校友会体育游戏计划

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大学五十周年校庆活动方案 院属各部门，各党总支、直属党支部：　　 50年历程，50年风雨，50年拼搏。**大学体育学院将于**年9月迎来建校50周年华诞。这既是**体院人回顾历史、总结经验、凝聚人心、展示成就的历史时刻，也是**体院　　人展望明天，开拓未来，与时俱进，再创辉煌的新起点。举办好继往开来的50年校庆已成为**体院广大师生员工和120xx多名海内外校友的共同心愿。为了使纪念活动的筹备工作 ...

百年校庆工作进展情况汇报 一、基本情况 xx一中百年校庆筹备工作在市委、市政府的正确领导下，在市人大的有效监督下，各职能小组按照筹委会的要求积极行动，百年校庆筹备工作按计划稳步推进，现已进入攻坚阶段。 （一）组织领导 自7月4日，xx书记组织召开xx一中百年校庆筹备工作会议以来，市委、市政府成立了一中百年校庆筹备工作委员会，xx市委常委、xx市委书记xx任政委，xx市委副书记、市长xx任主任，xx ...

110周年校庆工作方案 20XX年是我校建校110周年，为做好各项筹备和组织工作，确保校庆活动顺利开展，制定本方案。 一、指导思想和原则 　　传承学校文化，展示办学成果，扩大社会影响，凝聚校友力量，激励师生奋进，促进学校发展。紧紧依靠全体师生员工和广大校友，紧密结合“校友工作年”的各项工作，争取社会各界的支持，简朴节约、务实高效，突出特色，办好系列校庆活动。 二、校庆主要活动 　　1.千百工程活动 ...

首届大连理工大学校园文化节之校园嘉年华活动方案 活动主题：七彩校园，梦想之旅 活动理念：人人参与，把校园嘉年华办成全校师生的节日 活动目的：通过开展校园嘉年华活动，深入挖掘校园文化内涵，展示成果，凝聚人心，振奋精神 活动效果：白天分主题游览，尽情狂欢；晚上浪漫游园会，放松心情 活动时间：6月20日（周日）09：00-21：00 参与对象：全校师生、校友、社会友人、亲属等 游览线索： 美味情缘→七彩 ...

优秀校友创业事迹：把握机会，勇迎挑战 张xx，男，普宁职校1998级财会专业学生，现为深圳多美能纽扣制品有限公司总经理。 学生时期的张xx虽然选择的是财会专业，但他喜爱的却是电脑，读书期间张晓武成了业余的电脑高手。 20XX年毕业后张xx去了深圳，父母在那儿经营一间服装辅料店已有多年，他们希望张xx能帮忙经营，但张xx不愿意，他想做电脑IT行业。初是在赛格电脑公司、证券公司上班，没想后来却迷恋上了 ...

20XX年度春季学期班长工作计划 新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大一下了。在这近半年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 鉴于此，我 ...

五十周年校庆活动策划方案 xx小学创建于1960年，位于市南区中心。20XX年将迎来五十年华诞。学校五十载的风雨沧桑，五十载的艰苦创业，五十载的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。历经沧桑，xx小学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，形成了“诗文养慧、博采成美”的校风和“以特色树品牌、以内涵谋发展、以竞进求成功”的办学策略，为祖 ...

六十周年校庆活动方案 20XX年，xx职业技术学院将迎来六十华诞。学院党委决定举行隆重的庆祝活动。为使校庆筹备工作高效有序的进行，确保校庆庆典活动圆满成功，特制订本方案。 一、校庆主题 回顾办学历史，彰显我院风采，感谢社会支持，凝聚校友情感，传承学院精神，促进学院发展 二、校庆指导思想 以科学发展观为指导，围绕学院发展目标，回顾学院办学历程，继承弘扬优良传统，宣传办学特色，展示办学成就；凝聚师生员 ...

校庆新闻稿 xx年10月16日晚7点，xx传媒学院为庆祝建校35周年举办了一场主题为“xx情·中国梦”的校庆晚会，xx校区和xx校区分别为第一、第二现场。出席该晚会的有校党委副书记宣x，校纪委书记x和副校长汤x以及xx校区各职能部门、二级学院的领导。与之一起来到现场的还有很多知名校友，他们中的x和x还有黄x担任主持人。 一段热情激扬的开场歌舞结束后，灯光暗了下来，电子大屏幕亮了，x、x、张x、李x ...

校庆庆典活动总结 二o一o年十二月十八日，这一天将永远定格在历史的长河中，铭刻在怀化技校人的记忆里。那一刻，给我们的不只是简单的欢呼与兴奋，不只是我们人生历程的短暂插曲或片断。那一刻，给我们的是一种新的体验，一种作为怀化技校人的无比自豪。它是一种印证，印证了怀化技校过去的曲折和艰难；它是一种展示，展示了怀化技校今天的发展与现状。它又是一种演绎，演绎着怀化技校明天的灿烂与辉煌。应该讲，天时、地利、人 ...