校园艺术节活动安排
校园艺术节
文 艺 演 出
秩 序 册
政教处 年5月6日 2015
第三届校园艺术节 文艺演出活动安排
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养审美能力,发掘个性特长,特举办此活动。 一、宗旨:
以班级为单位,面向全体学生,重在平等参与;搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育时代新人。 二、主题:
点燃希望 放飞梦想 三、组织机构及职责 (一)组委会成员:
组 长: 副组长: 组 员:
(二) 职能机构及职责:
1.舞台指挥: 组 长: 组 员:
1负责工作方案和秩序册的制定○2节目安排及调度○3负责所职 责:○
有演出节目顺序和人员的协调工作。
2.评委组: 组 长: 组 员: 统 分:
联 络:
1负责所有演出节目的量化打分(评分标准见评分细则)2职 责:○。○统分组成员负责各参赛节目的得分计算(计分办法为取掉一个最高分,3联络员负取掉一个最低分,按各评委打分的平均分多少排列名次)。○责收集各评委的打分单,并及时向主持人报送各节目具体得分情况。 3.音响组: 组 长: 组 员:
职 责:负责各演出节目音乐伴奏,保障麦克风及音响使用畅通。 4. 宣传报道组: 组 长: 组 员:
1负责宣传标语及学生奖证的书写○2负责所有演出节目的摄像职 责:○
3负责所有资料的收集及信息上传。 摄影工作○
5. 安全保卫及学生组织管理组: 组 长:
成 员:
1负责所有学生的安全、卫生、纪律○2负责维持各演出现场的职 责:○
3负责通知各班演出人员准时演出。 秩序 ○
6. 后勤组: 组 长: 组 员:
职 责:○1负责各比赛所需场地及器材等的安排○2负责集体舞、大合唱
舞台(操场露天舞台搭建)、音响、评委桌椅的布置○3负责比赛前的相关准备工作。
四、活动内容与安排
1.各班围绕庆祝国庆的主题排练节目,形式不限,舞蹈、朗诵、器乐、合
唱、独唱、相声、小品等皆可;大合唱人数不得少于四十人,集体舞蹈人数不得少于八人,少于八人者按个人节目计算;内容要求健康活泼、
积极向上。
2.演出所用光盘、伴奏、道具、服装等一律自备,着装力求统一、整洁、美观、大方。
3.各班于5月12日中午前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、伴奏音乐等材料以电子形式交校团委。5月13日在学校操场进行节目彩排验收,以保证节目质量。
4.所有演出节目按照政教处安排的节目单依次进行,本次演出分集体节目和个人节目两类设奖,分别设一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名,凡集体节目获奖班级在量化考核中按相关规定计入加分项。 5.演出时间:5月15日下午一点准时开始。 6.演出地点:学校大操场 五、文艺演出议程:
1.主持人宣布****第三届校园艺术节暨高三毕业典礼文艺演出开幕、鸣炮。 2.校长致开幕词。 3.文艺演出。
4副校长宣布演出成绩及获奖情况。 5.颁奖。 6.活动结束。
附:评分细则:
一、总则:
总分10分,所有评委的打分去掉最高分和最低分,按各评委打分的平均分多少排列名次。 二、细则
(一)舞蹈类评分(总分10分,评委打分精确到0.01分) 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)
3.对舞蹈音乐的理解准确、舞蹈动作吻合音乐旋律富有节奏感。(1分) 4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)
5.舞蹈表演具有时代感,抒发健康情怀,能够展示中学生风采。(2分) 6.表演者精神饱满、台风端正,现场反应良好。(1分) 7.服装造型符合舞蹈表演形式,表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个
良好的舞台效果.(1分)
(二)声乐类评分(总分10分,评委打分精确到0.01分)
1.歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎.(2分) 2.音色明亮纯净,吐字清晰,音准与高音无误,气息自然流畅。(3分
3.歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)
4.演唱者穿者大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方.(2分) (三)器乐类评分(总分10分,评委打分精确到0.01分) 1.参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平(1分) 2.技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强(3分) 3.乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象。(2分) 4.上台落落大方,精神面貌好。(2分) 5.音色优美,富有感染力。(2分)
(四)相声小品类评分(总分10分,评委打分精确到0.01分) 1.表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分) 2.思想内容健康,积极向上。(2分) 3.台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分) 4.时间在3—6分钟,详略得当。(2分) 5.节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)
(五)诗歌朗诵评分(总分10分,评委打分精确到0.01分) 1.内容积极向上,弘扬青春活力,有时代气息。(2分) 2.精神饱满,姿态得体大方。(1分)
3.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内含。(1分) 4.朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(1分) 5.吐字清晰,普通话标准,准确把握诗歌节奏。(2分)
6.能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分) 7.朗诵形式富有创意,配以适当配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(1分)