优秀部门成员工作总结

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学生会宿管部申报“优秀部门”材料 尊敬的领导： 院学生会宿管部在学生会主席团的直接领导下，在院团委、学生处的指导下已经度过了两个学年，从无到有，从弱到强，一步一个脚印，踏踏实实为全院学生做了许多事情，为院学生会的发展做出了不朽的贡献，为丰富校园文化生活做出了巨大努力，为全院宿舍的各项管理做出了巨大的贡献！同时我们取得了一定的成绩。现在院学生会要评选优秀部门，我部特来申并报希望领导根据我们这一学年来 ...

评选优秀团干申请书（社团班干部） xx，男，xx年10月考入xx广告设计专业并加入xx的广告协会，经过自己的努力，担任了广告协会的副会长职务。同时在班内还担任了班长的职务，同时也是影视与传媒学院学生会生活部的部长，入校以来，本人严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够妥善处理好班级工作、学生会工作与社团工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 由于广告协会的老成员都 ...

组织部“优秀部门”申报材料 院学生会组织部自成立以来紧密围绕院学生会的工作重心，本着“全心全意为同学服务”的宗旨，一切从实际出发，立足于湖南电气职业技术学院的切身利益，发挥机动灵活的工作特点，发扬求真务实的工作作风，不断加强对广大大学生的思想政治教育工作，巩固加强全院共青团各级组织建设，推动学院共青团工作全面发展，同时，组织部在长期的工作过程中积淀形成了严谨、高效、规范、创新这样独具特色的组织文化 ...

编辑部第二学期工作计划 一、工作方向： 1、及时将我院的动态信息传送到同学当中，使学生对能够全面及时的了解我院学习生活情况。 2、将同学的意见与建议反馈到老师手里，以便老师及时的针对同学中间出现的问题采取及时有效的措施，出现的亮点给予鼓励，以便使其能够良好的发展。 3、关注、关心其他学院建设，为取长补短、共同发展、建设优质的校园氛围做出贡献。 二、部门建设： （一）、召开例会，每周一次（特殊情况灵 ...

中学教职工职称聘任方案 为了更好的落实国家职称评聘政策，调动广大老师的工作积极性，促进学校稳步健康发展，充分体现公平、公正、合理的原则，特制订中高级教师职称的赋分方案。 一、指导思想 我校晋升中高级教师职称的指导思想是：依据上级有关文件精神，落实职称评聘政策，公平、公正、合理，择优晋升，年度顺延，促进学校稳步发展。 二、评审办法 晋升中、高级教师职称的评选办法一律实行赋分制，按得分从高到低确定聘任 ...

新学期学生会编辑部工作计划 为有条不紊地安排下一学期的工作，现在听取辅导员老师关于下学期工作的纲领性指示以及部门内部和部门之间讨论的基础上，充分审度上学期的工作情况，取长补短，制定编辑部下学期的工作计划。 一、部门招新及人事建设 1、学生会招新工作将于九月份军训期间进行，为了确保能够引进满足编辑部工作要求的新鲜血液，部门内部重点讨论了这一块工作的实施方案。主要分三个阶段进行： （1）、招新前：通过 ...

XX初中教职工年度考核量化方案 (20XX年5月修订) 　　根据上级有关文件精神，借鉴兄弟学校年度考核经验，结合我校实际，特修订本方案。 　　(一)概述 　　1、本方案中考核的时限为一学年度(上年的9月1日至当年的8月31日止)。 　　2、除统考会考成绩外，其他业绩以每次记分，但同一次活动获两个及以上奖的，以最高项记分。各种获奖均以原始证书为准。 　　3、统(会)考成绩的名次或占位比值的认定和计算 ...

为深入贯彻落实省、市机关效能建设暨民主评议动员会精神，进一步加强20*年全市交通系统行风建设，树立行业新风，优化发展环境，特制定如下行风建设实施方案。 指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以服务经济建设、推进交通发展为中心，以解决和纠正损害群众利益的不正之风为重点，按照“树交通新风、建廉政行业”要求，坚持交通行风建设指导思想，继续以实现“四个文明”为目标，认真落实市委、市政 ...

优秀系学生会评选考核办法 一、考核目的 旨在全面了解，掌握部门成员的综合素质，帮助成员正确认识自己，发扬优点、弥补不足，提高工作效率、确保部门工作顺利开展 二、考核原则 考核过程中严格做到客观公正，严格依考评程序进行，体现公平性和民主性 三、考核组成员 部长、副部 四、考核对象 各系权益部 五、考核时间 每月30号考核，每学期进行一次大考核（在下学期开学初进行） 六、考核等级 A级：优秀90-10 ...

校科协组织部20XX年工作总结 一年的时光转瞬即逝，眨眼间我部已忙忙碌碌地工作了一学期，是要进入总结阶段了。回首这一学期，我部所经历的林林总总，不仅使部内成员得到了充分的锻炼、积累了经验，同时，我部在校团委领导下，在结合本部特点和特色的基础下，带领全体人员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩。以下是对我部本学期工作的指导思想、具体总结、工作的反思以及对未来的展望。 一、指导思 ...