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    与《漫谈演讲的十大技巧》相关的范文

  • 10-17 2014年十大生活,学习和工作计划
  • 20XX年十大生活,学习和工作计划 开白: 要使祖国变得伟大,先使自己伟大起来。 大丈夫生当作人杰,死亦为鬼雄! 只要活着就要争做有用的人。 没有不可能,只有无能。 把握现在,创造未来。 身心并完,言行一致。 文明其精神,野蛮其体魄。 破坏习惯我,实现理想我。 智慧创造财富,财富引领文明。 当我在进取的时候,我的生命就充满了力量。 当我有强烈的目标感时,我就可以得到我要的一切。 当机会不降临的时候 ...

  • 05-31 小学六年级体育教学计划
  • 六年级学生的生理、心理特点 (一)、学生生理发展的特点: 1、六年级学生一般为11-12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰,以后增长率逐年迅速下降;女生均自8-9岁开始突增,12岁达到高峰,因此,六年级学生相对比较,是属于身体发育的最高峰时期。 2、六年级学生安静时脉搏均值比五年 ...

  • 11-26 参加培训师培训心得
  • 参加培训师培训心得 很有幸参加了本次三天两夜的培训,在这三天两夜里面主要收获首先是知识,主要学了有效表达的十个方面: PTT的四个重点:(1)投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深(2)未曾经历,不成经验。(3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新(4)做我所学,进而叫我所做。 一、 PPP表:目的(P)、目标、过程(P)、收获、要领(P) 二、 人格三层次:思想、感觉、行为 三者的关系平衡,如果 ...

  • 07-31 顶岗实习体会:责任漫谈
  • 顶岗实习体会:责任漫谈 今天我们的带队教师康家树老师来到我们实习学校。这已经是康老师第二次来看望我们了。这次的目的主要是为我解决开课问题。康老师的关心令我很是感动。 由于素质教育还没有完全走入每一所学校,我们的实习地还不是很看重科学这门课程。所以我带了数学课。为了让我能讲授我的专业课,即科学课,康老师不辞辛苦来和校长进行沟通、协调。分别时,康老师对我提出了殷切的希望,极大地鼓舞了我的信心。他和蔼的 ...

  • 02-07 中学党群共建"青年教师沙龙"活动案例
  • 中学党群共建“青年教师沙龙”活动案例 南京市仙林中学党支部 胡达忠 南京市仙林中学党总支在近几年一直秉承上级组织号召的在全区教育系统开展“创先争优”主题活动的要求,在校内开展丰富多样的主题活动。 南京市仙林中学党群共建“青年教师沙龙”活动就是我校党支部开展“创先争优”主题活动的典型: 一、争创主题的设计 根据我校校情:青年教师不仅在人数上占绝大多数,而且在业务上具有强烈的自我发展需求,我支部强力组 ...

  • 10-30 学习-感悟-探索-实践-摸索-记参与"国培计划"系列培训之感受
  • 学习-感悟-探索-实践-摸索-记参与“国培计划”系列培训之感受 回想起这一学年与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学年,在各位科任老师的支持,同学们的努力下,班级的各项工作开展得井然有序。现将本人参加了中国西部中小学班主任教师的“国培计划”的相关一系列培训与我的工作实际相结合的情况进行总结。 一、同心协力,拧成一股绳 本班提出“全体同学同心协力,展示一个新面貌”。全体同学积极响应号召,迅速行 ...

  • 05-16 大学首届科技节IT地带部分策划书
  • 大学首届科技节IT地带部分策划书 一、首届DIy装机大赛 负责人: 赞助商: 活动目的、意义: 活动时间: 活动地点: 活动规则: 初赛:初赛在以笔试方式举行,分为单选和多选,考查学生的IT知识。同时选出优胜的选手进入决赛。 决赛:决赛为现场装机大赛,选手们同场竞技,比速度,比技巧。最后按比赛规则选出最优秀的前4名。 其中,一等奖1名;二等奖1名;3等奖2名。 每场比赛30分钟,评委评分统计15分 ...

  • 08-07 大学软件学院科技节IT地带部分策划书
  • 大学软件学院科技节IT地带部分策划书 一、首届DIy装机大赛 负责人: 赞助商: 活动目的、意义: 活动时间: 活动地点: 活动规则: 初赛:初赛在以笔试方式举行,分为单选和多选,考查学生的IT知识。同时选出优胜的选手进入决赛。 决赛:决赛为现场装机大赛,选手们同场竞技,比速度,比技巧。最后按比赛规则选出最优秀的前4名。 其中,一等奖1名;二等奖1名;3等奖2名。 每场比赛30分钟,评委评分统计1 ...

  • 06-07 面试高分突破的特殊技能:十大难题及其突破技巧
  • 一、关于为什么不谈谈你自己   【解析】这是个自由度很大的问题,看似谈什么都可以,没什么难度。不过你要注意,滔滔不绝地讲上一两个小时绝不是考官所希望的。显然,提问者想让你把你的背景和想要得到的位置联系起来。   【突破技巧】有几个基本的方法。一个是直接简要回答所问的问题,另一个是在回答前要求考官把问题问得更明确。在上述两种情况下,你都要很快地把你的答案转到你的技能、经验和你为得到目前这份工作接受的 ...

  • 04-12 骨干教师培训心得
  • 骨干教师培训心得 今年我非常有幸参加了市教育局培训中心主办的市级骨干教师培训,在7月26日-8月8日这短短两个星期中我受益匪浅。 在这十几天的培训中,让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神,无论是市教育局长童学军的动员报告,还是讲课专家们的培训课及老师们活动等,他们都不顾天气的炎热,他们遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些天无不让 ...