邮政培训感想的文章

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学习是生命源泉 　　-ＢＢ县XX邮政所创建学习型班组汇报材料 　　为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省ＢＢ县邮政局从20XX年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深入开展素质教育活动，职工队伍的整体素质、团队意识得到了显著提高，有效促进了各项工作的顺利开展,取得了阶段性成效，XX邮政所在创建过程中脱颖而出。下面，我想从四个方面汇报创建工作： 　　一、加强组织领导，确 ...

公司员工外出学习感想 首先，非常感谢公司领导给我这次学习的机会，这是我第三次出来学习，很荣幸参加了这次学习，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；也非常珍惜这次机会，积极紧张的学习，既开阔了眼界和思维.感受颇多，收获很大。 这次学习是由资深一线讲师汪中求，著名企业管理专家，中国精细化管理的倡导者，北京大学精细化管理研究中心主任，这次学习主讲是细节决定成败，对“ ...

通过前段时间外出学习的同志交流感想，通过进一步学习杨海福总经理两篇署名文章、《河南邮政简报》20XX年第三期、四、五、六期等先进材料，通过参加全省函件培训会，比照学习先进典型，查找自身不足和差距，现将学习心得体会汇报如下： 一、思想认识是问题的关键所在 思想是行动的先导，决定了行进的方向和行进的速度。如果说大跃进时代的“没有做不到只有想不到”是对意识作用的一种夸大，那么“如果想不到肯定做不到”则是 ...

　　随着市场经济的不断完善，深化改革，快速发展已是大势所趋。在新的形势下，许多邮政局都在不断地深化改革，从实践中探索出了许多好经验、好作法。会理局通过几年来不断探索，结合工效挂钩考核办法，不断创新管理，成功运用分片包干管理办法，为企业创收取得了佳绩。这种管理办法充分调动了职工和管理人员的积极性，从而形成了局领导重视、管理人员着心、全局职工着力的良好发展氛围。 　　一、实行分片包干管理的必要性。 　 ...

关于深圳双选会的感想 金九迎十之际，一年一度的大学生招聘会又来临了，9月25日一早我们穿着一身正装，搭乘校车前往会展中心，参加一年一度最大型的深圳招聘会。 本届又选会上并没有人山人海的景象，但像银行类，邮政局，知名企业的门前依旧吸引了大批的应届大学生，并排起了一条条的长龙，这些用人单位对于学历，经验，个人素质等各方面的要求都很高，最低的门槛都要本科，有些职位还要求研究生，博士生之类的。相比之下，我 ...

根据国家邮政局和省局党组的统一部署，市局党委已于＊＊月＊＊日发出了《关于开展向全国邮政系统劳动模范王顺友同志学习的通知》。为在全市邮政系统把向王顺友同志学习活动引向深入，同时推动保持共产党员先进性教育活动的深入开展，不断巩固和扩大教育成果，激励广大干部职工更好地履行普遍服务义务，奉献邮政事业，推进全市邮政持续、协调、健康发展，市局党委决定在前段普遍开展向王顺友同志学习的基础上，在全市邮政系统开展一 ...

邮政营业小窗口为民服务大文章 　　我叫XXX，1998年入伍，20XX年进入邮政系统工作，先后在储蓄营业、储蓄复核等岗位上工作过，现为柳泉铺邮政支局储蓄营业员。 　　一、加强学习，扎实工作本领 　　20XX年初到老庄工作，是我第一次接触储蓄业务。当我首次看到陌生的键盘和显示屏上黑压压的字符，心里不由得有些发怵。万一自己敲错了哪个键，出现失误可怎么办呢？一想起这，头就真有点发晕的感觉。可想到领导的关 ...

“我的中国梦”主题书信活动方案 接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下： 一、“我的中国梦”主题书信活动 1.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。 2.参加年级 ...

爱岗敬业，力创佳绩 -XX市邮政局解放邮政储蓄专柜主任XXX先进事迹简介 　　XXX，女，34岁，现任XX市邮政局解放路邮政储蓄所主任。她爱岗敬业，克己奉公，为我市的经济发展和社会进步做出了积极的贡献。几年来，在她的带领下，解放储蓄所的储蓄余额连年上升，改变了以往跌涨不定，老拖后腿的局面，脱掉了“老大难为，难为老大”的帽子。特别是去年，该所的邮储余额突破了亿元大关，成为XX本埠自邮政储蓄恢复开办1 ...

初中数学教师解题能力提升培训体会 近10天的宁大浙江省初中数学90学时解题能力培训已圆满结束，本以为这次培训是走走过场，形式而已，可没想到本次培训给我所带来的教学观念上的洗礼和震撼，是我从教这么多年来未曾经历过的，这么多专家和名教师（他们中有年过60的一辈子从事数学研究的老教授、有50多岁还奋战在教学第一线的特级教师、有宁波市重点中学的一线骨干数学教师、也有从事教学研究指导的数学教研员），他们的解 ...