成长的岁月读后感

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外小国际教育课本读后感 李玥然妈妈 今天，读了?智慧课程?这本书，感触颇深。以前，总觉得大千世界，芸芸众生，我们生活在一个地球上，同一个蓝天下，大家每天过着一样的生活，出生、读书、上学、工作，每个人的经历都那么相似，忙忙碌碌，而又平淡无奇！我们为了生存而奔波，为了物质享受而努力??????一天一天，我们在岁月的磨砺中越来越现实，越来越浮躁！没了激情，也没有创造，我们在平平淡淡中逐渐随波逐流。很多时 ...

　　他日在央视一套看到军旅电视《士兵突击》，想起媒体报道的好评如潮，于是放下变换频道的摇控器，看了一集还想再看一集，就这样一集集吸引着我。为了能把内容一字不漏的吸进脑里，于是在电脑上下载来看，《士兵突击》就这样深深地把我锁在电脑前，让我废寝忘食地看，跟着许三多的成长快乐痛哭难过。 　　《士兵突击》，最可爱的人，生死与共的峥嵘岁月，不抛弃不放弃的兄弟情谊．．．．．． 　　《士兵突击》讲述一个从小怯懦 ...

团支部工作总结:致我们永不消逝的青春 有一种状态叫青春，我们每个人都真实拥有过，最终还会面临失去。经历着青春的人是幸福的，我们庆幸，因为此刻的我们正值青春！我们更庆幸的是在人生最美丽的年华里与教师这个世界上最美丽的职业不期而遇。去年九月，带着对未来的期许和憧憬我们来到了今后要工作的地方，开始了自己的三尺人生，耕耘岁月。组成了我们为之自豪为之奋斗的队伍-柏杨树街小学团支部，在这里开始我们的青春故事。 ...

八荣八耻第一条这样写道:"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻." 我想,八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的,是每个中国人必须遵守的.热爱祖国,不单是一句口号,它是千千万万胸怀热血的华夏儿女发出的呐喊. 中华民族从五千年前的历史中走来,拥有着灿烂的文化与不朽的经历.在中华民族于世界东方踽踽独行的五千年里,许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭,许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡-而我们 ...

1、牢记“两个务必”，永葆革命本色 -内科党总支西柏坡观后感 　长途跋涉阻挡不了我们前进的脚步。月日至日，***党总支的百余名党员和积极分子怀着无限的崇敬和向往，奔赴革命圣地西柏坡，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立的历史背景，接受革命传统的再教育。走进西柏坡，就走进54年前那个激情燃烧的岁月，也就是走进一部辉煌、厚重的历史！ 西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。这个 ...

《焦裕禄》观后感:为谁哭？ 黄河古道沙丘茫茫 天灾人患岁月苍苍 战天斗地谁为首 焦裕禄 树起了为百姓的旗帜 重塑了党的光辉形象 几个馒头让孩子们哄抢 车站逃荒人的无奈惨象 把一个党员的心揉碎了 两行伤情的泪水 万缕爱民的情结 给了焦书记无穷无尽的力量 多少个日日夜夜 顶风冒雨走村串巷 忍着恶魔般的病痛 广集民意寻找着 治理三害的良方 把为了谁的凯歌传扬 冰凉水中的晕倒 飞沙里翻滚的形象 即使在弥留 ...

建党伟业观后感：印象南湖 我曾经到过两次南湖，泛舟于湖面之上，感受历史风风雨雨，内心沉浸在对革命先驱者的仰慕与钦佩之中；我曾经瞻仰过两次南湖革命纪念馆，看着那些虽陈旧而不朽的文物，听着讲解员认真详细的讲解，我的心啦，仿佛又回到了那段峥嵘岁月…… 观看完《建党伟业》，我总是梦见南湖，总是感觉身处血雨腥风。呵，如果时间能够倒流，此时此刻的我，或许也能成为一个为国家为民族披肝沥胆的斗士，奔走呼号于陈独秀 ...

随着社会经济的发展，国家对农业产业结构的调整，越来越多的农村富余劳动力外出务工，而他们的子女留在家乡读书，由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友照看，因此形成一个特殊群体-“留守学生”，由于“留守”学生缺乏父母的有效监护，家庭亲情的温暖和教育他们的成长存在诸多问题，如何使“留守学生”更好、更健康地成长，已成为一个应当引起全社会广泛关注的问题；为完善“社会、学校、家庭”三结合的教育，弥补“留守学生”家庭 ...

静电影《初见》之《停滞的时光》观后感 -写给热爱生活的人们 点开这部电影，才明白什么叫静电影，原来是以静止的照片配以音乐、声响、话语以及光影，制作成的电影。 很多人都批评电影第一部分《停滞的时光》。首先，若是这个是故事的叙述时间控制在30分钟内，就会呈现出一个微电影应有的效果。所以许多人因此诟病这个本应在30分钟内讲完的故事，硬是以缓慢的步调拉成了80多分钟的冗余和单薄，以掩盖编剧细节处理的无力。 ...

订报、读报、用报活动方案 为培养广大小学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，全面深化课程改革和推进素质教育，着眼于学生的健康成长和我校教育事业的长远发展，根据市委宣传部的总体部署，从20XX年秋开始我校深入开展“教师心灵建设 推进书香校园”订报、读报、用报活动，具体方案如下。 一、 指导思想 以“过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念为指导，认真实 ...