2010年文学院教务干事述职报告

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笨鸟学飞，甘当绿叶-大学生优秀党员申报材料 个人简介： 08人力2班学生，中共党员，大学期间任管理系学生会学习班部长，管理系教务员办公室助理、学院学习部干事以及08人力2班学习委员。 个人格言：希望若不熄灭就会亮成心中的星光 个人获奖情况： 1、20XX年11月，获得“国家奖学金”； 2、20XX年9月，获得“国家励志奖学金”； 3、20xx与20XX年，连续两年获得广州康大职业技术学院学年度“一 ...

教务处干事岗位职责 教务处干事是在教务处主任领导下，管理教务处事务性工作，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。其职责范围是： (一)负责教务处的事务性工作。 1、协助配合政教处、教务处开展教育、教学工作，积极深入各教研组参与并指导教学改革和研究活动。 2、协助主任组织有关部门和人员，研究确定学校的教育教学研究课题，制定具体计划并组织实施。 3、安排日常调课、颁发 ...

各位评委、各位老师： 很荣幸能参加今天的竞选演讲！我叫×××，今年×岁，党员，××××大学毕业，专业硕士研究生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：××××师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。 一、任职优势 一是专业优势。在大学我学的就是教育管理，对学校的教育教学及教研管理工作都有着较系统的理论研究。学术研究方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发 ...

20xx-2014学年教务处实践科工作总结 时间在我们紧张而又忙碌的工作.生活和学习中无声无息的流走了,不知不觉在教务处实践科已经有一个学期,在这充实的一学期里,在领导.同事的帮助和支持下,我不断加强自己的思想政治学习,对工作兢兢业业,精益求精,比较圆满地完成了本科室所承担的各项工作任务,个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作学习情况总结如下

毕业生离校工作方案 院属各部门： 毕业生离校工作是学校教育与管理的重要组成部分，是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。为了更好的服务学生，帮助学生顺利办理好离校前的各项手续，保证20xx届毕业生离校工作有序、顺利的进行，结合我院实际，特制定本毕业生离校工作方案。 一、指导思想 以“安全、文明、有序、和谐”为总体目标，坚持“以学生为本，用爱心服务，积极引导，文明离校”为指导 ...

学生顶岗实习管理办法 顶岗实习是人才培养工作的重要环节，是专业教学计划的重要组成部分，对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。为了加强校企合作、工学结合、顶岗实训，创新人才培养模式，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本办法。 一、顶岗实习的总体要求 1．加强顶岗实习组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。顶岗实习属于教学范畴，因此系部是顶岗实习教学 ...

　　按照《公安部直属机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求和校党委部署，教务处组织全体工作人员通过召开专题座谈会、民主生活会、发放调查问卷等多种形式对我校教务管理工作中存在的问题进行了认真查摆，分析了制约我校教务管理水平提高的原因，并提出了解决问题的具体方案和措施。 　　目前教务管理方面存在的主要问题有： 　　一、教学资源调配不够合理 　　以20*年下半年为例，我校在校生人数为4500多 ...

江苏技术师范学院东方学院学生会，是在院团委、院学生会指导下的代表东方学院全体学生的群众性组织。为加强东方学院学生会干部队伍的管理，进一步提高工作水平，也为更好地实现其管理制度化，规范化。现将实行江苏技术师范学院东方学院考核制度。 东方学院学生会设有秘书处、学习部、宣传部、外联部、体育部、女生部、青年志愿者部、纪检部、文艺部、新闻网络部10个部门，每个学期将对各部门，部门干部以及部门干事进行考核。 ...

学校教职员工岗位责任制 （一）、副校长工作职责 1、具有坚定的事业心和强烈的责任感，牢固树立服务第一的思想，勇于开展批评和自我批评，做到吃苦在前　　，享受在后，以良好的形象去影响带动全体师生。 2、要有坚定正确的政治方向，坚持按党的方针政策办事，有强烈的改革意识。刻苦学习政治经济学、教育学　　、心理学、美学及学校管理等方面的基础理论知识，逐步精通本部门业务知识。 3、在学习和实践过程中，不断提高自 ...

班级德育管理工作思路 新学期，站在新的起点，对所承担工作有新的思想、新的目标，推出新的举措。现就德育管理工作的基本思路及举措，与老师们交流，以求工作中方向明朗，合作愉快。 一、德育管理工作目标 依据学校发展目标要求，通过具体工作任务落实，为教学和学校各项工作的和谐运行营造良好的环境氛围。工作的重心在学生管理上，教育引领，活动渗透，制度规范，让学做人、学求知、健身心成为师生核心的价值追求。 二、管理 ...