实习支教自我鉴定

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师范生支教报告 专业(本/专)：英语专科 　　年级班级：英0554班 　　学号：44 　　姓名：袁xx 　　指导教师：郭xx 　　时间：20XX年03月05日-20XX年6月18日 回顾三个多月支教生涯，我是跟着师傅郭老师学习的。我师傅是个英语教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。过去的三个多月，那是不平常的三个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落……更有收获。支教也像一面镜子， ...

实习心得体会:在培训学校支教的日子里 实习结束,按照惯例,我们应该做一次心得分析,交一份总结报告.伟大领袖毛主席教育我们说:与天斗,与地斗,与人斗,在斗争中革命队伍不断发展壮大.在文明年代,我们发现除了欢乐斗地主我们什么都斗不过,所以我们引申其教育意义,多分析,写总结,交报告,在分析和总结中不断学习.积累.成长和进步. 伟大领袖毛主席教育过我们很多话,其中最充满科学的一句便是告诉我们,要用实践检验

教育实习支教总结 实习学生： 实习时间：20XX年3月16日到20XX年6月30日 实习科目：化学 实习地点：喀什市疏附县塔什米里克乡塔什米里克中学 实习过程：从3月17日到21日听课学习，共听课14节，涉及物理、化学、生物、汉语多个学科。从4月12到6月19日负责9年级3班的化学教学,每周2个课时，另加周末辅导共计40余课时。3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学，每周5课时，共计30个 ...

师范生教育实习工作方案 　　为全面实施20xx版人才培养方案，强化实践教学环节，改革传统师范生教育实习模式，着力为基础教育培养优质师资，结合实际，制定本工作方案。 　　一、情况概述 　　20xx届师范毕业生共2900人，其中今年两批共600人参加顶岗支教；本学期参加“国培计划”实习生358人；1940余人参加集中实习或分散实习。 　　二、实习模式 　　本届师范生毕业实习由四种模式组成。 　　1．顶 ...

实习支教心得-生命的一个新起点 支教就要结束了，没有想到，我所带班的学生为我唱了一首歌送别，从第一个音节起，我眼眶就红了。和学生分别的场景犹如昨天刚发生的历历在目，回头看看自己走过的路，那些“披荆斩棘”的路，那些洒下血汗的路，都成了一串串耀眼的珍珠、闪闪发光。感谢市教委和学院给我这次锻炼的机会，支教的日子将成为我人生的一笔财富，是我人生中最美好的回忆。 有句名言这样说：“人生没有彩排，每天都是现场 ...

　　大学生暑假实习报告论文 摘要 对于爱，读到了很多，也听到了很多，但是它依旧美而朦胧，就像梦中的恋人。读了这么多年的书，也经历了十几年的人生，我似乎已经对爱有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它。这次支教我姑且把它称作我的“追爱之旅”，追求人世间最单纯最美好的一种东西。 20XX年8月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体 ...

幼儿园教育实习工作总结 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校-林口县幼教中心。 短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 我于3 ...

大学生志愿者支教感言 三年的大学时光，浑浑噩噩，千篇一律，没有光彩。暑假期间，在父亲的公司实习。每个假期都是在这里度过，对这里再熟悉不过了。因此冒出了很多小想法，比如觉得这个行业没有非常大的发展潜力，比如不愿意生活在父亲的影子下。每次听到“哦，这是某某某的儿子”，这样的话，心里就特别的不舒服。想要逃离这种生活的想法开始萌芽。今年大四，同班的同学都在计划着接下来实习的打算。跟着学校实习？赚钱？让牛逼 ...

顶岗实习体会：为师倍感幸福 怀着憧憬的心情，终于踏上了顶岗支教这条既陌生而又期盼的征程。客车徐徐前进，摇晃的车厢将我的思绪拉的很远很远：大学的两年生活仿佛消磨了人的斗志一样，还遥想那年背着行囊独自踏上大学之旅，来的时候满腔的豪情壮志，怀着不破楼兰终不还的信念。然而，时光匆匆，人依旧，心已逝。呼啸而过的荒野拉回了我的思绪，看着苍茫的天地，心中不免思绪万千。当年的心还在吗？ 终于到达了目的地，下了车， ...

扶贫顶岗支教心得体会 尊敬的各位领导亲爱的同学们： 大家好。我是政史系xx班的xx，是这学期参加扶贫顶岗实习支教的支教生。记得上学期我也是和大家一样坐在下面，怀着好奇的心，听学哥学姐讲话，同我们交流支教心得。今天我也能够站在这里同大家分享支教经验，我感到非常激动。 支教生活转眼即逝。在这半年里，我成长了许多，成熟了许多，不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。在那里，我找到了自我，感到了自己存在的 ...