的讲台,用自己对教育最质朴的追求演绎出一首爱与梦想交融的青春之歌。他们有一个特殊而响亮的名字-农村义务教育阶 ...

  • 08-12 社区服务学习培训心得体会
  • 社区服务学习培训心得体会 -真心关爱真诚服务 为了开阔眼界,学习先进地区的先进经验,提高社区服务的水平和质量,4月15日至21日,我们与街道各职能部门领导一行20人有幸踏入香港这片美丽的阳光海岸,入住协青社参加学习培训。 香港协青社是以青少年为服务群体的社工机构。在这里,一切都出乎我的意料,从住宿、就餐,到学习培训,条件简陋得难以想象, 但是,在短短几天的学习培训中,我们对香港的社会生活状况、社会 ...

  • 08-12 先进事迹交流发言稿
  • 先进事迹交流发言稿 精心构建书香校园 努力促进养成教育 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好! 根据领导的安排,在此将我们xx中心小学开展“阅读·梦飞翔”主题工作的情况向大家作个汇报,题目是:精心构建书香校园,努力促进养成教育。 过去几年,我校曾多次申请“阅读·梦飞翔”项目,但因学校面临整体搬迁、现房不足等原因,均未获批准。今年,在县教育局、乡中心学校领导的多方协调下,才于四月份获批筹建。虽然起 ...