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    与《小学科学名师工作室学员学习计划》相关的范文

  • 08-06 名师工作室2014年上半年工作计划
  • 名师工作室20XX年上半年工作计划 一、指导思想: 根据市、区教育局关于名师工作室的工作指示和要求,进一步发挥名师的示范、引领和辐射作用,积极探索科学高效的优秀人才培养机制,培养一批具有良好师德修养,先进教育理念,厚实专业素养,扎实教研能力的小学教师队伍,促进武汉市和黄陂区基础教育均衡发展,使其成为优秀教师培养的发源地,优秀青年教师的集聚地,未来名师的孵化地。本着“名师工作室要成为研究的平台、成长 ...

  • 04-02 "国培计划农村小学语文骨干教师短期集中培训"学习心得体会
  • “国培计划农村小学语文骨干教师短期集中培训”学习心得体会 云南省普洱市镇沅县振太乡小学 李其贤 今天-20XX年10月28日真是个双喜临门的吉祥日,一是我们镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县成立20周年的县庆日,二是我到祖国珠江的发源地、云南省第二大城市、爨文化的故乡、“全国十佳宜居城市”曲靖参加“国培计划-云南省农村小学语文骨干教师短期集中培训”的第四天。我深信“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是至理名 ...

  • 07-04 2014年度个人工作计划
  • 20XX年度个人工作计划 寒雪梅中尽,春风柳上归。又是一年春来到。转眼间,参加刘溥生名师工作室学习已经有一学期了。回顾上学期的学习过程,由于没有处理好工作、生活和学习的关系,自身素质不高,又没有吃苦钻研的态度,因此,在获奖和论文发表以及课题研究这几个方面没有取得成果,这使我深感惭愧。针对这一实际情况,结合刘溥生名师工作室20XX年上半年工作计划,特制定以下个人发展计划: 一、学习目标 通过导师引领 ...

  • 06-18 名师工作室阶段工作汇报及下年工作计划
  • 名师工作室阶段工作汇报及下年工作计划 承蒙上级有关部门与领导的厚爱和提携,本人很荣幸成了厉雄燕名师工作室负责人。可作为一名才疏学浅、名微身卑的普通教师,面对这种殊荣,实在倍感压力。为了不辜负领导的厚望,只得化压力为动力,“赶鸭子上阵”。 前段时间在县市一些领导与名师前辈(如xx、xx、xx三位特级老师,及xx、xx、xx等领导)的指导帮助下,“摸着石头过河”-尝试着去做。现将前阶段工作汇报如下: ...

  • 02-26 国培学习个人研修计划
  • 国培学习个人研修计划 12月中旬,国培计划-河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范大学开班,20XX年以来,省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习,但是这次却是唯一一次国培计划,并且是走进高等院校的学习,能够有机会参加高水平的研修和学习学习,特别是能够到南京师大,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣幸。每次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼, ...

  • 01-03 "国培计划"学习总结汇报材料
  • “国培计划”学习总结汇报材料 11月15日-30日,我有幸赴南京师范大学参加了“国培计划(20xx)安徽省农村中小学骨干教师培训”,15日下午到达报到地点:南京市宁海路都市客栈,我们就住在这个客栈。客栈离南京师范大学大约要走十多分钟的路程。 11月16日上午,“国培计划(20xx)-安徽省农村中小学骨干教师培训项目小学数学班在南京师范大学教育学院报告厅隆重拉开帷幕,来自安徽省巢湖、淮南、六安、滁州 ...

  • 07-18 走近名师激励人生
  • 走近名师激励人生 黄陂横店小学 胡建华 刘溥生名师工作室成立快一年了,这一年来,工作室的全体学员在刘溥生老师的带领下开展了丰富多彩的活动,我们不仅在教育教学方法上有了进一步的提高,在理论研究上也迈出了坚实的步伐。 一、与名师对话,我们的心灵得到了洗涤。 在“刘溥生名师工作室”,我们不仅学到了语文教学的相关知识,更重要的是从名师身上看到了什么是“人格魅力”,什么是“孜孜以求”,什么是“毫无保留”。刘 ...

  • 09-24 教育发展共同体三年工作规划
  • 教育发展共同体三年工作规划 教育的均衡发展是新型教育发展观,是更宽泛意义上的人文关怀,是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年,我们xx片大学区将紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容,努力探索“互助共赢-交流联动-有效整合-共同发展”的新型工作模式,逐步实现xx片共同体各学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、优质发展。为此,制定“xx片教育发展共同体三年发展规划”。 一、 ...

  • 03-12 名师工作室2014年度工作计划
  • 名师工作室2014年度工作计划 为充分发挥名师的专业引领.带动.辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划. 一.指导思想 以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合.自主与交流相结合.学习与应用相结合.反思与提升相结合的原则,在学习.思考.实践.反思.总结的过程中,把先进的教育理念.独特的教学风格.精妙的教学技巧.灵活的教学方法,渗透和

  • 04-14 国培征文:学习思考提升引领
  • 国培征文:学习思考提升引领 -参加西南大学国培有感 20XX年11月14日-29日,我有幸参加了小学数学国培学习。我怀揣强烈的提升愿望和火热的激情,来到全国著名高校-西南大学,广袤的校园、幽雅的环境、浓郁的学术氛围和博大精深的人文气息,提醒着我,激励着我珍惜机遇、好好学习。在开班典礼上,西南大学张跃光书记作了热情洋溢的重要讲话,他提出这次培训的目的、意义和本次培训的目标。我知道了国家对国培计划的重 ...