与《竞争电视台播音员岗位的演讲》相关的范文
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03-11
电视台主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导,各位同事:大家好! 我叫**,十年前,运气不错的我有幸毕业后进入电视台这个人才济济、团结又温暖的大家庭。十年磨一剑,而我,在《亳州新闻联播》也从事了十年的播音工作,新闻联播的严谨催促我成长成熟,同时,三年的《亳州周刊》责任编辑让我理性,一年的《廉正播报》教我耿直。今年是我的而立之年,常言道:三十而立。在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今 ...
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11-18
商场播音员用心服务演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！我今天演讲的题目是：《微笑面对用心服务》。作为一名在服务台工作的员工，我深深地知道，在20**年的xx，随着家电商场的增加，卖方市场的成熟，同品同质同价化的竞争越来越激烈。所以，服务就是企业的生命。 我们每天的重点工作就是接听顾客来电，处理顾客来电中的咨询、求援、抱怨，电话回访等等。每一个来电的顾客有着不同的需求，但最终都是想通过电话倾诉自己目前需要解决 ...
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08-18
主持人竞聘演讲稿
我叫___，1986年开始从事新闻工作，在-人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年，主播《-》、专题，主持直播节目《-》、《-》等，在工作中取得了较好的成绩。1992年开始涉足电视，主持了计多人物、专题和文艺类节目，包括大型文艺晚会。1997年底进入有线台文艺部，集主持、撰稿、编导、制片于一身，我主持的节目特别是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。20xx年担任有线台广告部副主任，作 ...
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02-06
科学发展观演讲稿:"科学发展在身边"演讲稿
尊敬的领导.各位评委.各位来宾: 大家好!我叫某某,是应城一中的一名普通教师.感谢大家给我这个机会.我演讲的题目是"践行科学发展观,创造一中美好未来". 在学校领导的精心组织下,一中全体教职工认真学习了科学发展观.作为一名青年教育工作者,我的感受是:必须切实贯彻"以人为本"的教学理念,进一步学习新的教育理论,掌握新的教学设备和教学方法,全力践行科学发展观. ...
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04-01
"中国大学生自强之星"个人事迹材料
“中国大学生自强之星”个人事迹材料 我叫xx，男，1988年11月出生，中共预备党员，是xx师范学院政法学院07级法学一班的一名学生，现任xx师范学院“校园之声广播站”站长、政法学院辅导员助理、政法学院学生会主席。知悉，20XX年度“中国大学生自强之星”评选活动启动，特提出申请，以下是我的个人事迹材料。 一、贫穷不是我们赢得别人同情的资本 我出生在xx平原的一个农民家庭，父亲今年65岁，母亲今年6 ...
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01-14
##广播电视台党支部工作特色
以求真务实的精神推进支部工作-北仑广播电视台党支部工作特色 总结北仑广播电视台党支部的工作可以用四个字来概括：“求真务实”，用实实在在的关怀，让每一位党员和每一位员工感受到党组织的温暖，从而产生了强大的凝聚力，形成了一个能打硬仗的坚强集体；每一位党员、每一个员工又以实实在在的工作，在看似平凡的岗位上创造出不凡的业绩，使北仑广播电视台的新闻宣传、事业建设、综合实力不断增强。 一、学习和 ...
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12-05
提高学生综合素质课题研究方案
一．课题的提出 作为省级现代教育技术示范学校，为了推进现代教育技术的发展和应用，开辟学校教育教学的新渠道，全面提高学生综合素质，我们提出了“以校园电视台活动为载体，全面提高学生综合素质”的课题。 （一）本课题研究的现状和趋势 1．国内大中小学办校园电视台的不少，但把“以校园电视台活动为载体，全面提高学生综合素质”作为课题来研究的，目前不多。 2．校园电视台的发展方兴未艾，它作为 ...
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05-05
语文综合性学习教学经验交流发言
语文综合性学习教学经验交流发言 灵活解读课标 智慧生成课堂 尊敬的各位领导、各位同行： 大家下午好!xx县教研室领导安排我在这次全县初中语文教研会上总结点评一下今天上午毛红玉老师所上的综合性学习课，并就我校语文综合性实践教学与大家做个探讨与交流，我感到无比荣幸。这既是教研室领导对我的抬爱与信任，也是同行们对我的鼓励和支持。在这里，我代表外国语学校全体师生对大家表示衷心的感谢！今天,在这么多行家里手 ...
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06-21
竞选班长职务演讲稿
竞选班长职务演讲稿 尊敬的郑老师、亲爱的七（8）班同学：大家好！ 我叫王博涵，毕业于小河区二小。今天我竞选的职务是班长。我竞选班长的原因是：协助老师，服务同学，为班级谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正是缘于这份自信，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍 我认为自己很适合担任班长这一职务。首先我热爱这份工作，我曾在小河区二小担任英语课代表、音乐课代表和小组长，有一定的管理经验和领 ...
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11-18
讲台,你是我永远的依托(教师节)
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。 在我的个 ...
