图形计算器使用协议书

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石材矿山开采承包协议书 　　甲方：xx内外矿业有限公司 　　乙方：身份证号码： 　　现就甘肃省酒泉市xx县生地湾穿山驯xx矿区花岗岩荒料开采有关事项，经甲乙双方友好协商达成如下石材荒料开采协议，供双方共同遵守执行； 　　第一条甲方指定位于xx县xx矿区一角平面面积约10000平方米由乙方承包开采。 　　第二条承包期限为年，即自年月日起至年月日止。 　　第三条开采、取料要求： 　　1、锯切开采平面面 ...

20XX年小学数学三年级下册期末抽查质量分析 20XX年6月，市教师进修学校对全市小学数学各年级进行统一命题测试，并抽取了21所545份（其中城区4所226份、中心校10所214份、村小7所105份）小学三年级数学期末试卷进行质量分析。现根据抽查的三年级数学试卷内容和学生答卷情况，作如下分析。 一、成绩统计 本次三年级数学全市平均成绩80.89分，优秀率49.10﹪，及格率94.55﹪，总体情况良 ...

20XX年小学数学三年级下册期末抽查质量分析 20XX年6月28日，县教育局对各个小学各年级进行统一命题测试，30日已经改完了，现在我对小学三年级数学期末试卷进行质量分析。现根据抽查的三年级数学试卷内容和学生答卷情况，作如下分析。 一、成绩统计 本班考试情况如下：参考人43人，总分3326分，平均分77.36分，及格人38人，及格率88.37﹪，优分人24人，优秀率55.81﹪，总折分是77.36 ...

一、教学内容这册教材包括下面一些内容：解决问题、表内除法（一）、图形与变化、表内除（二）、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法（一）、统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此，表内除法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数 ...

六年级下册数学复习整理和复习建议　　 一、整理和复习内容　　 系统的、全面的回顾与整理小学数学的全部内容。　　 二、整理和复习目标　　 1．比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识；能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算；会解学过的方程；养成检查和验算的习惯。　　 2．巩固常用计 ...

　　一、基本情况分析： 　　七年级入学了，并根据学生的入学考试成绩分了班，经过调查了解，其总体情况如下：20xx级1班学生：××人，其中男生××人，女生：××人。20xx级2班学生：××人，其中女生：××人，男生：××人；通过小学的升学成绩和学校组织入学成绩来看，学生的数学成绩参差不齐，分数高的，有上85分的同学，分数低的，不超过10分的整个年级共有7人，总体上看，学生的数学成绩较差，及格的同学不 ...

　　第一章总则 　　第一条　为了加强全省的电子文件归档与管理，保障归档电子文件的安全保管和开发利用，根据《中华人民共和国档案法》、《XX省〈中华人民共和国档案法〉实施办法》、《电子文件归档与管理规范》、《XX省公文网上交换管理暂行办法》，特制定本规定。 　　第二条　本规定适用于全省各级党政机关、社会团体，企事业单位及其他组织可参照执行（以下统称单位）。 　　第三条　基本术语解释 　　（一）电子文件 ...

　　指导思想： 　　数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适 ...

20xx北京公务员考试行政测试冲刺模拟题金榜公务员 xx年北京公务员考试行政职业能力测试模拟题及答案(一) 第一部分数量关系 （共25题，参考时限20分钟）本部分包括两种类型的试题： 一、数字推理 共10题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题： 1，3，5，7，9，（） Ａ7B ...

数学学科工作计划 （20xx-20xx学年度第一学期） 　　一、学情分析 　　本学期我任六年一班数学科的教学任务。本班共有学生56人，其中男生28人，女生28人。绝大多数学生基础知识扎实，对数学比较感兴趣，勤于动脑，乐于探究。大约有5名学生的学习情况不稳定，听、说、读、写的能力差，作业需要老师不断督促，思维反应慢。这就要求我在新学期里，不断探究、完善教法，激发学生兴趣和潜能，使全体学生都乐学、爱学 ...