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    与《市.区.镇人大代表述职办法》相关的范文

  • 05-28 县人大常委会述职评议暂行办法
  •   第一条 为了切实搞好人大监督工作,增强国家机关工作人员的公仆意识和法制意识,改进作风,恪尽职守。根据宪法、法律、法规的有关规定,结合我县实际,制定本办法。   第二条 本办法所称述职评议,是指在县人民代表大会闭会期间,由县人大常委会对县人民代表大会及其常委会选举、任命的国家机关工作人员依法履行职责、为政清廉的情况进行监督的一种形式。   第三条 述职评议的主体是县人大常委会组成人员。必要时,可 ...

  • 08-23 区人大常委会述职评议和工作评议办法
  •   第一条 为了加强对我区国家行政机关、审判机关、检察机关以及本行政区域内不属于本级人民政府管理的行政机关、企业、事业单位(以下简称垂直管理单位)的监督,加强对区人民代表大会选举和人大常委会任命的国家机关工作人员的监督,根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》、《湖北省各级人民代表大会常务委员会监督条例》等法律、法规的规定,并结合我区评议工作的实际 ...

  • 10-20 关于开展县人大代表向选民述职活动的实施意见
  •   为进一步推进县人大代表与人民群众的密切联系,自觉接受选民监督,切实加强代表工作,促使人大代表更好地行使民主政治权利,发挥代表作用,根据代表法的有关规定和县人大常委会的工作部署,XX乡县代表小组定于六至七月开展代表述职评议活动。实施意见如下: 一、述职评议的指导思想和目的要求 开展县人大代表述职评议的指导思想是:以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导,以地方组织法和代表法为基本依据 ...

  • 10-27 农村党风廉政建设五项制度
  • 农村党风廉政建设五项制度   村务公开和民主管理制度   1、村务公开的内容和方法   村务公开要从农民群众普遍关心的和涉及群众切身利益的实际问题入手,凡属群众关心的热点问题,以及村里的重大问题都应向村民公开。   村务公开的重点是财务公开。村级财务公开的内容,主要包括财务计划及其执行情况、各项收入和支出、各项财产、债权债务、收益分配、代收代缴费用、水电费、以资代劳情况以及群众要求公开的其他财务事 ...

  • 01-02 党员干部廉洁自律规定.述职述廉制度
  • 党员干部廉洁自律规定、述职述廉制度 目的:加强党建目标管理和组织监督,进一步促进党员领导干部廉洁从政。 一、党员干部廉洁自律规定 为加强党建目标管理和组织监督,进一步促进党员领导干部廉洁从政,根据《中国共产党章程》,及中央和上级作出党员领导干部廉洁从政的有关规定,制定本规定。 1、本规定所称领导干部,特指行政副科长以上领导干部。 2、领导干部既要模范执行收入申报、礼品登记、业务招待费报告等"三项制 ...

  • 12-03 述职报告的写作要领
  • 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问”。报告中的总结 ...

  • 11-06 主管.领班述职演讲评分标准
  • 主管、领班述职演讲评分标准 工作思路与设想 工作思路清晰,有切合实际的工作设想并富有开拓意识,办法与措施可行。优(8-10分) 工作思路基本清晰,工作设想有一定新意,办法与措施基本可行中(4-7.9分) 工作思路不够清晰,工作设想没有新意,办法与措施不当。差(0-3.9分) 业务知识水平 熟悉竞聘岗位工作的性质、特点,具备开展工作的知识和技能。优(8-10分) 基本熟悉竞聘岗位工作性质、特点,有一 ...

  • 12-01 公司2014年度基层单位领导班子和领导干部考核工作安排意见
  •   根据中共中央《党政领导干部选拔工作条例》、《党政领导干部考核工作暂行规定》以及市委、市政府有关党风廉政建设的要求,经总公司研究决定,现将20XX年度基层单位领导班子和领导干部考核工作安排如下:   一、考核的原则和目的   这次干部考核工作,坚持客观公正、注重实绩和群众公认的原则,采取述职、民主测评以及谈话等形式综合进行。对基层干部实行年度考核是加强干部管理的一项重要措施,通过严格考核,确定等 ...

  • 12-11 学校领导考核暂行办法
  • 学校领导考核暂行办法 为深化榆关镇教育教学改革,建设一支高素质的学校干部队伍,提高领导班子管理水平,结合教育实际,制定校长、主任考核实施办法: 一、考核范围:有批复的领导班子成员和没有批复的学校负责人。 二、考核办法和指导思想: 1、小学(含中心幼儿园)与中学分开考核,校长级一起考核(含学校负责人),主任级一起考核。 2、以科学教育发展观为统领,全面提高区域和学校教育发展水平。着重考察学校人事管理 ...