川教版九年级上历史复习提纲
(一)世界古代史
第四学习主题 古代文明的交融
第7课 古代东方与西方的战争
一、希波战争与亚历山大东征
1、 希波战争:,,
以雅典和斯巴达为首的希腊城邦奋起抗敌,希腊与波斯的战争爆发,史称“希波战争”。希波战争延续了近半个世纪,希腊以小胜大,以弱胜强,最后战败了波斯。
2、 亚历山大东征:
①原因:为夺取东方的土地和财富,
②时间:公元前334年,马其顿国王东侵波斯。
③决定性战役:公元前335年,在伊苏斯之战击败
波斯皇帝亲率的波斯主力军,取得了决定性胜
利。
④结果:经过十年的征战,亚历山大夺取了埃及和
建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
⑤影响:(消极)亚历山大东侵给东方造成了巨大
(积极)客观上也为东西方文明的交流创
造了条件。
二、罗马对地中海地区的征服
1、 公元前301年,亚历山大帝国分裂。在地中
海东部形成国等国家。
2、 公元前3世纪末,罗马发动了征服地中海东
部的战争。经过近一个世纪,马其顿王国、希腊、塞琉古王国先后被征服。公元前30年,埃及托
勒密王国最后被屋大维所灭。此后,这一地区出现了两个世纪的和平与繁荣(1-2世纪)。X k b 1 . c o m
第8课 古代东西方文明的交流
一、马可·波罗东游
1、 马可·波罗:是东西方文化交流史上杰出
的代表之一。
2、 马可·著名的旅行家。①年,沿丝绸之路东行,经三年多来到中国。②
在中国,他掌握了蒙古语和汉语;③被委以官
职;他侨居中国17年; ④除在京城任职外,还
受皇帝之命巡游外省和出使缅甸、南洋,足迹
遍及中国许多地方和亚洲一些国家。⑤回国
后,口授了,
3. 《马可·波罗游记》的影响
①此书对西方人了解东方的政治、经济、科技文
化和社会生活起了重要作用。
②为欧洲人开辟新航路提供了宝贵的信息。
二、阿拉伯数字的西传
1. 阿拉伯数字是东方文明的重大成果,其西传到欧洲是东西方文明交流史上突出的例证。
2. 古印度的数学成就:古印度人创造发明了0至;他们使用了较为完备的十进位计算法。
3. 约12世纪,印度的这套数码经阿拉伯人传入
欧洲,被误称为“阿拉伯数字”。此后,十个数码在世界各国流行,成为通用的数学符号。
第五学习主题 古代科学技术与思想文化
第9课 古代的文字与文学
一、象形文字与楔形文字
1、 象形文字:古代埃及人在公元前3500年左右
发明。象形文字是世界上最古老的文字之一由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成。
。或铭刻在石碑、石柱、木头
上。
2、 楔形文字:古代两河流域居民在公元前3000
年左右发明。他们把简化了的图画文字用芦秆或木棍刻在黏土做成的泥版上记事。因每个字刻出的笔画一头粗一头细,形状像楔子一样,所以叫
楔形文字。前2000年开始成为西亚地区的通用
文字。
二、荷马史诗与《俄狄浦斯王》
1、荷马史诗相传是古希腊肓诗人荷马所作,包括
特洛伊战争的长篇叙事诗。荷马史诗反映了前11世纪
—前9世纪希腊的社会生活面貌,人物形象生
动,语言简练朴实,是欧洲第一部优秀文学作品,也是不朽的世界文学名著。
2、《伊利亚特》描写的是特洛伊战争中希腊人与
特洛伊人之间惊心动魄的战斗。《奥德赛》描写
的是希腊英雄海上历险的故事。
3、公元前5世纪,希腊戏剧非常繁荣。歌颂英雄
主义是希腊戏剧鲜明的主题。悲剧作家索福克勒
三、《一千零一夜》:
《一千零一夜》是小说,又名《天方夜谭》,是阿拉伯文学的代表作品。作品中有大量童话、寓言、历险、爱情、历史等传奇故事,反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面
貌;作品歌颂劳动人民纯朴善良的品质,揭露封建社会黑暗不平的现实;各种故事优美有趣,引人入胜。《一千零一夜》至今仍在世界各国广泛流传,被视为世界文学的瑰宝。
1、评价拿破仑的对外战争: ①以1806年为界,此前战争主要针对反法同盟国家,是为维护法国大革命的成果,是正义战争,打击了欧洲的封建主义; ②从1806年起,对外战争的性质发生了变化,其性质是资本主义国家的侵略、扩张、争取霸权的非正义战争,并为打败英国的海上霸主地位。 2、评价拿破仑:他是法国杰出的资产阶级政治家、军事家,1799年发动雾月政变夺取了政权,1804年建立了法兰西第一帝国,对内巩固资产阶级统治,颁布法典,加强法制,强化国家机构。对外多次打败欧洲反法同盟的军队,扩大了法国疆域,沉重打击了欧洲封建势力,保卫了法国大革命的成果,但是他的对外战争损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗,最终导致了拿破仑帝国的覆灭。 3、拿破仑的内外政策: ①对内:改革财政,肃清王党分子。1804年,拿破仑废除共和制度,加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国),实行军事独裁;
②对外:率军与欧洲反法同盟开战,击败了几乎所有的欧洲大国,解除了法国的外来威胁
三、殖民扩张与反殖民斗争
1、19世纪中期在工业革命影响下世界历史上出现的三股进步潮流: ①民族解放运动(反殖民斗争); ②资产阶级革命/改革; ③共产主义运动(工人运动)。
2、比较两次工业革命的不同点:
(1)第一次工业革命中,科学对于生产的影响不如第二次显著,新技术的发明主体与其说是科学家,
不如说是有才能的技工;而第二次工业革命,科学发现往往直接导致技术发明。
(2)第一次工业革命重心在轻工业部门,主要是纺织业;第二次工业革命则重心转移到重工业,如石油工业、化学工业、汽车工业。
(3)第二次工业革命涉及领域更加广泛,不仅有能源动力革新,且扩展到材料、信息和动力技术的全面革新。
(4)第一次工业革命中心主要在英国,然后扩展到欧洲其它国家;而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开,德国和美国成为相对中心
启示:科学技术是第一生产力 3、比较美国独立战争和南北战争的异同点 (1)相同点:性质相同:都是资本主义性质革命; 结果相同:都取得了胜利,都有利于资本主义的进一步发展 (2)不同点:A 、性质不同:独立战争具有民族解放战争性质和资产阶级革命性质;内战只是资产阶级革命; B 、原因不同:独立战争是因为资本主义的发展受到英国殖民统治的阻碍,美国内战是因为资本主义发展受到黑人奴隶制的阻碍; C 、方式不同:独立战争采取的是民族解放斗争的方式,南北战争采取的是内战的方式 。 D 、内容不同:独立战争要求推翻英国的殖民统治赢得民族独立;南北战争维护国家统一,废除黑人奴隶制。 4、※比较日本和俄国改革的异同点,并说明原因,及启发。 相同点:①影响相同,②意义相同,③性质相
同。 不同点:①政治上,俄国只简单的宣布农奴成为自由人,没有进一步对农奴制打击。而日本废藩置县,加强了中央集权。 ②经济上,俄国只给农奴一部分土地,且大小由农奴决定,还要交赎金,对发展资本主义工商业没采取措施;日本大力发展工商业,扶植、保护私人企业修建铁路,发展邮电和电讯业。 形成不同点的原因:日本明治维新是历经了武装倒幕运动后,由代表资产阶级利益的明治政府实行的,而俄国的改革则是由代表农奴主利益的旧政权自上而下进行的。 启示: ①只有以奋进的精神实施改革开放,吸取先进文化、科技,才能使一个民族实现自强;
②改革是社会发展的推动力,中国改革开放的成果证明,只有不断地进行改革,我们国家才会国富民强。
③我们要积极学习外国的长处,学习外国先进的科学技术和管理经验。
④要坚持对外开放,走出国门,选择西方文明为我用,对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,弃其糟粕,才能有利于我国社会和经济的发展。
5、文艺复兴的时间、背景、兴起国、实质、指
导思想(内容)、兴起国的代表人物及代表作、文艺复兴的历史意义。
答:时间:14至16世纪 背景:资本主义萌芽的出现 兴起国:意大利
实质:资产阶级思想文化运动 指导思想:人文主义
人文主义的内容:提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活。
代表人物及代表作:但丁——《神曲》 达. 芬奇——《蒙娜丽莎》
历史意义:1、文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想解放,取得辉煌的成果。
2、孕育了西欧近现代资产阶级文化,
3、为资产阶级革命准备了思想文化条件。
6、英国《权利法案》目的、时间、机构、内容
和意义。
答:目的:为限制王权。 时间:1689年。 机构:议会
内容:1、确定议会为国家的最高权力机关。
2、规定国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税需经议会同意。
3、议员有政治活动的自由。
意义:1、王权受到法律限制,国家政权实际由议会执掌。
2、一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。
7、美国《独立宣言》发表的时间、机构、内容和意义。
答:时间:1776年7月4日 机构:大陆会议
内容:1、阐述了自由、民主的政治原则,指出人人
生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利。 2、谴责了英国殖民统治的罪恶。
3、宣告北美殖民地脱离英国管辖,成为自由、独立的合众国。
意义:标志着美国建立。是近代资产阶级革命伟
大的历史文献。
8、法国《人权宣言》的时间、机构、内容和意义。
答:时间:1789年 机构:制宪会议
内容:1、自由、平等是天赋的人权
2、国家的主权属于人民,在法律面前人人平等。
3、国家实行立法、行政、司法三权分立。
4、私有财产神圣不可侵犯。
意义:1、是法国资产阶级革命的纲领性文件,是反封建专制的旗帜。
2、它宣告了法国资本主义制度的诞生。
9、明治维新的代表人物、开始时间、口号、内
容、性质、意义和不彻底性。
答:代表人物:西乡隆盛 大久保利通 木户孝允
开始时间:1868年 口号:富国强兵,殖产兴业,文明开化。
内容:1、政治上:宣布“废藩置县”,全国分为3府72县,由中央直接治理,使日本成为天皇统治下的中央集权制国家。
2、经济上:废除重重关卡和行会制度,兴办工
商业,引进西方技术;允许土地自由买卖。
3、文化教育上:采用欧美学制,设立新式学校,实行小学义务教育,发展中等和高等教育。
4、生活上:革除旧习,提倡欧美生活方式,穿
西服,吃西餐。
5、军事上:废除武士制,实行征兵制,建立效
忠天皇的“皇军”。
性质:自上而下的资产阶级改革。
意义:它使日本走上了资本主义道路,使日本逐渐强大起来。
不彻底性:保留了大量的封建残余,“天皇制”也
被保留下来。
10、资产阶级革命的方式
19世纪中后期,美国通过南北战争废除了黑人奴隶制度,为资本主义的进一步发展扫清了道路,俄国和日本通过资本主义性质的改革也走上了资本主义发展的道路。不过,俄国日本的改革并不彻底,留下了大量的封建残余。
综上所述,世界主要的资本主义国家走上资本主义发展道路有两种方式:英、美、法通过资产阶级革命的方式走上了资本主义道路,俄国、日本则是通过进行自上而下的资产阶级性质的改革从而走上了资本主义发展的道路。
11、美国南北战争给予我们的启示:①必须坚决维护国家的统一,坚决反对任何分裂国家、破坏国家统一的行为。②必须排除一切阻力,发展民族经济,才能实现民族的崛起。 ※俄国、日本的改革给予我们的启示:①坚持改革开放,深化改革;②顺应时代潮流,积极学习先进的社会制度和科学技术,才能推动社会进步、发展民族经济,实现民族的崛起。③同时,实施科教兴国战略,培养创新人才,增强国际竞争力。
12、日本明治维新与中国的洋务运动、戊戌变法的比较:
洋务运动与明治维新相比,相同点是:都提倡学
习西方先进的科学技术。不同点是:明治维新全面学习西方的科学技术和政治制度,而洋务运动只学习科技,而不学习西方的政治制度。
戊戌变法与明治维新相比,相同点是:都是为了
挽救民族危机,发展资本主义,都是自上而下的资产阶级性质的改革。不同点是:
①从国际环境上看,明治维新时,世界资本主义
还处在自由资本主义阶段,列强正在集中力量侵略中国,放松了对日本的侵略,给日本的改革创造了一个宽松的国际环境。中国戊戌变法时,资本主义已经进入到帝国主义阶段,列强已经完成了对世界的瓜分,集中力量侵略中国,他们不允许中国走上资本主义道路。
②从阻碍改革的封建势力来看,明治维新前,倒
幕运动推翻了德川幕府的统治,排除了改革的阻碍。
戊戌变法时封建势力还很强大,以慈禧太后为首的封建势力——顽固派极力阻挠、破坏变法。 ③从改革的领导力量来看,明治维新的领导者不但掌握了政权,得到了明治天皇的支持,而且具有政治远见和军事才能,而中国的民族还处于初步发展阶段,民族资产阶级的力量非常弱小,又缺少军事才干,没有充分的发动人民群众参加,仅仅依靠没有实权的光绪皇帝,所以失败在所难免。
13、综合评价 西方人盛赞哥伦布,说他开创了一个全新的时代,而美洲人却批评他,说是一个强盗。你认为应当如何评价哥伦布?
◆ 指导意见:评价一个历史人物,要全面,既要看到他积极的一面,又要看到他的局限性。既要看到他的主观目的,又要看到这一事件的客观影响。
哥伦布以无畏的精神和顽强的意志,从事开辟新航路的探险活动,发现了人类从未知晓的美洲大陆,使美洲地区与世界其他地区联结为一个整体,加强了世界各地区的经济文化的交流,给美洲带去了先进的文明,客观上促进了美洲地区的发展;但是,欧洲殖民国家沿着新航路积极开拓海外殖民地,掀起了殖民掠夺的狂潮,给美洲地区的人民带来了灾难。
14、:早期资产阶级革命的共同作用
欧美早期资产阶级革命指的是英国资产阶级革命、
美国独立战争和法国大革命,它们的共同的作用是 使本国推翻了封建统治或殖民统治,走上了资本主
义发展的道路。为国家的迅速发展奠定了基础,同时也对世界资本主义的发展产生了积极的推动作
用。 点拨 虽然, 15、美国领土的扩张的意义:美国领土向西扩张促进了西部的大开发。促进了美国资本主义的发展。 中国与美国的西部大开发有什么根本不同:中国的西部大开发是为了促进西部的发展,缩小东西部之间的差距,根本目的是为了促进社会主义经济的发展。而美国的西部开发,是为了把资本主义生产方式推广到西部地区,促进了美国资本主义经济的发展。 16、两次工业革命给我们的启示:
①两次工业革命说明,科学技术就是第一生产力,我们要坚持科技创新。
②大力实施科教兴国的战略,努力发展教育和科学技术。
③同时,既要发展经济,又要保护环境,走可持续发展的道路,
④同时,我们要抓住科技革命的机遇,广泛地采用新技术革命的成果,大力发展民族经济,赶上世界发展的潮流,实现民族的崛起,不然,落后就会挨打。
17、两次工业革命对中国的影响:
时,面对外国资本主义的入侵,为维护封建统治,
从19世纪60年代到90客观上促进了中国资本主义的产生。 第二次工业革命后,列强进一步扩大了中国的侵略战争,并掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;为了挽救民族的危亡,发展资本主义,中国民族资产阶级开展了戊戌变法和辛亥革命运动,开始了政治民主化的第一步。中国的民族资本主义得到初步发展。 18. 比较美国历史上两次资产阶级革命
答:相同点: ①都是通过战争方式来扫除资
本主义发展的障碍。
②革命中,资产阶级都起了领导作用,人民群众都起了推动作用。
③都颁布了激发革命积极性的文献。第一次颁布的是《独立宣言》;第二次颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》。
④都是加速了美国资本主义的发展。
不同点:①第一次是民族解放战争,是要摆脱英国殖民统治,争取民族独立,是在英国竭力压
制北美经济的发展,民族矛盾激化的情况下开始的;第二次是南北战争,是要取消黑人奴隶制度,是在北方资本主义经济与南方种植园奴隶制经济矛盾激化的情况下开始的。
②第一次的胜利为美国资本主义的发展开辟了道路,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用;第二次的胜利扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
19. 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远
航,有什么不同?
答:有下列不同:①规模:郑和船队庞大,船多人多;哥伦布等人船队很小,船少人少。②目的:郑和下西洋是为了宣扬国威,扩大明朝的影响加强海外联系;哥伦布等人远航是为了开拓市场,掠夺财富。③性质:郑和下西洋是与各国友好交往的义举;而哥伦布等人远航属殖民扩张活动。④影响:郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来;哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联
系,促进了资本主义的产生发展。
20. 为什么说美国独立战争既是一次民族解放战争,又是一场资产阶级革命?
答:美国独立战争反对的对象是英国殖民统治者,战争的目的是推翻英国的殖民统治,以利于北美资本主义经济的发展因而这场战争具有民族解放的性质,同时,它又是一场资产阶级革命,这是
因为1:导致这场战争的根本原因是北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治之间的矛盾激化的结果2:战争的结局是,打破了殖民统治的桎梏,为北美资本主义的发展开辟了道路。
21. 英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两次重要的历史事件,请你想一想,它们有哪些相同点和不同点?
答:相同点:①原因相同。两国资产阶级都想掌握政权,为资本主义发展扫清道路上的障碍;②领导阶级相同。都由资产阶级领导;③革命动力相同。人民群众在两国革命中都起了推动作用;④影响相同。都促进了资本主义发展,对其他国家革命都有很大影响。
不同点:①领导阶级不完全相同:英国除资产阶级领导外,还有新贵族。②特点不同:英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程,建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制,法国革命则
成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。③意义不同:英国揭开欧美资产
阶级革命的序幕,开辟了一个资产阶级革命的时代;法国扫荡了国内的封建势力,动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
22. 比较英法美资产阶级革命的异同?
答:相同:
1、 原因相同:英、美、法三国资产阶级都是为了掌握政权,为发展资本主义而进行革命。
2、 领导阶级:三国的革命都由资产阶级领导。
3、 革命动力:人民群众在三国革命中都起了推动作用。
4、 结果相同:三国的资产阶级都取得胜利,掌握了政权,都促进了资本主义的发展,对欧美各国革命都有很大影响。
不同点:
1、 原因不完全相同:英国革命为了要推翻斯图亚特王朝的专制统治;美国革命是为了推翻英国的殖民统治;法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治。
2、 领导阶级不完全相同:除了资产阶级领导革命以外,英国还有新贵族 ;美国还有南方种植园奴隶主阶级;法国还有贵族参加对资产阶级革命的领导。
3、 特点:英国是建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度;美国独立战争不仅是资产阶级革命,也是一次民族解放战争;法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
4、 意义不同:英国揭开了欧、美资产阶级革命的序幕,开辟了一个资产阶级革命的时代,是世界近代史的开端;美国摧毁了英国殖民枷锁,赢
得国家独立;法国扫荡了国内的封建势力,动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
23. 林肯在美国南北战争中的主要活动有哪
些?谈谈你对林肯的看法。
答:(1)活动①1861年3月,就任美国总统,成为南方奴隶主发动叛乱的借口。②战争爆发后,林肯宣布南部各州为叛乱州,号召人们参军
③1862年,颁布《解放黑人奴隶宣言》,在全国引起巨大反响,广大黑人欢庆解放,踊跃参军,北方军队因此获得雄厚的兵源④南北战争后,拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。
(2)评价:林肯顺应了历史发展趋势和人民的要求,使北方赢得了战争的胜利,维护了国家统一,解放了黑人奴隶并废除黑人奴隶制度,为美国资本主义经济的发展创造了条件。
24. 为什么说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命?
答:①1775年到1783年的美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,因而被称为第一次资产阶级革命。②1861年到1865年的美国南北战争废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。从此,林肯的名字与这份宣言联系在一起,因而称之为第二次资产阶级革命。
25. 发生于19世纪中后期的日本明治维新与发
生于19世纪末的中国戊戌变法,为什么一个成功、一个失败?试从时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容几方面进行比较?
①时代背景的相同点:都是落后的封建国家,资本主义都有了一定程度的发展,都受到了西方列强的侵略,面临着严重的民族危机。不同点:明治维新开始于1868年,当时处于自由资本主义阶段,日本遭受资本主义国家侵略的程度不深;戊戌变法
发生在1898年,世界资本主义进入到帝国主义阶段,中国的半殖民地化程度大大加深。
②领导者的相同点:都是由资产阶级领导
的。不同点:明治维新由武士、商人、资本家和新兴地主组成的倒幕派领导,中国的戊戌变法由资产阶级维新派领导③参与者:日本明治维新几乎是除幕府以外的社会各层广泛参与其中。戊戌变法则只是维新派的奔走呼号④改革内容:都涉及政治、经济、社会生活等方面。但明治维新较多触动了封建制度,引进了西方的先进技术,而戊戌变法没有从根本上触动封建制度。
26. 比较两次工业革命的成果,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?
答:工业革命中,发明了改良的蒸汽机,蒸汽动力普遍应用;发明了汽船、火车机车等新交通运输工具;促进社会生产力飞跃发展等等。第二次工业革命中,电力的广泛应用,使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”,电器产品深入到生产生活多个领域;汽车和飞机的发明和使用,促进交通运输事业更大发展;极大地提高了生产力,引起社会生活的深刻变化。它们给我们的启迪包括:①科学技术是巨大的生产力;②科学技术推动社会进步;③我们要学习科学家勇于创新,努力探求科学奥秘的精神品质。