赏析说明文的语言特点教师用

赏析说明文的语言特点

一、说明文的语言特点。

说明文的语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可是生动活泼的。

二、赏析说明语言的准确性。（此类题目是常考必考的）

（一） 第一种题型：句子中加点的词语有何作用？

1、 答题模式：①先配合实际语境说说加点启意思和所要表达的内容；②这体现的语言的准确性。

2、 例题解析。（试说说下列句中加点词的表达效果）

⑴自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇，飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。 ．．

答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇，飞虫差不多被吃光，但是没有绝迹，这体现了说明语言的准确性。

⑵村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了。 ．．

答：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性。

3、 牛刀小试。

试说说“（赵州桥的桥拱）在当时可以算得上世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？ ．．．

答：“在当时”在时间上进行了限定，只说明赵州桥的桥拱在当时是最长的，但现在不是，这体现了说明语言的准确性。

（二） 第二种题型：句中加点词能否删去？为什么？

1、 答题模式：①不能。②因为??（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变 成??的意思，不符合实际，“××”（加点词）体现了说明语言的准确性。

2、 例题展示。（下面句中加点词能否删去？为什么？）

⑴旅人桥可能是有记载以来最早的石拱桥了。 ．．．．

答：①不能。②因为“可能”是估计、推测的意思。“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人的最早出现的情况进行推测，但并不是绝对的，若删去，就肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际。“可能”和“最早”体现了说明语言的准确性。

⑵每道拱圈都能独立支撑上面的重量。 ．．

答：①不能。②因为“独立”说明了不依靠其他拱圈也能自立，表明就算其中一道坏了，其他各道不致受

到影响。若删去，就表明如果一道坏了，必然会影响其他各道，不符合实际，“独立”体现说明语言的准确性。

3、 牛刀小试。

征服沙漠的最主要武器是水。――《向沙漠进军》 ．．．

答：①不能。②因为“最主要”是关系最大，起决定作用的意思，它表明水是征服沙漠的根本武器。 但还有其它方面的手段或方法。若删去，就变成了水是征服沙漠唯一的方法，不符合实际，“最主要”体现了说明语言的准确性。

（三） 第三种题型：从文章中找出一个能体现说明语言准确性的词句，并说说其表达效果。

1、 答题方法。

①先找出一个体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。

②可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性的词语的句子。

2、 答题模式：⑴举例句；⑵分析。（方法和上面的第一种相同。）

3、 例题讲解。（请在《中国石拱桥》片断中找出两个体现说明语言准确性的语句，并分别说

说它们的表达效果。）

（四） 第四种题型：能否将句中加点的词替换为另外一个词语？请说明理由。

1、答题模式：①不可以；②因为原词表达了??意思，换了就变成??意思，不符合实际，“××”（加点词）体现说明语言的准确性。

2、例题展示。

“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换．

成“很”，为什么？ 答：⑴不能；⑵因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”就表明两者 在宽度上相差很大，与实际不符，“略”

体现了说明语言的准确性。

3、牛刀小试。

“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总 ．．

是”，说说理由。 答：⑴不能；⑵因为“往往”是大多数的意思，说明天上的薄云大多预示天气晴朗，但也不排除特殊 情况。换成“总是”表明天上出现薄云一定预示天气晴朗，与客观事实不符，“往往”一词体现说明语言的

准确性。

▲▲补充介绍限制性词语。

1、 表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。

2、 表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。

3、 表限估计或推测：大约、可能、左右等。

4、 表限定数量：多、有余、很少等。

5、 表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等。

6、 表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。

7、 表质地的词语：软、硬等。

三、赏析平实和生动的说明语言。

（一）两者的概念。

1、所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状，构造，性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实性说明文”，其语言特点是：准确、简明、平实。）

2、所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。）

3、说明文语言生动性的表现。

①表达方式的综合运用。描写，议论，抒情的综合运用。如《中国石

拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。

②修辞方法的综合运用。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。

③句式富于变化。成语、四字句的使用使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的

成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好。

（二）两者在考试中的题型。

1、试举例比较分析第×段和第×段（或某一段中哪几句话）的语言特点。（区分平实语言和生动语言的特点。）

2、从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（第×段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象性、生动性）

⑴修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言形象生动、有气势、富有感染力。 ⑵表达方式：记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）使说明更具体形象生动；议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。（描写、议论、抒情经常配合使用。）

●●答题模式：这篇文章（某段）综合运用 （从“记叙、描写、抒情、议论”中选择）的表达方式，如??（举具体例子），使说明更准确，形象生动，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，增强文章的感染力。

⑶表现（写作）手法：动静结合、虚实结合、衬托法、多觉感受法（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）、形色结合法等，既使说明语言形象生动，又可引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。

⑷句式：长句和短句、整句和散句、口语句式和书面语句式。

3、试题演练（ａ）

尘埃就中漂浮在大气中的尘粒，这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然 而来，又无声地离去，它来去匆匆，无孔不入。

⑴文章把尘埃说是“小小的幽灵”，反映尘埃的什么特点？换在平实语言，怎么说？ 答：尘埃的特点：细微而难以看见、捉摸；平实说明：尘埃非常细小，小得让人难以捉摸。

⑵以上文段有三句话，第一句和第二、三句，分别反映了说明语言的什么特点？

答：第一句：准确简明（简洁）；第二、三句：形象生动。（运用比喻、

拟人）。

4、试题演示（ｂ）

“海之恋”入口广场后面是题为“渔港船歌”的休闲景区，景区设计成一个半月形

的小港湾，简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝。

景区里面停泊着从湛江各处渔港搜集来的各式各样的渔船，小的是仅能容两人的舢板，大的有几百吨的远洋拉网渔船。有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航„„明月当空的夜晚游园，坐在船上，无论是小憩还是畅饮，都自然的会生发出“清风徐来，水波不兴”的赞叹。

▲▲请结合具体语句，从表达方式，表现手法或修辞手法运用的角度简要分析本段的语言的特色及其 表达效果。

答：⑴从表达方式看，第③段运用了描写，议论和抒情的表达方式，既使说明显得形象鲜明，又增加 文章的感染力。前者如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡”，后者如“简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝”。 ⑵从表现手法或修辞手法运用的角度分析：文章第③段运用了写实和想象结合、动静结合、比喻和拟人化的写法，修辞上还运用了排比、引用的手法，既使说明显得形象鲜明，

又引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航??”

5、试题演示（ｃ）

近海吃海，蟹是少不了的海鲜。湛江是美食天堂，更是吃蟹的天堂，每年九月十月，都是嗜蟹者最快乐的日子。而这时的宾馆饭店，酒楼食肆，蟹是餐桌上最受欢迎的主菜，蟹的种类，菜式也非常的多。除名贵的膏蟹外，也有较便宜清甜的肉蟹、花蟹。清蒸油焗，生炒酥炸；酱醋油盐，甜酸香辣，蒜茸姜葱，椒盐药膳，烹饪方法多种多样，任君选择。外地客人到湛江，总希望品尝湛江蟹的滋味，也以此为一乐。他们学着湛江人．持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔指回味，其乐无穷，真是做神仙也不过如此了。到湛江吃海鲜，品尝螃蟹，大饱口福，如今已成了到湛江旅游的一大乐趣。

▲▲请从句式运用的角度简要分析文章末段的语言特色和表达效果。

答：文章的末段多用整齐的短句，如“持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔指回味，其乐无穷”，还运用了口语，如“真是做神仙也不过如此了”，使语言形象生动，幽默风趣，增强了文章的趣味性。

四、真题演练

（一）龙卷风的真面目 王奉安

据报载，澳大利亚北部塔纳米沙漠边的拉加马奴小镇分别于2010年2月25日和2月

26目傍晚6点左右下起了奇特的“鱼雨”，成千上万条小鱼从天而降，有的落到地面时仍是活的。天上下鱼本来就是一件很奇特的事情，而连续两天都下就更为罕见。据气象专家介绍，该地区这次下的是澳大利亚北部很常见的一种白鲈鱼，这些鱼来自形成于其他水域的龙卷风，随河水一起被狂风卷入空中，在空中“飞行”数百公里，到这个小镇上空后坠落下来。之所以有的鱼降落到地面时还活着，是因为在上升气流的带动下，被吸起来的鱼和水可以升

到1.3万米至1.7万米的高空，被迅速冷冻，所以它们在落地时还活着，是因为在上升气流

的带动下，被吸起来的鱼和水可以升到1.3万米至1.7万米的高空，被迅速地冷冻，所以它

们在落地时还活着。

雷雨云是龙卷风的母体。有些雷雨云里面往往有一个气压很低的巨大的旋转涡流，它是形成龙卷风的关键所在。在雷雨云里，空气扰动十分厉害，不同高度间温差悬殊。在地面，气温大约是20℃，越往高空，温度越低。在积雨云顶部8000多米的高空，温度低到-30℃以下。这样，上面冷的气流急速下降，下面热的空气猛烈上升。上升气流到达高空时，如果遇到很大的水平方向的风，就会迫使上升气流“倒挂”，向下旋转运动。由于上层空气交替扰动，产生旋转作用，形成许多小涡旋。这些小涡旋逐渐扩大。上下激荡越发强烈，终于形成大涡旋。大涡旋先是绕水平轴旋转，形成一个呈水平方向的空气旋转柱。然后，这个空气旋转柱从云底慢慢垂下来。这些旋转的气流延伸到地面的叫“陆龙卷”，延伸到海面的叫“海龙卷”。我国民间对龙卷风还有些俗称，例如“龙吸水”、“龙摆尾”、“龙倒挂”等。从火山爆发和大火灾产生的烟和水汽中，也能产生龙卷风，这种龙卷风被称为火龙卷或烟龙卷。龙卷风出现时，往往不只一个，有时从同一块积雨云中可以出现两个，甚至两个以上的“象鼻”漏斗云柱。只是有的“象鼻”刚刚开始下伸，有的“象鼻”下端却已接地或在接地后正在缩回云中，也有的在云底伸伸缩缩、始终不接地。

龙卷风的范围小，直径平均为200～300米；直径最小的不过几十米，只有极少数直径大的才达到1000米以上。它的寿命也很短，往往只有几分钟到几十分钟，最多不超过几小时；其移动速度平均为15米／秒，最快的可达70米／秒；移动路径的长度大多在10千米左右，短的只有几十米，长的可达几百千米以上。 （选自《百科知识》）

思考题：

1、 文章开头介绍澳大利亚北部塔纳米沙漠噗的拉加马奴小镇“鱼雨”的事件有什么作用？

解析：此题考查说明文语言和生动性、趣味性。钥匙的关键是体会这个事例和说明对象的关系，也可从读者阅读的感受方面来谈。

答：激发读者阅读本文的兴趣，增加文章的趣味性，也巧妙地引出了下文关于龙卷风的介绍。

2、 第一段中的“据报载”、“据气象专家介绍”，这两句可以删去吗？

解析：此题考查说明文语言的准确性。一方面告诉我们事件的由来，但从另一方面也体现了事件的真实性和科学性。

答：不可以删去，这两个短语反映了这些消息的来源，体现了说明文语言的准确性和科学性。

3、 试分析下列句子中加点词语的准确性。

解析：此题考查说明文语言的准确性。解答的关键是理解“往往” “大多”“以上”等词语的意思，体会这些词语的准确性。

答：“往往”和 “大多”表示通常情况，并不是所有的情况。“以上”表示还不止几千米，体现了说明文语言的准确性。

（二）灌木丛中的贵族 吴月梅

恒星就像普通人一样,有生老病死。当大质量的恒星走到其生命终点的时候,会以剧烈爆炸——超新星——的形式结束它“光辉”的一生。爆炸之后它会留下遗骸:一颗中子星或者一个黑洞。但如果这个遗骸比上质量太小无法成为黑洞,比下质量太大无法形成中子星,又会怎么样?事实上,一直到最近天文学家们都不认为在中子星和黑洞之间会存在一个“灰色地带”,大质量恒星死亡的产物必定是中子星和黑洞这两者之

一。然而现在兴许有一种奇特的恒星能填补这一空白。虽然它们还没有被观测到,但天文学家们相信“奇异星”(又称“夸克星”)应该是存在的,而科学家们也仅仅是刚刚才认识到这类天体究竟有多“奇异”。“奇异”的诞生首先,中子星、夸克星和黑洞都是通过相同的机制诞生的——超新星爆发。但是,这三者的质量呈递增关系,因此通过超新星产生它们的恒星的质量也必定是递增关系。

传统观点一直认为夸克星的尺寸应该比中子星小。这看上去似乎是合理的，因为夸克星是在中子星的基础上进一步坍缩而成的，这使得其中的物质会变得更加致密，于是占用的体积就会减少。但根据一个由德国、瑞士和美国科学家最新计算，夸克星实际上可能会比中子星大。他们的计算结果显示，一颗质量为太阳2.5倍的夸克星会比质量为

太阳2.5倍的中子星要来得大。这一发现对于寻找潜在的夸克星而言是非常有趣的。如果天文学家发现了一颗具有2.5倍太阳质量的大型中子星的话，也许他们真正看到的是一颗夸克星。

思考题：

1、 结合全文，请概括夸克星的特征。

答：①体积大，②密度大，③质量大

2、 请结合文中的第二自然段的内容，说明本文语言准确的特点。

答：准确性是本文语言的一大特点。如“看上去，似乎是合理的”一句中，“似乎”二字，并没有完

全肯定传统观点，因为不管是哪种观点，目前都没有定论，因而“似乎”体现了语言的准确性。再如“夸克星实际上可能会比中子星大”“ 也许他们真正看到的是一颗夸克星”中的“可能”“也许”两个词语，都没有把观点绝对化，留有余地，体现了语言的准确性。

3、 结合文意，说说夸克星形成的条件。

答：①大质量的恒星发生剧烈爆炸。②在中子星的基础上进一步坍缩而成。