与《外语节"英语泡泡堂"趣味活动策划书》相关的范文
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09-14
快乐英语选修课总结
快乐英语选修课总结 一、学生情况总结 班上共有42个学生，他们都是对英语感兴趣的学生，英语基础还不错。主要是周二下午上两节课。 二、上课内容形式概括和总结 我给他们选择的上课内容是新东方英语故事阅读和演讲。《泡泡剑桥儿童英语故事阅读3》优势：帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力！幸福人生的密码不在于让孩子赢在起跑线上，而是让孩子在童年时就获得发现爱、感受爱、付出爱的能力。本丛书旨在引导孩子用健 ...
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07-10
外语学习要与快乐相伴
外语学习要与快乐相伴 xx中学--李高赵 在新一轮基础教育课程改革实践中，我时常思考着这样一个问题：如何在新的时期，新的背景，新的理念，新的要求下，让学生们在学习过程中体验快乐呢？怎样才能进行快乐的教学呢？在新课程理念的指导下，我进行了一些尝试。 一、创设语言情景，在实践中创新。 兴趣是学生好学的法宝！因为学习活动在很大的程度上是一种趣味活动。为了让学生感兴趣，更好地激发他们的参与热情，调动他们的 ...
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07-05
九年级英语上册教学计划
九年级英语上册教学计划 本学期由我教九(3),(4)班的英语,我要在这样的环境下，努力挑战自己的能力极限，严格规范课前准备，立足提高课堂效率，重视课后反思，努力探索教育教学规律，争做研究型的教师。下面就本学期的教学计划及复习计划做如下安排： 一、教学目标 参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生 ...
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10-10
"国培计划"初中英语骨干教师研修日志
“国培计划”初中英语骨干教师研修日志 松花江中学 李丹丹 20XX年11月11日 多云 星期四 11月11日来到了省教院，心情好紧张。因为这是我第一次出来这么远参加这种培训，而且还是国培这种大型的活动。能听到那么多专家的讲座，还能和那么多来自全省各地的优秀教师一起学习，我一定要认真听好每一次报告，做好详细记录。把握每一次与专家学习的机会，与学员同学充分沟通，构建长期交流的平台，做到资源共享，共同提 ...
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04-27
小学英语单词识记教学研究课题实施方案
小学英语单词识记教学研究课题实施方案 一.课题的现实背景和意义 （一）背景 国家教委新颁布的《小学英语课程教学基本要求》中明确提出：当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化，使外语特别是英语日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求。 词是语言的基本材料，是语言的三要素之一。没有足够的单词量就不能清楚的表达概念 ...
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09-03
七年级上学期英语教学工作总结
七年级上学期英语教学工作总结 七年级英语教学工作总结-个人工作总结 但经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期（第一学期）的英语教学有了一定的经验，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。 一、第一节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习 ...
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07-15
我的教学心得体会
我的教学心得体会 牛津英语教学是以任务型学习为基础，以学生为主体，培养学生语言交际能力的新型教学模式。在一年的教学实践和教法探索中，深深体会到只有更新教学理念，在教学过程中，注重与学生的交流，开展以学生为中心的互动式教学，才能真正达到二期课改提出的要求，使学生在学习中体会成功，对英语学习产生浓厚的兴趣。 如何在牛津英语的教学中做到这几点，我认为必须有着几方面的认识。 一．教学理念的更新。 在以往的 ...
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03-01
2014年春季学期八年级下英语教学工作总结
20XX年春季学期八年级下英语教学工作总结 这学期是我担任初二（1）（2）（3）三个班的英语教学。由于初次教学这套书本，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 ...
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12-17
大学生涯规划设计先进标兵事迹材料
大学生涯规划设计先进标兵事迹材料 大一的生活,我充实而有意义的渡过.忙碌是不可避免的,但是正因为忙碌而另我感觉充实,因为充实而另我感到快乐.我的事迹也许并不会得到所有人的认可,但是我可以对任何人都这样说-我做的任何事情我都无怨无悔. 大一的开始,每个人都面对着全新的生活,有些人会积极的适应,而有些人消极着懒惰.面对全新的生活,全新的集体,当然要为自己着想得更多!但是我不这样认为,所以我积极的去面对
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10-22
小学六年级英语下册教学计划
小学六年级英语下册教学计划 一．学生情况分析： 通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。 二，针对情况采取的措施： 针对学生的具体情况，我将采取以下措施： 1，注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触 ...
