与《高中生农业生态环境社会实践报告:感悟大自然,增加知识》相关的范文
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12-19
大学生三下乡社会实践报告
大学生三下乡社会实践报告 第一章 概况 xx庄村位于xx省xx市xx县xx镇境内。巨鹿县以种植业为主，特色农业种植为枸杞、金银花。此县栽植枸杞已有50余年历史，面积5.0万亩，年产干果500万公斤，面积和产量占全国的1/4，是全国枸杞的集散中心。20XX年,河北省人民政府命名巨鹿为“河北枸杞之乡”。巨鹿枸杞主要销往全国各省市和东南亚各国和地区,被外商誉为“中华01血杞”。全县金银花、枸杞、红杏的种 ...
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03-08
区新农村建设规划方案
党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重要战略部署，为做好当前和今后一个时期的"三农"工作指明了方向。建设社会主义新农村是现代化进程中的重大历史任务，关系到全面建设小康社会目标的如期实现，关系到构建社会主义和谐社会。为加快垦区新农村建设步伐，特制定本规划。 一、以科学发展观为统领，明确新农村建设的指导思想、目标和原则 （一）指导思想。坚持以科学发展观为统领，以经济建设为中心，以提高人民生活水 ...
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11-21
社会实践报告:经济发展篇
社会实践报告：经济发展篇 序 20XX年8月2日，xx大学南门外，搭乘盛京淅淅沥沥的小雨，xx大学硕博足迹社会实践团即将踏上奔赴贵州省遵义市湄潭县xx乡的征程，一个耕生在大山里的黔北小镇。从xx到西南，历白山黑水至云贵高原，六颗赤诚之心让距离成为过眼云烟。雨依旧下，列车鸣笛，梦想启程…… 两天两夜的行程过后，我们终于踏上了遵义这片红色的土地，我们沉醉于革命老区的迷人魅力，呼吸着山城清晨新鲜的空气， ...
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08-29
观光旅游的乐园-关于生态农业科技的实习报告
观光旅游的乐园-关于生态农业科技的实习报告 实习目的：通过观光旅游方面的实习了解绿色植物的一些生长习性和在生活当中的应用价值，在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养自己的实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。 实习时间：200xx年1月5日-200xx年4月5日 实习单位：云南昆明市盘龙区生态农业科技展示园 实习地点：昆明市盘龙区金殿麦冲村 实习内容：盘龙区生态农业科技展 ...
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09-28
2014山东卷文综地理试卷分析
把传承和创新发扬光大 -评20XX年高考山东卷文科综合地理试题 20XX年的山东文科综合地理试题依据课程标准，坚持能力立意，贴近生活，贴近时代，通过真实与鲜活的材料创设新情景，着力体现新课程改革的核心理念，贯彻学科素质与能力培养的原则，注重考查考生多层次和多角度应用地理原理、地理规律，分析和解决现实生活中的地理问题，在保持较高信度的同时，显 ...
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05-29
社会实践报告-我的下乡笔记
一调查数据 概况： 周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。 （一）经济收入状况 经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。 ...
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05-16
班主任培训感悟
班主任培训感悟 环县二中 陶忠胜 带着美好的憧憬与期待，4月18号我与王平老师踏上奔赴大连的行程。从曲子出发时天还蒙蒙亮，由于晨雾很浓车子跑的很慢到环县快8点钟了，草草用罢餐后就乘发往银川的大巴上路了，经过7个多小时的行程到银川火车站已是下午2点多钟，安顿好肚子，就去车站的售票处买车票，结果银川发往北京的车票早已售完了。 这下可怎么办？由于行程安排的很紧，路途又十分遥远，我们必须得赶20号到大连西 ...
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02-07
农业生产实习报告
农业生产实习报告 1.实习过程。 5月13日往寿光蔬菜展览会，参观蔬菜新品种和先进的种植治理技术。 5月16日往的城阳上马的蔬菜基地，参观有机蔬菜大棚，并才会了很多病虫害的标本。 5月17日在校园主楼后的花园、农学与植保试验田和园艺试验田中采集病虫害的标本。 5月18日到5月25日在病理实验室整理采集的病虫害标本。 2.主要作物农事季节（小麦、桃、苹果）。 2．1小麦 ...
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07-17
2014年学校环境教育工作汇报材料
我校为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》,结合创建国家级示范性高中的有利时机，深入开展环境教育和环境建设，把创建国家级绿色学校作为优化教育环境、培养高素质人才的重要内容来抓。学校以“以人为本，持续发展，创建和谐校园”为办学理念，把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中，努力创建高品位的“绿色学校”，向国家级绿色学校目标奋进。现将我校几年来创建国 ...
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09-29
高二下地理教学工作计划
学生情况分析： 学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理选修一册和世界地理概述的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识 ...
