浅析雷锋精神的思想政治教育意义
摘要:雷锋精神,是以雷锋的名字。命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。在现代教学中,弘扬雷锋精神,加强思想政治教育显得尤为重要。思想政治教育和雷锋精神的有机融合,较为隐性的对学生进行教育。对于帮助当代学生摘除一些不良的行为习惯有很大的意义。
关键词:雷锋精神;为人民服务;思想政治教育
雷锋同志一生只走过短暂的22年,但是他的模范事迹和高尚思想对我们对每一代人都产生巨大的影响。1963年1月7日,中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。 3月5日,毛泽东同志题词:向雷锋同志学习。从那一天起,学习雷锋好榜样就成了半个世纪以来未曾改变的主题,雷锋这两个字也成了全心全意为人民服务的代名词。雷锋日记虽然已经泛黄,但雷锋精神从未离去,一直在我们身边出现着。
在北京一条小巷的古楼旁坐落着一座所北京雷锋小学,虽不起眼,却在偌大的京城名声遐迩。上世纪70年代,学校老师们为了减少不良社会风气对学生们的影响,决定以学雷锋活动10周年为契机,在校园里开展了“向雷锋叔叔学习,把雷锋叔叔请进校园 ”的主题学习活动。 原学校大队辅导员卢锦华说:“咱们为了孩子的教育,为了引导孩子走向正轨,引导孩子学雷锋,开展此项活动是绝对不会有错的。咱们就从学雷锋开始。”于是这位老师想到了雷锋班,于是学校的学生给当年的“雷锋班”写了一封信,并收到雷锋班的回信。在雷锋班的鼓励下,老师带领着同学们以雷锋为榜样,开始介绍雷锋,开始引导学习雷锋。从那时起,学校开始号召同学们续写雷锋日记,四十年来从未间断。学校并从上世纪90年代正式更名为雷锋小学。而面对要求小学生续写雷锋日记,我们不禁疑问,孩子们还这么小,能写得出雷锋日记吗?能感受得到雷锋精神吗?所以,弘扬雷锋精神,加强思想政治教育显得尤为重要,有助于加强学生的全面发展。
一、雷锋精神的内涵
雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神、其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。随着社会的发展,雷锋精神不断丰富和发展,雷锋精神的内涵主要包括以下几个方面:
(一)高尚的爱国主义情操
爱国主义是我国的优良传统,雷锋的爱国精神主要表现在积极参加社会主义建设实践工作,自觉把个人的命运与国家、民族,与社会主义的前途命运紧紧的联系在一起,处处以国家、民族和集体利益为重,表现出了强烈的主人翁的情怀。雷锋精神,热烈的鼓励着我们爱党、爱国家、爱社会主义的每一个人,不断为我们的祖国的发展贡献出自己的能量。
(二)全心全意为人民服务的奉献精神
雷锋精神的实质就是全心全意的为人民服务。雷锋同志把这一根本宗旨牢牢的记在脑海里,在生活中、学习中、工作中一直都坚持这么做。雷锋在日记中写道:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。全心全意为人民服务在雷锋身上体现出一种乐于助人、无私奉献的精神品质,雷锋通过自己的无私奉献实现自身的价值
(三)爱岗敬业、忠于职守的职业道德素养
雷锋把任何一个劳动岗位都看作为社会主义事业而奋斗的战场,忠于职守、勤勉敬业,对任何一项工作都精益求精,认真负责,干一行、爱一行、专一行,革命需要干什么就干什么,从来不讲价钱。这一点在我们今天这样一个时代,仍然是需要的。社会需要我们像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精,用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作,在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。
(四)锐意进取、自强不息的创新精神
雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家,而且是一个勇于创新的人。他总是把工作作为一种无穷的动力,要钻进去,要吃透它,而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在今天的社会得到推崇。
(五)艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神
艰苦奋斗、勤俭节约是中国共产党的优良传统。艰苦奋斗要求人们热爱劳动、积极参加劳动,不怕苦不怕累。勤俭节约要求人们克制自己的生活欲望、约束自己的消费行为,俭约生活,节约财富。雷锋一生坚持军人作风,不但做到自己勤俭节约,而且很好的倡导他人一起坚持这个传统美德,为集体为社会节约大量财富。
(六)言行一致、恪守诚信的优良品质
诚信是我们中国人的传统美德之一。由古至今,诚信对于建设人类文明都是极为重要的。是立人之本、是齐家之道。雷锋就是个讲诚信的人,他的诚信主要体现在他的言行一致、表里如一,只要决定做什么事就一定会排除万难,保证完成任务。雷锋下决心要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他这样说了,更是这样做的,他把自己的一生都献给了党和人民,给后人树立了一个诚实守信的丰碑。
二、弘扬雷锋精神,加强大学生思想政治教育
当代学生的身上有许多过去没有的闪光点,但是也出现了许多对发展不利的问题。每一位学生都是未来的希望,是社会主义的接班人,所以在学生们中出现的问题也关系到我们社会主义的实现,关系到我们祖国未来命运的发展。于是我们要及时把握当代学生爱国意识淡薄、铺张浪费、缺乏诚信等不好的行为习惯。最好的途径就是在日常思想政治教育中融会雷锋精神,将雷锋精神内化成心中信念。
(一)在日常生活中贯彻雷锋精神
在中国学生的日常学习生活中,德育是重要的学习部分。在进行德育的同时,老师应该坚持把雷锋精神融入到对学生的日常思想政治工作中去,更重要的是践行在行动中。毛主席说过:做一件好事不难,难的是做一辈子好事。而我们学生在日常的生活中,要坚持贯彻雷锋精神,勿以善小而不为,不以恶小而为之。坚持从身边的小事开始做起,养成习惯,内化于心,外践于行。
(二)组织学习宣传雷锋精神
以班为集体开展学习雷锋主题班会,演讲比赛,辩论赛等形式,加强雷锋精神的宣传,将弘扬雷锋精神的活动与对学生开展理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育和社会荣辱观教育紧密相结合,引导学生把爱国热情转化为学习报国本领的具体行动。
(三)将弘扬雷锋精神与校园文化建设相结合
要坚持“贴近社会,贴近生活,贴近学生”的原则,将弘扬雷锋精神与校园文化活动结合起来,学校可以组织以雷锋精神为主题的课外活动,加强学生学习积极性,评选学习雷锋的先进分子,通过树立榜样的力量,教育学生学习雷锋精神,从身边的小事做起,从为国家节约一张纸一滴水做起,引导学生把学习雷锋精神落实到点滴的具体实践中。
当代学生是民族的希望,是祖国的未来新的历史,社会主义赋予了我们新的任务和责任,因此弘扬雷锋精神,是我们义不容辞的责任。雷锋精神,最核心的,就是无私的为社会贡献自己的智慧力量,对周围人施以帮助、救援、舍己为人也正是我们说的全心全意为人民服务。所以应该将学生培养成一名具有时代特征,品格高尚,具有博爱精神的人,做一名与时俱进,具有强烈社会责任感的人,时刻向雷锋学习,做一名合格的社会主义接班人。
参考文献:
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[2] 王兆珍.当代大学生思想状况调查研究与思考[J].当代教育论坛,2007.
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