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    与《暑期远程研修感言:七月共流火,研修铸你我》相关的范文

  • 03-26 暑假远程研修感言:反思收获快乐
  • 暑假远程研修感言:反思收获快乐 暑假里,本想好好地放松休憩,远程研修却把我推向了前沿阵地!看视频,听讲话,做作业,写评论,在线研讨,一天天下来,居然渐入佳境,乐此不疲,仿佛回到了二十多年前那刚走出校门,初踏上工作岗位的日子,久违了的激情与责任,热情与勤恳同我再度重逢,令我心动,赐我力量。 远程研修,一个全新的学习方式,以它独有的魅力吸引了我和你。我们在网络的世界里遨游,我们在流火的七月里收获。键盘 ...

  • 06-19 农村教师暑期研修体会
  • 农村教师暑期研修体会 正值七月流火时节,我们一行赴宛参加了北京市基础教育研究中心振豫农村教师培训。这是我从教15年来有幸参加的一次最高水平的研修活动。 每天都面对不同风格的专家、教授、学者与名师;每天都在聆听不同学科,不同风格的报告;每天都能感受到思想火花的撞击;每天都在感受浓浓的学术氛围......耳濡目染的东西太多,太多......但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困,却需要一个消化吸收 ...

  • 07-07 教师暑期研修日志及体会
  • 教师暑期研修日志及体会 研修第一天xxxx 7月22日 体会 今天,通过远程研修体会颇多:在教学过程中我们要面向全体学生,关注并促进每一位学生的发展,尤其是那些学习上暂时有困难的学生,同样应给于足够的重视,而非歧视,要因材施教,允许他们用自己的方式学习,达到相应的水平。每个人都有自己的特点,性格不同,所处的家庭和社会环境不同,因此造就的人格也不同,而现在我们的教学课堂教学并不是做到因人而异,不可能 ...

  • 01-10 在研究学习中成长-2014年远程研修感言
  • 在研究学习中成长-20XX年远程研修感言 不知不觉中,为期六天的省远程教育研修接近尾声了。这几天里,我和老师们一起观看课程视频、聆听专家讲座、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会,匆忙有序,受益匪浅。时间是短暂的,学习的收获却是永恒的,这次研修让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。 现将这段时间参加远程研修的感受谈一 ...

  • 06-02 远程培训学习感言:研修推动我前行的脚步
  • 远程培训学习感言:研修推动我前行的脚步 总结此次研修,我迫不及待的想要表述:让我享受了一次知识和精神的大餐。生命的激情被点燃,职业的幸福被放飞,各位专家、指导教师以及众多的同行朋友,畅所欲言、不吝赐教,让我拥有了收获、反思、前行的智慧,拥有了幸福的开始…… “学无止境,研无止境”,通过对专家视频、班级简报、随笔感言、在线研讨、作业文章以及学科问题回答的认真学习,使我对xx小学音乐学科的教学理念、性 ...

  • 05-02 暑假研修感悟:今天不是结束
  • 暑假研修感悟:今天不是结束 六天的研修生活,今天就要画上句号了,说实话,真的有些不舍! 昨天,在和英语、语文研修组交流的时候,半开玩笑半认真地说:“明天研修要结束了,还真是感觉有些失落,我们明天的总结就写:研修,我们快乐,我们不舍吧!”。 我们组有12位研修学员。他们中,有身体不好回家要吃药、打针支持身体的;有女儿小,没人带,要带在身边来研修的;有在学校领导层、有许多学校里的事情还要处理、需要两头 ...

  • 12-15 研修学习体会:苦并快乐着
  • 研修学习体会:苦并快乐着 七月如火,在这如火的七月里,我感受到的是如火的热情。热情的学习,毫无保留的展示自我。 经过多日的高中新课程的研修学习,我深切地感受到,本次新课程远程研修给我们提供了非常便捷的学习方式、非常丰富的学习资源、非常鲜活的学习案例、非常平等的交流与互动,是一项非常务实、经济、高效而且意义深远的培训与学习活动。 这次全省性素质教育业务培训,通过听专家讲解以及与专家和学员的互动,我感 ...

  • 03-12 暑期远程研修体会
  • 多媒体学习心得 通过几天的学习,我也谈谈我的感受, 今年网上学习这不是第一次了,可刚开始学的时候还是有些茫然。各科教师进入各自的学习板块,自己学校同科的教师少,不能及时进行交流,对学习的程序还不是很熟悉,作业怎样做有什么要求都不知道,很想看视频,看完视频作业做不完怎么办?所以就忙乱的做作业了,忙碌的不知道怎样做作业就在网上搜索,我有个习惯,搜索归搜索,但从不抄袭,当然怕延误作业就不求质量的交了第一 ...

  • 04-26 暑期研修体会:研修帮助我们成长
  • 暑期研修体会:研修帮助我们成长 从26号上午,为期10天的远程研修开始了。 上午看视频,是一些专家讲座。第一天讲了关于教学目标的问题。我认为教学目标是一节课的精髓。制定好了教学目标,也就把握了整个教学活动的脉络。昨天讲了关于学习方式的转变问题。利用各种教学手段,运用灵活多样的教学方法,学生也就有了好的学习方式,学习效率提高了,教学目标也就达成了。今天学习了怎样实施有效的历史教学。这就要处理好教师的 ...