加强安全教育构建和谐校经验文章(下)
01-21
巴南区青杠林小学校2010-2011学年度下期安全教育
经验文章-----加强安全教育 构建和谐校园
学生是祖国的未来，是建设祖国的栋梁，时时对他们加强安全教育，提高他们的安全防范意识和自我保护能力是教师义不容辞的责任和义务。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全是学校安全教育的宗旨，也是我长期抓安全教育工作的目标。
一、安全教育与学生行为习惯养成教育相结合。
平时重视学生的日常行为养成，严格要求学生熟悉学校所有出口标明序号，安全出入，引导学生养成良好的卫生习惯和生活习惯。为了培养学生有良好的学风，确保校园无安全事故，德育安全一起抓。教育学生在放学路上不逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家住宿等，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
二、做到安全教育与学生活动相结合。
通过各种活动，对学生开展安全教育，使学生掌握安全知识和技能。以中队为单位搞安全教育签名活动；让学生制作安全卡等。让学生在各种活动中树立起安全活动的意识和自我保护的能力。
三、安全教育与学生课堂教学相结合。
把安全教育纳入到各学科教学之中，进行有机渗透，使学生在学习文化知识的同时，潜移默化地受到了安全教育。采取了控制与引导并重，以引导为主的教育方式。创设了“情境教育”方式，让学生“身临险境”，然后利用自己的智慧和力量“化险为夷”，是学科教学渗透安全教育的重要途径。
总之，对学生的安全教育应无时不在，无处不有。给学生创造一个安全温馨的学习环境，给他们留下一个美好的童年。
青杠林小学校 李治全 二0一一年六月二十七日