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    与《捐资助学表彰奖励办法》相关的范文

  • 07-25 国家助学金和免学费管理工作汇报材料
  • 国家助学金和免学费管理工作汇报材料 各位领导:大家好!   国家助学金和免学费政策体现了党和国家对中职和普高在校学生的关怀和帮助。为确保中职资助和普通高中国家助学金工作顺利开展,以帮助中等职业和普通高中在校生顺利完成学业,我校在中职国家助学金、普通高中国家助学金以及中职免学费的评审、发放和管理过程中,始终坚持公开、公平、公正的原则,认真做好此项工作。现汇报如下:   一、加强组织领导,建立健全国家 ...

  • 01-05 学校济困助学基金实施办法
  •   为进一步推进我校希望工程的发展,为新世纪青年人才工程培养和造就优秀人才,发扬团结互助精神,我校设立“济困助学基金”资助我校品学兼优、家庭贫困的在校学生,帮助他们顺利完成学业,成为社会主义现代化建设的有用人才。   一、享受条件   1、家庭贫困   2、热爱祖国、热爱党,在校遵纪守法,品行端正,生活俭朴。   3、学习刻苦,成绩优秀。   二、资助标准   每学期分发一次,标准分三等,一等为4 ...

  • 09-17 教育奖励基金募捐倡议书
  • 教育奖励基金募捐倡议书 尊敬的各位乡贤达士、中学校友、社会各界: 衷心感谢您们多年来对xx教育事业的关心和支持! 近年来,在广大干群、社会各界的关心支持下,在全镇中小学教职员工的奋力拼搏下,xx教育取得了骄人的成绩,镇平县xx镇初级中学是镇平县一高中的优质生源基地学校,市级文明单位,镇平县综合治理先进单位,20XX年12月被评为镇平县“规范化管理学校”,20XX年12月被评为南阳市“文明标兵学校” ...

  • 01-24 学生工作计划
  • 学校学生管理机构健全,形成校、系两级管理的模式。学生处在学校教育副校长的领导下开展学生教育管理工作,对全校学生工作进行宏观管理。学生所在教学系设有教学副主任具体负责本系的学生教育管理工作。   学校制定了《系部学生工作管理标准》,在全校开展系部之间学生工作评比,通过学生工作规范、学生思想政治教育、日常管理、学风建设和学生工作创新四大方面进行考核,每学期通过考评打分评出学生工作先进系部。形成良性的学 ...

  • 10-04 县教师节庆祝暨表彰大会主持词
  • 同志们: 在第二十个教师节来临之际,为了表达县委、县政府和全县人民对常年辛勤工作在教育第一线的广大教育工作者,以及为我县教育事业做出突出贡献的单位和个人的谢意,今天在这里隆重召开教师节庆祝暨表彰大会。今天大会主要有四项议程:一是由副县长王飞同志回顾总结一年来我县教育工作取得的成绩,并安排部署下一步的全县教育工作。二是由县委副书记孔繁旭同志宣读《中共获嘉县委、获嘉县人民政府关于表彰尊师重教先进乡(镇 ...

  • 10-20 关于进一步加强农村教育工作的实施意见
  •   近年来,我市积极实施科教兴市、人才强市战略,不断深化教育改革,城乡教育质量和办学水平稳步提高。但必须看到我市的教育发展还存在不少问题和困难,尤其是农村教育总体还比较薄弱,城乡教育存在明显的差距。为全面贯彻落实《**省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》和省、市农村教育工作会议有关精神,加快我市农村教育发展,推动我市教育快速、均衡、可持续发展,特提出本实施意见。   一、进一步完善农村义务 ...

  • 10-13 小学部奖学金方案
  • 小学部奖学金方案 为了奖励优秀学生,在小学营造勤奋向上的良好风气,我校特设立此奖学金。 一、评比方法: 1.每学期分二次颁发奖学金,期中期末考试各评比一次,按照规定的名额进行评比。 2.按每次所有考试科目的总分在本班级从高到低排序确定名次,若名次并列则分别按语文、数学、英语从高到低的名字顺序排定名次,三等奖和进步奖中名次或总分相同的可增加奖励人数。 二、获奖类别及奖学金分配: 奖学金分优秀奖学金、 ...

  • 05-12 团市委开展大学生爱心助学工作汇报
  • 整合社会资源 帮扶贫困学子 构建和谐社会   20XX年以来,**团市委根据省第十一次党代会提出的“两个不让”的目标要求,以“干在实处,走在前列”的精神状态,充分整合社会资源,积极争取援助资金,扎实开展了爱心助学工作。在各级党委政府的直接领导下,在社会各界的关心支持下,在全市各级团组织的共同努力下,全市爱心助学工作逐步走上健康发展的轨道,长效工作机制初步形成,受助范围进一步扩,取得了显著的社会效益 ...

  • 10-19 关于如何做好勤工俭学的管理工作方案
  • 关于如何做好勤工俭学的管理工作方案 一:关于学生勤工助学和管理办法的实施方案 一:勤工助学的目的 勤工助学的开展是适应高等教育改革的需要。读书缴费,自主择业的改革措施,要求大学生不仅在经济上能够自立,而且要求在素质上得以全面发展。 勤工助学的开展是高等教育改革的产物,是大学生将专业知识和社会实践联系的契合点。大学生在获取一定的经济资助的同时,可以将所从事的活动与专业学习和自主精神的提高以及个人的全 ...