支部答辩会小结

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创先争优主题辩论赛活动策划 一、活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富全体党员的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各支部之间、党员之间互动。 二、活动宗旨：给党员一个展现自我的舞台，促进党员的交流。 三、活动主办：经管一系第一学生党支部 ...

辩论赛主持词两篇 请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。 （安静下来） 大家好，这里是XXXX（主题）辩论赛第X场的现场，欢迎各位的光临。 本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。 下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是- 接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手， 正方辩手是由XX系组成的代表队，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩-（具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具 ...

分团委书记会议内容（9月12日） xx 一、关于增强团员意识教育活动的骨干培训内容 （一）重要性和必要性 1、文件上所阐述的重要性和必要性 2、建设优良班级的需要 3、服务团员发展的需要 4、加强分团委工作的需要 （二）坚持的原则 1、文件上所阐述的四项原则 2、坚持与本学期常规工作的紧密结合 3、坚持建设制度和形成长效机制 4、坚持团支部主体，充分发挥团支部书记的积极性 5、坚持党建带团建，积极 ...

优秀团支部答辩词 各位评委，各位同学： 大家晚上好，我是精细化工0803班的班长，今天，我站在这里，给大家讲一讲我们精细0803班的故事。精细0803班，我称之为我们精细成员每一个人的家。 首先，我先简要的介绍下基本情况。精细班共有56人，党员24人，积极分子20人，对于已经是大三的学生来说，我们还是积极参与校院学生工作，校任职一人，院任职6人。四六级通过率更是高于P，科技立项人数》14人次，而获 ...

《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标： 坚持课程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求： 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

　　一．课题的提出 　　作为省级现代教育技术示范学校，为了推进现代教育技术的发展和应用，开辟学校教育教学的新渠道，全面提高学生综合素质，我们提出了“以校园电视台活动为载体，全面提高学生综合素质”的课题。 　　（一）本课题研究的现状和趋势 　　1．国内大中小学办校园电视台的不少，但把“以校园电视台活动为载体，全面提高学生综合素质”作为课题来研究的，目前不多。 　　2．校园电视台的发展方兴未艾，它作为 ...

集中实践性环节实施方案 依据“江西广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科集中实践环节教学实施细则，结合我市电大实际，对汉语言文学专业本科集中实践环节作如下安排。一、教学实习 　教学实习为3学分，不得免修。（一）教学实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的集中实践环节之一。 教学实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。（二 ...

分团委书记会议内容（5月16日） xx： 一．上周五下午红旗分团委答辩会： 1、感谢各学院认真准备，大部分学院的材料做得都比较好； 2、共评出了红旗分团委标兵3个，红旗分团委6个，红旗分团委创建单位5个； 3、为弥补上周答辩会时间短，交流作用发挥不够，团委已经将各学院分团委申报材料放上团委的新网站，供相互学习交流。而且，从下周例会起，例会内容结束后，给予学院20－30分钟，再作介绍。每周1－2个。 ...

“我就是名牌”创业活动策划书 一、活动概况 　　（一）活动主题 　　支部成员自发组成若干个创业合作小组，并在实现自己的计划的同时赢得老师、同学的认可和支持，激发大家勇于创想。在活动中使支部成员彼此加深了解，学会发现身边同学的闪光点，并找到自己志同道合的伙伴，使我们的支部变得更有活力与潜力。 　　（二）活动背景 　　1、现在“中国制造”充斥着国际市场，而许多外国人眼中的“中国”就是一个生产廉价商品的 ...

（一）教学目标 　　毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。 　　毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高： 　　1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； 　　2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力； 　　3．计算机软件、硬件或 ...