原创大学生自我鉴定

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原创随拍摄像大赛策划书 一、活动背景 　　桂林航专30年校庆在即，全校师生正沐浴在活跃的校园氛围下。因而，09级营销与策划专业的学生决定在此良好的氛围下，举办一场盛大的原创随拍大赛，通过记录同学们源自生活的灵感和创意，表现每个人的特色，及不同的内心世界。以我们自己的方式迎接校庆。让每个人都体味自己的明星梦，我们比赛只有一个宗旨-原创的，就是最精彩的！！ 二、活动主题 　　（一）活动口号：我的生活， ...

　　20XX年10月15日上午9点，学校组织全体学生党员观看十七大的开幕式，我带着无比激动的心情来到学校六楼观看我党十七大的开幕式，在吴邦国的主持下，在庄严的国歌声中，令人期待的盛大的十七大开始了。 　　听着胡锦涛同志代表十六届中央委员会向大会作的精彩报告，心中对未来充满希望，这是一个以民为本、关注民生的报告。它贴近老百姓生活，顺应民意，贴近民心，让我们信心百倍。胡总书记在报告中提到：教育是民族振 ...

【原创】20XX年度专题民主生活会汇报材料 【拟稿:冰心无尘（郝红）】 根据贵铝党发〔20xx〕16号关于认真开好20XX年度专题民主生活会的通知要求，按照厂党委整体安排，我们在充分准备的基础上，报经厂机关党委纪委和组织部同意，今天专题召开公司领导班子专题民主生活会。 按照上级要求，这次民主生活会的主要议题是：用党的十届四中全会精神武装头脑、指导实践、推动工作，紧密围绕坚决打赢控亏增盈攻坚战和熊维 ...

天堂之地，水乡之里，自从选择你作为我准备倾其一生学习和生活的地方，我便一直坚定我的选择。不懈的拼搏之后，是春华秋实的回报，我终于如愿以偿，来到了这座历史悠久的文化名城-苏州；迈进了这所温馨和谐的家园学校-苏州旅游与财经高等职业技术学校，开始了一段充实而有意义的教学生涯。 置身其中，我喜欢聆听经验丰富、学识渊博的教师发表自己深邃的见解；喜欢翻阅厚厚的古籍时散发出来的淡淡的书香；也喜欢坐在图书馆的角落 ...

让心灵快乐飞翔:5.25心理健康教育宣传周活动方案 5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。 为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科 ...

中学同学联谊会筹备方案 前言：光阴似箭，岁月如棱，值此毕业十八周年之际，在众多热心同学的倡议下，我们决定举办同学联谊活动并成立同学联谊会。现初步拟制活动方案（讨论稿），供全体同学参考并讨论，根据同学反馈意见，我们随时将进行补充修改完善，最终以“少数服从多数”的原则进行确定。欢迎讨论！欢迎转发分享！欢迎宣传！欢迎跟贴评论！ 一、活动目的：重叙旧情、互致问候、交流信息、增进友谊。 二、重点讨论内容： ...

网络，实现梦想，成就自我-学生演讲稿 广州市天河区体育东路小学 林美娟 各位领导、各位来宾： 早上好，我是广州市天河区体育东路小学的林美娟老师，在1998年，我们学校就被选为全国信息化试验学校，经过多年来的实践探索，在我们学校，信息化的应用已经成为习惯。我就是其中最大的受益者，今天，我就谈谈我感受最深的一点-网络，实现梦想，成就自我！ 肯定地说，没有网络，就没有现在这个快乐、自信的我。 因为有了网 ...

　　儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！ 　　说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师 ...

　　中国共产党第十七次全国代表大会已于10月15日胜利召开，十七大是我们党在新世纪召开的第一次党的代表大会,也是我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。十七大号召全党和全国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜 ...

20XX年度 控辍保学工作自查报告 锦州市××区××××××学校中学部 为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展上学年“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍 ...