"文明礼仪"主题班会策划书

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情系母校主题班会策划方案 情系母校 主题：情系母校 教学目标： 1．让学生回顾六年来的学习和生活，激发他对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。 2．通过回忆，激发学生对母校及老师的眷恋之情。 3．通过活动，培养学生的组织和管理能力。 教 学准备：一些节目。 教学过程： 一．主持人宣布开始。 二．出旗，奏乐。 三．唱队歌。 四．活动开始 主持人：阳春的撵轮，驶过了四月的风之旅，迎来了热情而不燥热 ...

诚信主题班会策划书 一.活动形式：主题班会 二.班会主题：内诚于心，外信与人 三．活动背景：诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。在社会中，诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。但近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了 ...

社交礼仪文化主题团日活动策划书 一、活动主题: 　　社交礼仪文化 二、活动目的: 　　“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于学生健康成长的德馨环境。 三、准备工作: 　　（一）活动 ...

毕业生职业礼仪大赛活动实施方案 一、大赛主题 　　礼仪传承文明，文明净化心灵。 二、大赛目的 　　通过举办职业礼仪大赛，全面推进我院职业礼仪素质教育，让同学们“领略职业礼仪的艺术之美，滤去浮华躁动的心理，明晰自己的人生观价值观，为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示 ...

一、活动背景及宗旨 根据学校《精品班团活动管理制度》的文件精神，结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型人才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特色为背景，召开一次精品班会。 本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、与众不同的班会。 二、活动简介 本次精品班会主题为《创·传奇》，以“创业具备的品质”为主线，分7个环节进行展示。 ...

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，有喜有忧。根据初期的德育工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强德育工作研究，以全面提高教学水平及教学质量为目的。保证新课程实验能健康顺利开展 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展一系列德育教育工作培养学生良好的行为习惯和高 ...

《拥抱文明》主题班会主持词 主持人：傅子俊 张曦 胡玉婷 闫铜铜 1．合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！（行礼） 傅张：乘着和煦的文明之风。 胡闫：伴着明媚的礼仪之光。 合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧！ 傅：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统！作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧！ 张：初20 ...

拥抱文明、明礼仪伴我行主题班会设计方案 一、 指导思想 以迎接渝北区接收文明城区复查、文明龙山伴我行为契机，加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙山中学文明礼仪常规》落到实处，养成学生良好的文明习惯。 二、 活动目的 通过主题教育活动，对全班学生进行讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育，引导学生就自身之事、身边之事进行反思，提高他们的自检 ...

文明礼仪主题班会主持稿 甲：各小队报告人数 报告辅导员人数 全体起立，出旗 唱队歌 请坐 甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：我们应该弘扬民族优良传统。 乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：“与文明手拉手”主题队会现在开始！ 主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余 ...

二0一一年秋季学期中学政教处工作计划 一、指导思想 在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃 ...