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    与《教师作风建设学习体会》相关的范文

  • 01-12 2014年度教师队伍建设方案
  • 20XX年度教师队伍建设方案 20XX年度的各项工作已经开始,本年度为了提高教师队伍的素质,促进教师专业发展,我校紧紧围绕这一课题,抓住教师发展这个根本,从管理的创新入手,在搞好校本培训的同时,积极进行以校为本的教学研究,关注教师的专业发展,推动课程改革向纵深发展。结合我校的实际特制定本学期的教师队伍建设方案。 一、指导思想: 以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻党的教育方针,以落 ...

  • 03-08 师德建设先进集体主要事迹
  • 师德建设先进集体主要事迹 几年来,我校坚持把加强教师的师风师德建设摆在十分突出的地位,致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,有计划地开展以师德师风教育活动,有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。 一、切实加强领导,健全管理监督体制。 为了切实加强师德建设,学校成立了师风师德建设领导小组,认真落实上级的文件和会议精神。学校确定了工作导向:师德教育为先导,教书育人为中心,素质教育为根 ...

  • 12-24 学校师德师风建设工作汇报材料
  • 学校师德师风建设工作汇报材料   我校是1976年新办的一所农村初级中心小学,教师的来源主要是原新湾镇中心小学、以及部分周边农村学校调入的教职工,现有在职教职工50人中,50岁以上的教职工占31.16%,年龄结构偏大,中青年教师中,大部分教师受传统教育思想影响比较严重,加之受前段社会不良风气的影响,使教师的师德师风整体水平有所下降,近几年在师德师风建设之中我们通过师德建设教育活动,我校教师整体素质 ...

  • 02-28 学校师德师风教育活动计划
  • 学校师德师风教育活动计划 为加强我校教师队伍建设,提高教师师德素质,根据区教育系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、促进工作落实和预防职务犯罪工作进校园等活动,继续深入开展师德师风教育活动的的工作部署和要求,促进我校党风廉政建设和各项工作的开展,决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动。结合我校实际情况,制定本实施计划。 一、统一思想,端正态度,增强师德师风建设的责任感和使命感 (一)加强师德师 ...

  • 05-25 学习胡总书记教师节重要讲话心得体会
  •   加强师德建设全面提高教师队伍素质   日前,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表的重要讲话,深刻阐述了教育在国家未来发展、中华民族伟大复兴中的重要战略地位,进一步强调了全面加强教师队伍建设的重要性,向广大教师提出了殷切的希望和要求。讲话充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育事业的高度重视,对教师队伍建设的高度重视。学习总书记重要讲话精神,我们深感进一步加强师德建设,全面提高教师队伍 ...

  • 08-03 申报省级"师德师风"示范校汇报材料
  • 申报省级“师德师风”示范校汇报材料 张正良 江西省抚州市xx县第一小学创建于20XX年9月,是一所县属小学,坐落在县城建昌北大道12号,县行政中心旁边,登高山脚下。学校占地面积28亩,建筑面积4400平方米。现有在职教师61名,平均年龄35岁;教学班31个,学生2205名。在一年半的办学历程中,学校先后获得国家级“语言文字规范化示范校”、省首批“平安校园示范校”、市“师德师风”示范学校等荣誉称号, ...

  • 02-26 "学习型学校建设工程"实施方案
  • “学习型学校建设工程”实施方案 ××市××中学 一、背景与意义 1、响应市教育局关于《“学习型学校建设工程”实施方案》的文件精神。 2、课程改革的纵深发展需要学校、教师在学习中发展,在发展中学习,以进一步促进教育改革与实践,全面提高教育教学质量。 3、构建学习型学校是学校实现可持续发展战略的有效途径之一。通过校本培训,以规划促学习,以机制激学习,提高教师的学习能力和创新能力,促进学校主动发展,努力 ...

  • 12-03 师德建设汇报材料
  • 尊敬的各位领导: 上午好。自从4月30日乐陵市教育局师德建设启动仪式后,我们根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《乐陵市教育局师德建设活动实施方案》的文件精神和结合德州黎明街小学、乐陵市安居小学在师德建设方面的成功做法,根据局党委和乡教委的有关安排我们在师德建设方面结合我校实际做了一些工作,先将我校做法向各位领导作如下回报,不当之处望批评指正: 一、我校师德建设坚持的原则 1、以转变 ...

  • 10-22 关于学习方案
  • 关于学习《加强教师职业道德建设的意见》方案 百年大计、教育为本。千百年来,教师一直受到社会尊重。教育的概念首先是一个道德的概念,教师的专业特征首先是以道德要求为基础的,教师职业道德是教师职业的基本规范,是作为教师所必须具备的最起码的专业准则,教师面对是成长中的孩子们,对孩子的心灵和品格塑造起着难以估量和潜移默化的作用,教师理应成为学生的榜样和楷模。我们认为教师具有崇高的道德和良好思想品质,才能真正 ...

  • 12-19 师德论坛材料:夯实"四个环节",扎实推进师德建设
  • 师德论坛材料:夯实“四个环节”,扎实推进师德建设   师德是调节教师与学生、教师与教师,教师与学生家长、教师与社会之间关系的行为规范和准则。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”。所以,从某种意义上讲,教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长。   几年来,莘县教育局党委依照求实、创新、传承的原则,夯实“四个环节”( ...