主题:就业指导课第一讲课件:有效的职业生涯规划

主题就：指导业第课一讲课件 ：题主就业：指课导一讲第件课：效的职业生涯规有 一、划为么什要进行职业生涯规 什么是划业职生涯时代 的体背景：变整的进革（社程的进步、技术的发展） 会体个要的求：体职个业社化、会多化元人的生标、目对体成个功日益关的注

二

成功人生、的关 资键源时：资源、间知识源资、人关际资源系、康健源资、金钱资、源能资源 力资的源效整有与合确评估 个体准的弱：势资源评对估的准不确以及对资整合的不有效

源

、三为什说么业职涯规生划先要从识自我开始认 reFd 的u识意理论 潜意冰识理山论

Holand l人格类型论的 现型实顺（的、具体的、应老的）实 究研（型分析的、型挥的、指究探） 的艺术型想象的（、白独的、情性的感和秩序无） 社的型（社会性的交爱、帮他人助善和人解意的 ）业型（冒企的险、力充精的、沛交社的和性自信的） 规常型守规则的（慎重的、自、制的顺、从）

四的、自认识的我点重及何如识自认我 国跨公司选的标准

拔五、业生涯职规划采取原的 基则本原则按需择业、：挥发长专干、我所、爱己所择利重 要环节：对整的个环境行进合分理 析发的展径：途双路重径 平衡关键：的合预理 对整个环境期进行理合分析

1

.境 环.2行动 3. 胜力 4. 任价观、信值、念设 假.5自我认知 6.对 人意生义认的识

八、门的职业及就职热后其他的问

题现的热在门业

未来 职01 的年门职业

热进职入后场其他的题 全问主要人国才场 市0202.7/8 分析

未来

0 年我国1要需的才人类型 计会：类其是尤知专业业熟和国务事务 法律际类：尤是其房产地师律电脑类： 尤其是程设计、网管专家 环序保类工业：卫学者生、生物学 保者类险保险专：并业通其晓他专的业价估员 推销类：证券及融金通、信备设业务代的 表事类：人人才市经场理、评专家、测事人理经旅 业：知晓旅游游管与理的才 人未来 0 年1国我需的要人类才型 咨询服务类融：济、经融金、统、计计算机于一体的通才等 人服务类：熟知护个学理家庭的务员服公共关系类： 高素质公关的人才社会 作类工心理咨询医：、生家庭社会或现象究专家研

于关业职生涯划规

业生职规涯指划的一个是人对其生中一所承担职相务历程的预继期和计划 ，括一包人的学习个，一项职业或组对织的生产贡献和最性终休退。个职业体涯 生划规并是不一单个纯概念的它，个和所体处家的，庭以及社会存在密切的关。系每 人个要想自使的一己生得过有义，意都应有该己的自业职涯生规，划特别是 对大于学而生言，处在正对个体业生职的探索涯段，这阶一段阶对

职业的择选对 大学生今职业后生涯的展有发十分着重要意的。因义，此讨论大学在就生业问题 前，之有要必了解下职一业生涯的段模型阶 一。人个整个生一所事从的业职按先后顺序可分为早期生、 涯中期生和涯期晚 生三个发展涯阶段。在三个时这中期，们我据依休普划的分又可，将一个人的 职业生以涯分四个为段：阶探阶段索、立阶创段、持阶段和衰维阶退段。这种阶 段两模可型以下图加用以描述

：

从上

图可以看中出职业的选，择是个发一展过的。在这程过程中个，一个每 骤步都前与步骤有后密切的联着系共，同定着未决职业来发的趋向展。同时人是作为一 种物生存在的着，有着他己独自的特生命特征，此因业职选的趋择向必须 赖于依个人年龄和发展的， 同不龄年和发阶段的展征特都职业与生的选择和涯 展发是一相互种依赖相、互作用的程。过个人都每作是为不同个的体在的存，不同的个 之间体的性、个力能、兴趣同，当不们他即是使面对同一境环时所获的得 现实会也机有是大差异的很，此因当一个，在人作出业选择职时候的必须就在体个特征 现实机和之间会得取衡。平 职从生涯业阶段型模中可以道知大学，生时正处代职业在生的涯索探段。 萨阶对职业帕展研究发认为索探阶段又以可为分个三期时：1）（尝试（期51—1 7岁；（））过度期（18—22 岁）1；（3）步试验初诺承（2期2—42 岁）。依 这一结据论，大学时应该跨代越了度过期和步试初验承期诺两时个。在期这两时 个，大期生的学体能个迅力提速，高职业趣兴趋稳于，定步形成了对逐未来职业生涯的预期；事实上在初 试验承步诺，许多期学往往生需就要己自未来的职生涯业 出作关键性的决。策因此大，学生业就导指的主要工在作于学生职兴业的培养趣 职业生涯教和，引导育生了解学和尝试现实社中会的各种业，积职累定的社会 工一作验，帮经学生助未来较在时间短内现实个人体力本、资趣兴职和业的配。

匹

从国

职业教育外经的和对职业验展研究可发以知， 道业职趣培兴和养职业生 涯教是一育个期实长的过践。程依据萨帕研的究，人期早职业涯生发展段阶— 成长—段（阶0—4 1岁又）以可进步分一为个三时期每，时个个体的表现期不都 同。相（）1幻期（4—10想 岁：需）占统治地要，在位想幻中演扮自己喜爱角 的；色（ 2）趣期（兴1—121 岁：）喜好成为职期业望活和动主要决定因素；的（ ）3能 期力13—1（ 4岁）开始：更的考多虑自的己能力及工作以求。在西方要多 国家，许他的职业们教育小从学开始了便，而教且育形式的非多常样化。，如职业 日职、

业兴测试趣社会实习等等，、他们非常重注学对生社工会经作验的积， 累隔一每段间时都会邀请会上社种职各业的到学校绍介各的自工作； 学校还期定 织一组系的模拟列践实动，年满 1活4岁 则可的利以用余业时间校到外工打，累 积宝贵的工资本作这。些我国传统与教学模的是不相融的，式们只我在有有学所 成之后能考才虑职业问题，我的们现这一代在大的学都生是如。特此是现在高校 别毕业生就体业改革制后以，统的计划传配分被“已双向选择，自主业择”代成取 大为生就学业的要主式；形着随国我市场经的建济和发立，大学展生就的观念业也发 了巨生的大化。变这 种体上和观制上念的化与我们在成长变段阶所到受的 育教感化和截然不是的。当同现的在学生成为大业责任的主体就时随，之而的压来 也力大大增加，特 是面别人才对市场激烈的争竞使得学大生就业过程在中暴出露种 种心问题理，使业走就误区入。职业生 规涯的意划在义于寻适合找自发展需要身的业， 职现个实与体业的 匹配，职现个体体值价最的大。我化们该承认并正应确对待我在们业职兴培趣和养职业 涯生教方面的不育和差距。足了弥补这为一距，可以差从体和社会两个方 面着。 第一，手体的自我个定位对。自都身有一个客要、全面的了解，摆观自己正 位子的相信自己，的实力现在。有多很高校业毕就生的时业，在用人候位面单前缺乏 气勇 对比，有较握的事情把是不能总胆大接受 ，其是尤对一自些己向往高职的，

高薪的单位缺少争的竞气勇， 从丧而失想的理就业会机 。楚清己的自势与特优， 劣势与不长，知足自道己合做什么，只适这样才能有赢得竞争势优为。，我此们 首先准确要的估评自己掌的握识知和能技；次其要于善剖析自的己性特征，这是 职个业涯规生的划础。基在 此们可以我借鉴美职国指业专家霍导兰所德的职创业 向测验，他性把个类性型分为现实、型研究、艺术型型、会型社企、型和常规型 六种业型，类何任一种环大体境上可以归属都于一种其几种类型或的合组。过类通 的似职业性测验我向们够能更好实现个性与的业之间职的配匹 第。，二业职标目的确。许多定在人大时代学就经已成形对了未职来业的种一预 期，然他们而往往忽视对个体年龄了和发展考的虑就业目，定标位过，过于高 理想。近化几年，少毕业生不在职选业择一中强调直大单、大城位和市高收入，甚 至了这为不惜些弃放个人的业专特，长顾个人不性的格职和兴业。趣同样对， 于些存有那这山“望着山高那”理心学的生，也职业是目不标确定的种表一现 。目的盲

攀高追求与选择仅不影个人目响的就前，业同 样会个对以后体职的业展发 造不利成的影响。一个人都应该知每自己道现在和将在来做要什么对于。职业目标 确的定需要根，不据时同期的点，根据自身特的专特点业、工能作、兴力趣 好等分阶段制爱。 定三，第学习有职关生业涯划规的课。程职生业涯划规发和是一个复杂展、的持续的 程，在过一过这程中，单个凭的经验是很人实现难目的。我标知道，职们业生 发展是一个涯不可转的逆过程，于每一个对来说人生，都是有命限，职的业选择的每一 个步都与个人的年龄骤系联在起一。此，因在这程中过借，助业职 询的咨智和经力验势，为优个职体业涯生规提划建设性的供建议，起将到事半倍功 作的，至少用少走是路。 总之，弯科学合的理业生职规涯划每一个是就人业的要必作，也工是每一人 职业个生发展过程中涯必的然要。求们每我一人都应个知该自己道适做合什，么 应该做么什以及，怎实现样自己的目标。

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道 校就业1导指心中－校－业就网,bs-jobb2 院系学工 3 办京北大就学业－只可以网到目看录－将目输录入到百“度搜”索 4除 京大学、人民大学北无法接进入直看查息外信其，大他数多大学业网就都可以直 进接，入如清大学就业华－－网可以随意进入

大请家注保意留，下以就网可以随业进入便不需身要验证！份 同大学：http济:/tj/91tong.i.edj.cn/uiden.pxotrl#a 北大西：学thtp:/n/wsenwu.e.d.cnun/wjuocbiiz 哈工大 ：h/tt:p//osm.ih.tduecn./gxylxb0g1sub/asp.?n=7o 南大东学ht：p://xtc.sseued..cunbf/i/troCnorp.spa?ey1=KCrpo&eyK2=&Pso=toPt 华东师范s：htp:t//ww.wcaeer.rcnue.ed.uc/cnmomnpoga/ineofmratin.aosxp北京大 学ht：tp/:/ccspku..deucn/s.buasp?i.d=8 华清学大：htp:t/s/c.ckuped.u.ncs/uba.p?sd=i8中 国农大：tth:p//sccca.ue.u.cdn/Zpzpx/x.sax 北京师大：phtpt://220.11.2921.1/ o2ffer收 机割：thtp/:/ffeor.xzp.yne 北京高t校业毕生息信：网thtp:/s/cc.auc.ed.cunZ//zppx.aspx 长x角人才网：三tth:p//ww.jowb306.co/ 天津m才人：网htpt//:ww.tjrcwcom..cn 江苏人才：h/ttp/:ww/wj.rsrsc.cmo 南/人京才：tthp/:/www.njsrr.ccom

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指业课导二讲第件课 就：业指导课第讲课件：简历二制的

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在兜假文售，凭得这使些假造们者如鱼得。有些造假水是还较比容发易现，如比假文凭。 有但人只些是原在来事实上行精加工就进较比了。难但无如论，笔何还者是告要诫那 造些假们者，要得意不得早太。能短可期内被未识，破终就但有会水石出落的一天那。（ ）内4容应重突出点 由于时的关间，招聘人员可能系会只短短几花秒的钟间来审阅你时简历的，因你此 简历的一要定重突出点。般一说，对来不同的于企、业不同职的位不、的同要求求，职应者当事先进行必要 的析，分针对有地设计性准简备历盲目。将地一份标版准本量大贝，拷 效果会打折大。求扣职者根应据业企和位职的要，求巧突出自己的优妙，给势留下鲜人明深刻 的象印，但意不能简单重注复，方面是整这份简历点的之笔，睛他是能最表个现性的 方地应，当思熟深虑不落俗，套写得，彩，有说服力精而又，乎合理。情（ 5）要传有递信息效 写简历在过的程中作为，名求一者，职你应向用该人位传递单些一有的效信息，些 信这包息括：

A．确明己自奋的斗目标 B．。现自己体的工意愿很强作。烈C． 团队协作精有。神D． 掌诚恳原握 则（6强）调成功经验 仅有丽的外亮而无内表容简的历是会不引吸的，招人工作聘员人要看想证明你的工到 能作的材料。力如要比证你明以的成就以及前的前你司得公了到么什处，益包括为公你司 约了节多钱、多少少时间，等说你有明么创什等新强调。以的前件事然，一后定写上结要 果。记住别平，直叙自铺己过的工作内容去，定要提一提自一对以前单位己的贡；献短 一短"成份记录就"，远于长长胜的工"经作"验。（7 ）要突出自的己技能列出 所与有求职有关技的能你。将机有展会你的现学历工作和经以外历的赋天与华 才。回顾以往得的成取绩，自对己从中获的得会与经体验以总加、归结纳你。的选择标只 有一个准即，这一能项否给你的求职带来帮助你也可。附加一些以成绩经与历的叙，述但必须牢 ，经历本记不身具服力，关说是经历中要键法设现出体你的力。 能（ 8）适 引当专用术业语 用应引职位所需的聘主技能和要经验语术使简，突历重点。例如，你要应出办公室聘 人，招员聘单就会位要你求熟文字悉理处统系如 WPS ， WOR或D 等；工程招，师要你需绘图懂 设和软件计。总之，聘广告招对会不同的位有职应的相体素具和质能技要求如果。符你合 求要，那引么这些专业用语术在你的历简中述你描优的。如点广告未果出提具体求，你 要更要在历简中把的你优势具体反映出。 来9）避（不免因素 利在简中历没必要有自写为什么己离开

原来的工，除作是对非有你的。如想离利原来开 工的作，接欲具受有更大战挑性工作。的如果以前你有过么什大错误重或者触是犯法律了等 都，有没必要简在历中现出体来。如果但以前你有这样的记录，真建你议要去不那些 找跟你记录关有的作工

。业指导就第二讲课课件补（充一 ）求信职和推信荐 就指导课第二讲业课（ 件补一） ：充求信和职推信荐

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文中求职信模板一（） 敬的尊生/小姐：先 好！您人欲本申贵公司网站上招请的聘络维网工护师职程 。我自信符合贵位公的司求要

。

今年 7 月，

将我清华从学毕业。大的硕士研究我专业 生计算机开是及应用发，论文容是研究 Li内ux 系统在网n络 服务上器应的。用这仅使不我系 统地握了掌络网设及计护维面方技术的，时同使我又对今当网络的发展有深刻的了 认识 。在学期大，我间次获得各项多学金奖而且，发过多表篇论文。还担任过班长、团我书支 ，具很强有组的和协织调 力。能很强事业心的和任责感使能够面我任队困难何挑战。 和公司的发展贵做自己的出贡献 。随信附我有简历的。如有机与您面会谈我，将十分感。谢此 致互网联促进整了世个的界展，发愿为我中国互联网和

XXX2 0404.1

.么怎求职写目标

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职目标求”是一推销自篇己文章论点。的 注“：职求标目”描述的会诉别人你的简告内容历和都申请职位有关的，这非常重要， 因为历简是推销你的，来而是不你人生的历史

一;头开写出“求目职标能”刻告立诉潜在雇的以主下的息：信 1、正你寻找什在么的样职位 2、。谁需你要得简。历 注：力资人源门部工作的人可员能是一个第看你简到历的人你，的求目标职告会诉们他 个部门哪该阅读你应简历。得

求职目

标的措词少说为 佳，开头求的目职标尽要能的精练。可一 些历有简着各各样的华种丽开的语，

头而职目求标却藏在其中。深比：“具有如挑性战职的”、“有继续向位发前的余展地、” “机有发展会”等等。把些没用的话删掉，这因他为没有们具体思意。抓 重住要来写：的工 作位的名称职（在知道你么怎的情说下况，）如“经”理或“售销 表代”你 要想从事领域的（如销营偏重平或面设计）

。推荐应包信哪些含内？容

有力

推的荐录是的取要重条件一。推之信荐客要、观公正，切忌于形式流内，空洞容， 与要请人申的它材其料，如绩单成相等符。推荐也应信注意格式、文等。法推信荐格的式 一与般书信基相本。有信头、发同日信期收、

信人姓名、呼、称正文、信谦尾称签、、名 推荐姓人、职称及工名作位等单部。分

推荐但还应着信以重方下： 面１．了为便校于方查，必须阅提被到荐者推全名。 ２．必须交待与的被荐推者认识的期间。３． 对推被者荐的点介优及评价绍，是这荐信推核心的 ４。必须表明．荐人的态度，推极力是荐推还是保留有推地荐。５．最 好求推荐要人在信封封口处名签，以保其确实真性 。６．最后图别事省除非对，明方文求与要请申一起。

寄业就指课导二讲课第（件补二） ：英文充简历制的作 业指导课就二第课件讲（充补二 英）简历文制作的：

英简文的历式格结构

英

文历的格式结简包括构眉部页分教育背景、、作工历经和个人料资部分四 。果如经已全职工作有，一了把工定作经放在第二；如历果您目前还在校是学，应该生 把育教背景在第放二举。例子个一个，国商学美院的学生，一个在很大公的司工里了三

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断得提到升，从未过换作。工由于新了老板，他想换个工作，猎头换他把让简传 过历，去过传去后天几迟没迟有消息，他问什么，为猎左头找右，找于终学生类的在历里简 到了他的找简历。原来，他用是学生的简历的格，式被当了作在生。所校以，作在职为人员，若把教 背景育放在面，人前会家你很对重视不 。眉页分部1．名 。有字7 种 法，写我认们为有都可接的原受，或适合用的因方，比地说第四如 种--ang LiY(李阳)， 很便方聘招员人，尤是人其部事理为中国人经声调，弄了或错者名 姓搞不和楚，会清很尴；尬但标准、的资公司外行流的、大家约定成俗的历中的简字写名 ，法是则第二种Y，AGNLI。 我们 在阅了大审量的国中的简人之历后发，现一个常非得值纠的地正方就是有，人 粤语用拼写自己的氏姓。如，王比成写 Won，李写g 成Le。e里要这告大诉家点两：一个是只这是香港 的人拼，并法不是际国的法；拼第二将是来办护照准您出备时，公国局是不会安 批准您粤语用音的拼但是。，们我见到也一些出国的过中人国由，于种种因，原他的姓们和 语拼汉并音不一样，是各有各的原因那我们，建议不汉用拼音以外语的法。写 另外也，现有少发一部量分用人外国人的姓，如 aMy rSimh，也是t常不可取非。的 因为果如用外国人的姓你，别人会为认是外你人，国或者你父是外亲国，或者人你给了外 嫁国。名字用英人文很是见常，也的很方便是的尤，是名字其拼音的一个第字母是q 、x或 ，z老 们很难外发正确读音出字母。有个的叫王的先强，名生片印上着J ohn aWng，样，这外中 人士起叫都来很便方 。和名姓之，如果有英文间

名，中文可名加以，也以不加，可或用者音的拼第个一母 字简。 双字名，也称有种写法，四我建们议用第种，Xia三ofng，e最简单方。大家便看一知就是名 不而是，姓不然，要家大可能会有误为你认姓肖的。 是．2址地。 北以京后写要国。中很多人：“谁不知说道京呀！北但”个完一整的地址、球全畅 通的邮址应该是加国名，的但不必用PRC 等 因，用为 Cihn 简a单楚。清编的标准邮法写是放 在省市与名国名间之，起码在放C inha 之前因为，中国境内是的编。邮 ．3话电 写。法很有究，中国人讲片名的电话中经写常不清得楚不、专，业有点提醒大家几意 。

注

）前面1一定加区地，如号8（-61）0。因 您是为在向外国司公职求，的简您很可能历 被传到伦真敦、约纽大，不知道家的您地区号也，有时没去间，查果另如一求位者的电 话有地区职号，聘者很可能先招这和个人沟通另。外，国很流行“外seru rienfdyl，即想 ”尽办给法方创造便对利尤，其是找在作工，时要更深这一加识。用中意国人思维逻的辑来解释 ，"你求是他而不是，他你求" 2。8 ）号码个之间一个“-加”如，6 50-5226。6这，样认读拨起打比较来容易，则，否第一次打可 能看错会。 位3区）后号的括和号码号加间格，如(空68-0) 6501-5262。这6是文写英格作式规的定，很多人 忽略了甚，不至知道 。4写手机或者向别）通人手报机时，也一定有规范的要用“3，-3-4 原则，”如1381“5-3132”4。有也 5人个 5个的 ，会念造两个结成：一果字是越多数越容易不记全甚，出至错 ，降低效率有，的还念得人快特；是有人二总说，结是这湾台人念法的，带很有的浓地方色 彩。们追我的求是国际范规

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）5传号千真万不留办要公室的，得办免公室同事的都知道你跳槽。如果家想里有真传号 最，好告诉对方万，一找他到不你，可发几以个，比字快；将较来对方发聘书材料时 ，或比方较便不要。等到来将给再我们应该，从现起在培养“就uer frsinedyl的意识”处 ，方处便方。 6对国外）很流行言留话电，人为找有作工专，去买留言门电话这。里带顺一讲留言文 化，下中国甚至人包很括多亚人，都不习洲使用惯言留话，但电着国际随商间文业化交往的 多，增意愿在电话中留的人越言越多来，了言技留巧越也越高了。来7 家中）老试人写留言条。经会出现这么一常种情：况您门出，了朋友来打电，回话来时， 妈告诉你：妈“今天人有来话找电你”。会问你“：来的？”一般谁她只会诉你：告 “是个的男”或是个女“的，当”你问：“到您么怎问一问他的电话不？”呀，妈往妈往 会回答“：还没我问，呢就挂了他

。”这我里要说两们：点是要一跟家交长流下写一留言 的条方，就是式怎么听接话及电写言留；条第二这，有一个中里的传国统念。观以，前只有 公室才办电话有打电话，的人一般来都找是你办的，事听电话的接人总觉得高高上， 并在且成形了惯。习这习惯种带到里家甚至，年在轻代中也很流一行。很人接多听话时，电 没能若时识及别出对方份，起初身语往往非常气漠。在这里冷我们，向社会建议全任何 ：给打电您话人，都有的能是可的朋您友同、事或者作合伴伙即便，目前是不将来，部分大 都可有能成他们中的为一员所，以，必热务情对待一每个话。另电，外换角度想个如果： 打您电给别人，话人别是这样的态度您，又会作感何呢想？我要们在全社提倡一会礼貌 种情的热电语言话在我们以后，的题讲座中会提专。 教育背到景 ．时间要倒序。1最近的学历情况放在要最面。前2．学校名要大写并加 。粗这便样于聘招迅者识别您速学历的，里这用又到了YR"S"原 I。 则3．地名右对齐，部全写大加粗。并地 后名定写一国中例。，海如（Hai口ku）o拼写与的本北日海道（oHkado）的i写拼 相很。近简历读的可有能外是人国，知道不会的不搞楚清是哪国家。个可你能过出，国这 是好件，事但果如的去方地不并出太名没，国加名，大家意识也不到总之是造。成了一些不 方便，效率高。我们不应一切从该完最的角善度出发。

4学．。 如历果正在习，学用 Cadnidae fto r头比较严开；谨果已经毕业如可以，学把历名放在称最 前具体见，本。样5 ．社工会担作任干班，部写只务就可职以了；加参社过团协会，写职明和社务名， 如团什么职务都没果有，“m写mbeer ofc ubls(”)。社团协，国会外一都用 般lubc不。写 必年月工作和情详，些可有留工待经历中作写。 顺便一讲下几职称个译的： 1）法班长。国很内行用流Mo ntor，i但国常见的外 Cl是ss Presaiedn，这样显得t国更 化；际另外， 用YRS 原理I显得官更大一，点儿 。）2支团书部。记 用ecSetarr 也y可以但在与外，国打人交时道如果，参的加是纯业 商机，构景背中治政色越彩少越。经好一个班就常是一支个部，们我以用可 clsa s示表支， 那么部cl sas用 S ecreary 不t适，合妨不 Pre用siedtn在某。种意上义班长，和支团部记书者二的角色 相同是。但的果二者是并驾齐如驱的不，用妨Co-pr esidne。t有，再果如你写了 Pres dint，e有人问班当时，他可能会不长高兴，为理好处关系你不，谦妨虚下，一用Vi ecP reidsne。t这，样发副生作用可的能性就会小。很

3）副长会。用V ice Pesidrent是 合最适，在的国外很常也。 见．奖学金6 。般一

用一句概括。如话有多果个也争，用取句话一概括。如果但学生是简历，有则 其它的理方处，我式们将下在讲次。解 ．7成绩 如。果是前五不名建，不写议。因为如果排在名五之外感觉，您不一个优秀是的生学。 一写上，有旦人些穷追不舍地猛问，让你尴尬。会工作 历 首先经再要强调一下次，于正对工在的作，人Epxrieenec 写应在E duactin o的前，而对面 在于生 E校ucatdio n应则放 Exper在enie c前之 。写时间应时注：意 )目a前的作工最要先，写侧写左间，时如成写1997 pr-seent。详细法写请击左点英侧简文历样本。 此外要更意注拼写，不要把pres net写 成peridestn否，则您现在就了总裁，成老 怎板么敢雇佣还呢？您种往往是这写检查拼无法查出的"网漏鱼之"所以要，别特小。心这 问个题们我后在还面谈会到 b。以前)工的，作写只份，如 19年3-99915这。的写法样要主于适以三下种情况：一是工作时间较早； 是二工时作间在年两以上；三旨是巧在妙地拉工长作间。时例，如果如曾您 于 919 年 712 月到 1998年 1 月就职于家某司公虽，只有然短两短月，但写个成 197-1999 8就显 工作时得间较长，时也没同撒谎。c 以前的)作，加上月份工如，M ya ,199 8或 ayM 199。8这样的写法然自会显精得一确些， 投也合银业行主雇口的味有。的中人国则欢喜 5用 1998,或 1 99, 58前一。写种很少法 ，只见在实在写有下不的况情才使下用1。989 5 ,则是粹纯的Ch ignilsh（泾洋帮语英），是 全完不能接受。的d) S umermIn etnr夏期（工作）几的写种。 法Smmuer ItnernSu mmre nAlyast SumemrA ssitsntaSu merm ssAocitea一 是接直 写 uSmmreInte r，不n职务职管称；是写成二 ummSe rAnalyts这，种法比较适合写学本科或大研究 生间期暑期工作的；是写三Su mmr Aseisstat，n种这法写合适多情况种四；写 Su是m emr Asscoitae，这一法写专 指BAM 学生的期工作。暑而一且般认为 Smmur Aseocsatei的级 别 比 S会mumreA naylst 高要些一我。将在们以后专题讲的座中为家大介美国绍投资银行的家 职业生涯发的展阶模梯式，到时会涉候到及不同职务和职的称法。 写工作经写历时要用倒，序工作容内一定要用则句点 。人个料 资．名1。 称四种写法：P有esornla,P reosalnI normfaito, nthOerInfor mtioa, Addntioinl Iafornatimon。论无是育教景背工作、经历，是个还资料人，既以首字可母大，也可以全 写部母大写，还可以字部字全母小。写哈佛商学的标准格院式却是部字全母写小这在，主流 商社业中会已用多沿年另外，。称可以名写最左在，也侧可居中 2．语言。。有 几个层。次Nativ espakere fo 母指；语从严的角度谨讲，Flenut in显 得流更利； nElighsas w rokin lganugaeg显得不非 常

流利，但靠性可强更S；om knowleegd eo 会一 些f，没把有握千的万写别在面。试，语中是言最轻的松一，旦被倒考，他会认你在为谎 ，甚撒认为至通篇简都有很多历谎撒地方的 3。电．。 脑国中人爱用“熟悉最”f（mailia）r，无论 文中还是英文简历。熟悉“”是个一弱很

的字

，眼说明不你熟练，常不用。果几如软个，件有的练，有熟的悉熟，建议只软写件 。名完没把全的握，一点儿不熟的悉，千万不写要。要不以为没电有脑就，不考会，他也 会考你一你个两关键用。如法果的真的很多，不妨用“Fr用queen utesro f。” ．资格4证书 最。需注要意是，有的些人注册将计会笼统地翻师成译C AP但，全世界国都有自己各 的 PCA，些有互是不认承，所的以定要写一上别国写明考，取年份。有 一些业余好爱，显能出示定一素的养内，容可也写上以，钢如琴考级。再 大家出给题道TOEFL：、GRE 和MAG，T该应哪一个写下次给答？。 5案．爱好与特长 。1写强）项弱的一定。不要，写面人员不定试对哪项目个兴感，有时趣会你聊跟句，两 尤是其连接几、个十个面几之试，有后招些聘员人爱一些聊轻松的话题，一是旦你的弱 项绝，部分大会人尴很的，显出尬态窘，失自丧信，对这是你不很利的。重更要的，他会是觉 得在撒你谎。2） 要写也只写两到项三因。极为少人有在很多面都方强。很如您觉果自己玩得都得可以的话 ，的标您准可稍低能点了儿。当，然实有的人确七样八都得玩好挺的但，一人不 相般信每个的人强有项特别，多所以您没必也要那写么多，免以人给浮的轻感。觉3）不 具的爱好不写体，如sp rts、mosic、uradiegn大家。不道你知喜好什，或者让 大么觉家得你本就没有真正根的爱好更，糟糕的是，人会认们为你写作水平的差。 4）很举几用词个。 如rtvel，如a果你喜旅行欢，而些有工作要需常经出，那么你写差 tr上vea l是非有常的利有；些性写女 c上ookin，是很实g事是求，的也给以人踏实的觉，对 于象秘感书这样职的，总位有是好的。

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有再机说会明即使你欠某缺些条，也一样能件胜任工作如。使招何聘员在看人的简历你时留下 刻的印深？象至少给一你次会机你？的意识潜能可会想“饰修一”下你过的经历， 但有去许多它其的法使你的方历简吸引更人保持真实并性。工作历 空缺史：多人许在工历史中作有空缺，如你果一个有理的合由，理如例上学或 生孩子,你只需述陈事实可即。你可也以某在条些件下择其它活动补选进你充简的，注意 历附上时请间。对 于些一期短的空例如缺几月个时间，你无的给予说明。你可需在以历中跳过那简些 缺的空份月。如，你例以仅仅可提工供作过的年“份1939 年至 994 年”1。 改换 业：这行个况情与上情述况可能关相。业的职改换需你在要着个部进行一些说 份明使，主能够雇生产同感认。这样的做的目就意味你着须必备展具现准备或一在完全个不同 的职业领域成工功作的能。 毕业力生：如你只是果个一刚业的毕学，生就你能正可与在些那相有学历但同有是多 工作更历的经人争。如竞果你没相有职业的关富工作经丰历，很明，你显要需强你调近最 的育或培训情况。这可以教包括那些应与聘工作最直接有系的特关别课程或的活动。毕业生 需们要把们的他习实工作为做相的工作经应。验实上，这际些工作性质内容同或许工多作相 似，它都们需自律以要完多项任务成 你。也有能早已学可习过许多与应你工聘有作直接联关事物的。这些事必须在技物术 栏中目现出体，就如你来在作工历栏目经体现相关的出工作历经你。可也陈以（如述你果 能够话的 ，你）悉熟新最趋的与势术技，并能且够写上用到新工作运。中而且，然既有学你 习、究新事研物能的，力有能力更好你地快地更学习新工作所求的技要栏目简历术同样也 许你有允地效述陈些你其它行业的工作那巧，尽管看上技去与应你的聘作工有直没接关的 系，些那作经验同样工供可提适用，可转移运用技来支术你应聘的工作持 。太的少工经历作：年人轻包括新，的业毕，通常早生工找中会

作遇到烦麻，为因雇 主通希望常雇佣一些有多实更际验的经人。这种情况在，下可你以调强的你可应的技术适 来补弥所欠你缺的作经验工再次，可以简历，的中工作能部分技调强勤“苦奋……干迅掌速

握新能”技， 样这可以给就未来你雇主的下较深留的印。象同，时你必须考也虑表接受 达难困件的条意愿实以转现行和加增作工经的目的，验如例“意在愿末周晚和上加班”“ 能或够差出或外”派，也许 这样能就为获你工作的机会。取 ?过招聘标超：许准多或人会在许沉寂“一”时间之段后，降会低们的他期值望。果 如愿意接你那些受于你低的人条个的件作，请考工不要虑你把那的些超过求要的教授情育 况工或作绩成上简历写―尽管―不力极推荐这种法做。同时准备去好雇向解主释，为么什你 获得想份工作以这及的宝你经验对贵作来工说会是带来极积的非消极而的用作 无。学或位低职位要于求：如果你具备需所工要求的作经和技术历但，有多更的人有 比你会更好良教的背育景，你须在必准备你教的育和经部历时格分外小心当你有。够足富丰 工的经验作，简单很做法―的―你根就可在教本栏目中省去。这样做育的好是处可你以隐 没去相有关教授的证育，明但是一更个的建议是你好以写出你的授可育和教培内容训但 必不表你具备或明不备相具关学位的。例，你可以列出如上你“过XX”“X和X大”，参加学 “XX过”XX”课程“，不但提及你未要成过完。这样做可以它你不使被过会的排早在 除 视、线外，之你使有能面试的机。 太会轻：年年人需要轻示展们他的轻年以，作为优此势非而势劣。真考认你虑的哪年 轻特些会被视为点势。优如，可例你能愿意接较低的受薪水不起眼的，作工务任，时长间或 在常规工时作外工间，或作者够能任那些更有胜经的验不能做的人。事果如有，表就出 来。现年人轻需意识要到许雇主多愿更使意那用些工作与职相位，关有更验和经作能力的 工人。同时但有效地，充，地表现分己长自处年轻人也的易被于雇接受主 因。，只要此全你位地考方到被虑雇主剔挑目的光可抓住能弱项，按照以的上的提示巧 妙的弥，你就补迈会成功的出一第。

跨步国司公H R 用人

跨谈公司虽国招然的人数不多，聘一直却高校是毕生业关注的点。跨国公热司要什么需样人的才，们在甄 他、选考查才人有什么时特，点跨国公司力人资源经如理何看待当的今学毕业生大？中教国报记者育数位对 跨国公司人的资源经力理相和高关管理层员进人了采访行且，看他是们如回何答。 的有要清的晰才目成标

西子(门国中人事部经)谢克理海：大

学生应有该一个十分清楚目标的体。系这目个标系可以体 分十易容地检验的他力与素质能。于刚刚对毕业大的学，我们很生少考查他们经验的我们，不会也简地单将他在 个公某司 3 个的月实经习作为历的他工经验来作核考，重更的是考要他的能力。核我们会能从的四 大力方选出 3面4 ￣项心核能指力，作为标面试的主要内容。们我一有题库个用来考各种能核，比力如人资 力员源工应该有的核心能具力该是应析分能力沟、能通力以以及客为户导向能力。的而对一名会于计说，来 的核心能力他就有会不所，同如要具备以结果为比向导能力的质量意、识等如。果个大每学清楚地知生 自己道具哪备些能力，来的工未作岗需要什位样的素质，么并意有地进行培识养，那他么就真能正升提己 自的力能素与质 从。能角度说力大学，喜欢生变革比，较极主动，愿望很积强但，缺乏沟能通、力对境的环敏性 感及以质意量识相也欠缺对。观客说，相上当一部毕业生不分备把一件具说清事的楚力能。有人的能只知 道可题是什问，么于至问的题背、怎样景解决题、流问程何却一如概不知还有的。人能只看到题的问些某 面，方而不到问题的另看些一面。方这是都乏缺通沟能的表力现 大。学生的成功望欲强，很但他有们时有不会切实际期的。某望告对 报1 多万学生名进了调行查，其 中50%左 右学的认为，生53岁前将 到达自职己业涯的生峰，顶还一半以上的有学生为认，将第一个为雇 主作两工年间。我觉得作出这时回答的学生样有些浮躁35， 岁就到职业生涯的达顶，峰那后以什么干呢 为第一？个雇工作主年两时间，年时间就可两以一把家公的好司西东学透吗？ 我们需要都跨化文人

才

GE(中国人力)源资总监王晓：中军的大学生国是常有非力能非、常明聪，的是但对G E(通电用气) 样这的跨公司来国，我们缺说跨文化的人少。才跨文的化人才先要求有较强首的沟通能，此力外，创新 精也是神一挑战。个们我要的优需人秀不是循才蹈矩、对上规司唯唯喏的人，喏而充满新是想的和法意， 创断追求变革不的人。 现在应的届业毕生非有常活，充力激满和情开创业的雄心事，对于相几前年的毕生，业们更他 重视综合技为的培能，更养为注意极积加参种社会活动各发，展个人沟通的分析问题、能的，提力出的题问 有也一的深度定和广。度是现但很在毕多业是独生子生，女们的自我意他较重，考虑识题问习惯以自我 为中心，队合团能作相对弱一些力，同时由于活生多比较优大，他越对们创途中业的困难艰辛往和往识不 足，认急求成，欠于脚踏缺实的苦干地神精。 才分

“有常和”“常” 非柯达司公大华中区席叶莺：一主个人他所从事对业的理行、诠解以及释他自对己职的认识非常 业重。他是把要下眼职的作业过为渡还，把是其为作业事来求，我追们很易容过通试看面出。们寻找我的 是那渴望成些事就，业工对充满激情作人才，而一的旦择，选们将我用“不人，惟才所宜疑，给予员工充分”的 任信 。人通常才两类：有有常之士“和”“常非才”。之“有常士”之往认往企业价同值观，具备业企需所 要的作工能力和专业力，能能较好够完成各自的工地。作而非“常才之”则求在要有常”基“础，具有敏锐的上 观力、察独特见解、创新的的念理挑、战卓的勇越、气非凡的行执能和力于沟通善的领导力能“。有之士常 和”“常人才非不”是对绝的，有没人在何任面都是“方非常才之，同”样任何人在，些方某面，定具一备越超常 人的“非之才”，所常以们我组建在队的时候团强多样调化，每支伍队不同由型类人的组成才，分充发挥

每个成的员“常非之”。

才

非常之“”才的考核标，我准想有方面：一是术三，二是，才是德。“术三是指专业技能”“才；” 指一是人的个才，即是华聪明、能干，否谋略和有识；胆德”是“一个人的指品行修养、及以对公司价值的观 守遵和行。从执历、经历学资历，和我们容易考查很一个的“人术；”通而面试，过比也容易较发一现个 是人有潜否能为成中流柱的骨干，或者砥统千军领的才。可以帅，说现大多数在的“人术”“和”才有问没，题而“德”却阻碍 他了们长的远发。展“常非之才”的择，选难难就“在”德上，正所“知谓人性，之难察焉莫”。 “在”德面， 我们方难以到得确准判， 但是断这并不表我们代疑怀人。 他有的所人， 才我对们的他术“”和 才”“是全肯定完，我也充分的相信他的们德”“没问有。“题德”一辈子是的，事各种环境因在下，只素有 坚持本色，迷不失自，己不断挑战我自才能，到人做生完美的 面。准备作试用限有 飞利浦中国)人(力资源总副徐承楷裁飞：利浦的作工岗位大致分类：三是工程技一类，术括包研 开发、设究计生产、量管理质等，应这些工作聘专，知业识较比重要；一类另工是商管类，包理销括售 、场市人、资力、源务等，应财聘这工作，专些技能并不十分业要重个，、性团队神、精生人度更态加关； 还键就是有律人才，法飞浦利拥很有智慧财多产，权要护维利权专，须必大批有师在公司律中与术技人员 保密切持沟通 招。聘时我重点们核的是考应聘的者潜，能通过问询一列系题问可以，知道如何他思、考如

何表，达他 什么样的性格有个性和，是唯唯诺他诺还是，慷慨昂；他是墨守激成，还规积是上进极他是喜；欢从 服司，上是还喜欢独创立；他对造活是充生激满情还，是为了工而工作作这些，可以都过问通得到题案。答面 试“的技术导指和准”备一有定帮，但助用作分十有。有些东西可以人为限掩饰但，有些是饰 不掩了的比如。面试，时的穿、礼节、着守时等，你可以进等行准备但，这只能反你对招映的态聘度而， 不能反你映的生人度、态工热作情这，是两事。有码经的验聘官，其工招就是剥去作你“的装伪”，找寻真 正适企合业人的。我常建议选前应来聘的人，好最的法办表是最自现的然己自不要，找一为工份而作刻意改变自 。己让要聘官招看真到实的你选择真实，你的。人在事，事找在也人找。如招果聘面前官的不你真是 的，那么被选中实的，有可能走错你生道路。人便即在你聘应程过暴露出中多缺很，点但比在这以后露暴要 好得多如。公果司认你有缺为，但优点点也分明显，他们聘十用了，会有你对针地设计培训，弥补性你 不足。的各 毕类生业都机会有英 尔特中国件实验室总软经理王汉：文在我们验室实15%，本是生，7科%是硕0生士1，5%博士 生。一是次们外出招聘我坐出，租去场，出租会车司对机说我，的孩他子一是个本生科不敢，英去尔特聘，应觉 得点希望也没一。有实其，对所来有应聘学的生我，们首看先的是他的不历学而，是他人本所具的备能 与素质力只要。力能素与达到质公司要的求，不论历学低，我们都会考虑录用高 英。尔特去过聘招大的多数是牌高校名毕生，这业不表并我示们认为他其校学学的不生秀优因。为 们的人我有限手，没法办参加众招聘会多，也力量对没大应聘者进行量选。英特筛(中国)有限尔司公年 招每 聘40￣05人 ，其中一半针是应届大学毕对业生。的前目我们的招，范围聘要主中在集 8个 市的城 12所 大学，中北京大学如清华、学大、京北空航航天大、学旦复学、大海上通大交、南京大学学、子电科技

大

学西安交、通大、西学电安子科技大学、哈滨工尔大业、学江浙大、中学科技大学等。国然，当在我们 织校园组招聘时有其也高他校的毕业生来参加，他们赶也以可递投历简英，特尔给他予们机的会同等是的 。了解一人个并不 微软难亚洲究院院长研沈洋向微：招聘员工的软程序很格严，面要一试整天考，基核础知识、业 知专和编程知识。识般来说，一我在微软会洲研究亚院面试最后，的见一见应聘者。于技术对人型，我才的 准标是三“好：”学数、好程编、态度好好。主要考核的我

是对方的创性，问造的题问比奇较怪比，如你：为什 么选择这个研题目究问这？问题在个于查考对他个问这的题到独解能力，有的理生学回答会，老是师叫我 做个题目的这，就不这一是好个答案的 能。实了真一解个的人道很多，渠我比较重导看的师推和荐其他的推荐。人获要得教师或同对学某 人的真个推实荐意，见并不是件难一事。只到要们的他院学系里、一个做查调就，可了，我以，想果如 起某提个学生同，和老师学都说会这，家个伙编很程害，厉绝聪对，明那他有十九是我们八所要找寻的。人考 薪虑十金分正 欧莱常(雅国)人中资力源监总戴青薪：是金个公一司人才竞力争的一重个方要，面要吸优引人才，秀 资是薪础基。应聘不关者自心的己金薪待遇反而，不正。常作当然要追求回报工对，己自怎样有回的报不去了 ，解这样的聘应盲是的。目人才有时像股就，票你的值价有会时炒被很高，得时有得跌低很在，某个阶 段你又潜力是股。业毕生自对己有要楚清的位定 我不但不。对毕业反生应聘时询在薪资问问题有时，会主还与他动们讨论投入产和出比如我会问。他们：四 大学教育年要花多少？这些钱钱从是里哪来？的你有么什的样报回母父的划？面对这些计问，题有的毕 业生知道花了多不钱少很多学，没有生具的赚体钱报回母父的计划而国。的学生对大学要外的钱花一清二楚， 在加坡，新庭家经济力强能的照样人款上学。要达到什贷么样的薪资收入也是，业生职涯划规的一部分，人不能 离脱现实空而发谈展

。

名企： 名：我企喜欢们样的这简历

校

招园聘的企业般一要求应都聘先者发子电简历，他往往先们过简通对历聘应进行者初的筛选。那么如步才何能写一 份简历，好自己让千百从简历中份脱颖而出？

呢一、内容须必实真

BI M中区国力资源总监人白杰强调，文管是你的不知识平、业水务能，还是你力的作工

经历

不，是管简历的哪个环节，怕是哪一细个的小部，在书写这些分西东，时要遵循都真实的原，则要执并好“行真实”这个 原则在。聘招过程，中如一果旦被人用位发单现你简的历造假有现的象应聘，的者品人德道也会就全丧完失， 这也注定个这聘者应法找到优无秀的雇。

主二、目

标定一确

I明MB负责 校招聘园的毅苏示表，其是在尤请大申公的职位时，司一定要在历最醒简处，目确明表清述自楚己希工 作的望目标城“市、“”标部目”以门及“目标岗”。特位别是要视重自己理想的位是职么什然后，专从、技能、业验经 兴趣等、面方单分简析的目你职标的位由。绝来对忌讳那眉毛些子胡一抓的申请者，而把

这种自对己位职没明确有标目的申请者， 是最也易被容汰淘的象。

对、简单三但厚要

简实的意思单，是千不万要把历写简五上六，页一般力人源部门负资第一轮简历责选筛的人根本，没有那多么的力 精看。据西门公子司负校园责招的聘孙红介小，绍般在一一第轮筛选简时历平均，讲，看一来简历份最多只有 3—400秒 的时间，以张所数太的多简历很容招人易。烦议建简张数历最好制在控两一内，最张不要超过 3 张多

一份“。目一了”然简的历，定是把一应聘者的最大特点在放简历突出的位置最千，万能不让选筛历简的人从，简 中历结、总炼你提特点的

厚实。指是历简内要丰富容传递的信息，必量须。大要自己的把育教景、工背经作、能验优力都一一势表清达。

楚四

采用倒、方叙法

多很人在写简历时喜，从欢过去到现讲在。议建好最采倒叙方式来用，直写从最接近的时间接手，入简让历筛者

选更易容得重要的信息获必。要时，些重一要信可以息重处点理但，万千不处要理得花哨，太于阅读是最便要的主原。则

、五莫所有经写验

你所参的加践实项目以及、自写己的文论最等好要全部不出写，只来要描述与自己现在应聘职需要求位相所关的 经验经、就可历以。用这了经些验明证你有力做好能己的自标工目，能胜任作自的己目标位岗

。六、同不公简司历同不

司公相同，不化自然有差异。应文聘千者万记要；住聘应同的企业不，一要用定不同的简。历并不这是张主应聘者简 单地变一下原来的更历简可就，以是而议应建聘者必结合须应聘的企要，业新写重自己简历。的

、七必附加不证书

于对第一在轮递历简时就加附多很证的现书象孙，小提红醒说，千不万要样做，这也须这样无做最好的做法。是：在 用人单通位知参你笔加、面试试，时才交你提些那与请职申位相关的证书，而联且必须如是实提相关供书证

。主题：

题主：职求面技试巧中的 6 个笨答和 7 答

妙

实说话下，面些问这题明了是摆茬找，可能你很面在时根试本不会遇到。人家但“”上门来，你找只有费也力他周旋和 下。

一1、

没有工经验作，认你自为己合我们适的要求吗？

答笨：可是们你是就招来聘届大应学的生啊

。答：听妙说一有幼只因为虎有没狩猎验经而被，拒在狩绝猎之外圈，认你为它还成有长的可吗能？

、为什么2读你哲，却来申学做请审？计

答笨：你已经们说明“限不专业”，所我想来以试。试

答一：据说，妙行的灵感往往外超过内，行因他们为有思维没势，没有条条定框框

。

答妙二我之：以跨所专业职谋是，了给自为己提供样一种这动力

，终生学才习会被不会淘汰社。

3、你穿的

西装好质地不像么怎样！

啊笨

答：着并不影响穿的我表现何况，我还工没，作买起更好不的。

答：妙昨我日怀揣买西的钱路过装店，书发现套对两来我至说关重的要，书能可为天的今面提试帮供，助我是于 掉花了来凑买装西钱的

。

4、搞脑的问题子你和我谈了：半小，看见什么东时西吗了？

个问题没这么什用，就是意看的你路是思不新是，能颖不能他留给深刻印象下。尽你想可么什什答，答么案没唯有 一。

答：笨我看了见子，地桌，你和我…板

…妙

答：什没新鲜么的就，你这屋子特别乱是。

、5假如明天就要死了你希望自，的墓己碑上一句刻什么？话

考官

实际是问想，这你生一希望你己能达到怎自的成样就？

笨答

：找了好份作，找工个好了公等“老老婆子热孩头”炕的“人式生理”，想或请安息者吧、我是个好之人类着边 际的空不话

妙。答我这一：在生很不同多业工作行，过这我让满足。

很

、6架波一音 77 3有重？多一波架 747 里音可装以多少下个高夫尔球

？

类这题问考官，会不真的望希你能算准确的数出字关键，要体现是出思考的法，方然通过合后理的假和推理设出得接近事实的 数。不过，字真还有人遇过见样这的考，他辛官辛苦苦想了天，只好半讪讪输认结，果那考咧官一笑：“嘴其 这实问个基本题没有上案答，我自连也不己知么怎，只答不想看过你看有没有勇承认不气道知而已。

毕”业生业就作工为高作校育教教的最学一个环节，后于学校的发对、人才展培的养说来其，要重位地日 益高提我认。为，做好毕要生就业工业作应，该在正确导引毕业生的业就、观做职好生涯规划业、职前求

的资准料、试用期环备的节作工总等结个几方面一番下功，以夫实帮助毕业生切顺利就，业成实功从现 校生在合格的企事业员向这工个色的角转，换人生在途征上好最走最初重要一的步路 1。 导引毕业树生立正的就确观 从业大生的角学度看，目前有来多很大学的价生取值和社会向实需际求间之在存不的对称现，使其找象工 的作道路走越窄越他。们找在作工，往往把“外时公司资、“全”球500 强企业”作当选，首却本根就不意愿 中小企业、尤其去是中小营民企就业业。事上，随实着国内中企业小民营、济的经迅速发展近，来各类 年中企小为高校业业毕生提的供就业会已经远机远过了超大型中企。业由于许多大 生依学然着抱安全“感一第”的择业态，出心“于稳”求而只愿意择大中选企型业因此失，去 了许原本多常好非的作工会机这种大学生。职心态求端正、脱离社会不实际需求

的现，无象正在加疑大剧学 群体的生业难就。 当度今社会各为大学毕业界就业生着时急，有业“就”不大的学业毕却生趋增多日。业人内指出士，有“业 不”大就学生，中一是多人数就业望值期高过。层基西和需部大量毕业要生奉献才，但想去智的业毕生并不 多。二是更多的毕生业采“取临时就”方式业尝，试种各样的短期各作工，有的毕生三个月换了业三四岗个位 ，然没有仍出试意的工作；一些满业毕生靠技一之，长在中家做些职，兼不急并就着业三是。一些毕业 不生上考研究生罢不，放休弃业就会机。四是有还些家境一裕宽的毕业生，觉得食衣忧无，业压力大，就 干脆就在家过里逸安的生活 如果毕。业生有明确没就的业发展方向和定，不位准，自身降也价以难得用获单位人的青，睐况且此举对 整个毕业就生可业“谓饮止鸩渴”，从总体上，看多对毕业生数是利的。不总的 来说，现大学毕在业就生业难关最的键素因在于还他们的就观念。就业业，难在大很度上程因是 为业生就业期毕值望偏高自，身定不位，理准与想现实脱。节以毕业所就业生个很重要一的问就是要求题 毕生业适社会应发的展，变陈旧转就业的观念，逐树立创步择新业意识的 。（1转变依赖学）、家校的庭念观随着人才市 场建立的和业毕生就制度业的革改，业毕生就主要是业毕业生用人单位和间进行双之向选择。 就这定，决毕业生业必就须转变依赖校学、赖依庭的家念观，依靠自身要实力的，对自己要确定位，准大 胆销自推己。（ 2转变一）次业定就身终的念 观着人随事体制改的深革入行，各种进会保障体制社建立的健和，全才合人理序流动有是一种将普现象 遍必然趋和。社势将通过会开公公、平竞争，的断不化优力资人的配源。置同时在，经运行过济程中企业，兼并 联合、重组、破产、、裁、员分流会时等发生有，所大以数人企求多的一就次业定终身变得现不实。这 要求我就每个毕业生转变们次一业定终就身的念观树立，先“就，后择业业，生存先，发展后”的观， 念工在作中断提高自己不不、断学习发展的，有要时准随备重择新上业岗思想准备。的（ 3转）变狭的隘专业对口“”观的念长 期以， 我来们的教观育是念认大为的专业学分得细越好，越专 之间有一种业难以逾的越鸿沟。 实上，事 大教育只是学种一基础育的教延，伸毕业所掌握生的只是专所涉及业的最本的内基。容此因学生还大不

应断

扩自充己知识面的注重，养自培的综合素己质能和。力要动主适应场市济经会的发展，社不断宽自拓 的择己业领。 域4（转变）业盲择目高攀的念观很

多学不顾生自己的实情况，择际过程中盲目攀业高，求“三追高点六式的”职业（“高”即起三高点薪 、高水职、位高“，六点即”名好一点声、牌响一点子、益高效一点工、作轻一点离、家一近点、理松管一点），缺 到生乏产一线基、层锻去和艰苦炼创的业思想备准就，愿业望脱离自身条、就业实际和件国家需。为 此要毕，业生处理好理想要与实之现的间盾，不矛要一味盲追逐热点，应根目自据的己趣、爱兴、特好长， 选最能择适自己应职的业从最基，本的一步步做一。起2 助帮业生做毕份业职生涯划规为自己 设计业规职的过程划，实上是用有际条的头脑理自己为要达到目标规定的一个时间计表划 ，为自己即的生设置里人碑程。职生业规涯划大对生的学人生展发很帮有助，一好份多职业涯计生划的作 书用更如此是。 业职生涯划一旦设定规，它时将提醒时学大生已经取了得哪些绩成及以的你展进何。如个一没计 划的人生有就像场没一球有的门球足赛：球对和员观众兴味索都。 然业生涯规划大体职以有几个步骤和下要 。 第点步一：析分自己需求的 可试以试下以种方两。一法是开动脑筋种写下来 10 ，未来 条5 年你为自己认做的应事情，要切， 但确要有不限制和虑顾些是哪自做己到不的，自给己头充脑分间空第。种二直更接，完成个这句子“我：死的 时会候足满，如果…”…象想假你设马上不在人将世，么样的什成绩地位、金、、钱家庭社、责会任况状 能让你足。 满二步第：WSOT优（势/劣势/机遇挑/战）分析分 完自析己需的求，试分着自析己格性所处环境、优势和的劣。势及一以生可中会能哪些有机；遇职业生 涯中能有可哪威些？这是要求胁同们试着学去理解并回答己这个问题自我在哪儿：？ 三步：第期和长短的期目 标根自据己认定的需，自求的优己势、劣、可势的机遇能来画自勾长期和己短期目标的例如。如果 ，分你析自的需己求想授课，赚是很钱，有很多的好会地社位，你则选可的业职道会路明晰来起你可。选 以成为管理择讲；师这要求的你势包括丰优的管理富识和经知验优，秀的讲技能和演交流沟通技能。在这个长 目标的期础上基你，以制可自己定期目标短一步来步现。 实四步第阻碍 确：地切说，写阻下你达到目标碍自己的的缺点，处环所境的劣中。势些缺这一定是点你的目和有标 系的，联而不是并分自己所析有缺的。他们点可是自能己素质方的面知、识方面、能方面、力造创方力面 、力方财面或行是习为惯方的不面。当你发足自己现不的足刻，时下决就心改正它这，使你不能断进。步

第五步

：提计升划

现在下写自己克要服这不些足所的需动行划。计要明确， 要 期限有 可。能需会掌握要某新些的能技 提高某，目前的技能，些学或新习的知识。 第六步：寻帮助 求分能析出己自行习为中惯缺点的并难不但，要改去变它们却很难。信父相母老师、、友、上级主 朋、职管咨业询顾问可都以帮自己助有。力的协助外监督和会你更帮有地效完这成步一骤 第。七步：分 自析己角的 制定一个色明确实施的划：计定一明要确根计据划要你什么。如做果目前已你一在单个工位，对作来你说 一步的进提升常重要非，要做的你是则行进色分析角。反一思下这单位对个的你要和求望是什期么。出 哪做贡种可献使以你在位中单脱颖而出？部大人在长期分的作中趋于麻工，木自己的对色并角晰清但。，是 就任何产像在市场品中有其要特色的位和卖定点样，你也一要做些事，情一些相的关有、意义影响和但 又落俗不的事套，情让个单这位知你道的存，认在可你的价值成绩和成。的功人会不士断对单照的投位入来评 估自己的出价值产并，持保己的贡自在单献位要的求之上 。针对这问些题，外涉计会专业毕业的很生多制都了职业生涯规划定。书比从事会如计业、职计统职业 财务、职业等生人标目确定的然后在，初步确的明标的目指下进引步一析外部状况和自身条件、分特，点对自 己目的和未前来有了较为明都的确位和深刻定识，认同也时发激了斗奋神和开拓进取的精动。力过职通 生涯规划业很，多学同够迅能速清晰的、找自己的劣到势所（在比专如知业识计、机技术、英算语应能 用、力交际能力团、精队等方神面），化并大了的气去改进力这方面些在，走入场职的程中给自己提供了 过贵宝的助。 3益 督毕促业妥生准善备求前必备资料 职在业竞择中，决定争胜的败素因多，很中求其前充职分资的料准是非常备重的要一步。求资料是毕职 生综业合实力、综素合质最具服力的说明证 。求前要职准备的求资料大体职包括 ：（）1人简历个 这简种历设各不计同，从要求上相，以简单讲了为明好。要内容主应有本人：自然情，况括包名、姓 别性、生出年月民族、政治面、、貌贯、毕业学籍校系、别、主专修、业辅修业、学专历、学位外语、平、 计算机水平水毕、业时间身、体状、特况长等主要经历（从高；写起中）；事的从社工作会组、织活动的 、担的任职务；会社践和实生产实习受；励奖情况取得的成绩等。及表上方格要上一贴一寸张近。 照毕业生离校开始职之前，我们求通多次过正式、非式的活动正和学们同流，指导他们针交自己的对具体情 况以不及同

用人单位的殊要特求一做合些适简的。历 如比我们提会供些不一格式的简同模历板同给学，们 时让他们通同过制简作历进步明确了自己的目一和自标条件身。 2（）校学推荐或推表荐信其及资他料这 资些料主要有学校推荐、就业协议表书、习成绩单学各种证书、等 。推表一荐般由学生所在系填院推荐意见，写为因是组织你的对面评价全，聘招单一位般比是重视较的。

学习成单是绩反映毕业生大学习学成的绩明，应由证各院系教部门学写填、盖。 章种各书证如外语，、计机等级证算，书各荣种誉证书获，奖金学以各类及赛竞的证书或照等驾 。另还外参加有会社践、实毕业习实的鉴材定料有关科，研果证明成在报及刊表的文发章推，荐引荐信 、等。等 4强调对 业毕在试生用期的间具体要 毕业求生就初最业缺工乏作验经、人处为的事方式法。针方对这问个题我，在强们事业调心、业精敬、 团队神神精同时，对处的试于用期（习期）的毕业实生出了具提、可体的行要求。其中最要重的点一是要 在工作中就不断总、不结断步，进一步个台一阶切，浮躁和忌不进思。取具 做体法是求要学们在同作经历了一个阶段工后要有工总结，作按照顾回、提问出、题分析题问ＳＷ（Ｏ 分Ｔ析）解决问题、的体总思路去开展。过通作总结工高认提识，化量成绩分析，缺点和不足找出以 后的，工作路思和工重点作并，可能为单尽位的运转及以展发从新人的角提度出合理化议建。通过 段阶性的总结及高，一提面方切实提高了业毕的工生能作力和理水平论，另一面方为也人用位单领 导对业生毕的价提供评一了个理借鉴。合 过通以对上个方几的回顾、面析分总和结我，们认，要为更想好地做好毕生就业指导业工作，正真的对学 的择生、业就业工、作所有助，必须帮多在变的环境不断中索、摸思考、试验具，体情况体具析分在充 分，考毕虑生业业就导的指些一同存共问在的题础基，上针对同不同学的素和质点、特不同规、模行业的 单位的用人求要做案分个和析结，总能切实帮助毕业生才业，就而从促进学院的性发展。

良