荆东小学督导评估自查报告
荆东小学督导评估自查报告
荆东小学位于彭村乡荆垡营东村村东,服务半径为荆垡营东村、荆垡营西村、南荆垡、北荆垡、袁庄、小辛庄、周家场7个自然村,占地面积约为13215平方米,建筑面积为1278平方米。由于我校地处农村,建筑面积较大,依托这一特点,学校重视校园美化绿化。我校共有8个教学班,学生总数210人,生均占地面积约为69.92平方米。师资力量方面,我校在岗教师19人,其中本科学历4人,专科教师6人,中师教师4人,学历达标率100%。小学高级教师12人。另外,近年来学生的入学率、巩固率、合格率均达100%。
一、面向全体,引导学生提高道德素养
首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程,渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点,把《守则》《规范》通过结合身边的事讲故事、做手抄报等多种形式的教育贯穿始终。文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景,一周一个班级,班班不同形式、不同讲话内容。多方位符合学生实际的讲话成为力量的召唤,是每一个班集体展示风貌的机会,更是爱国主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。大队部组织各种活动,效果显著。我们鼓励每一个学生参与,参与就是进步,参与就是提高。
在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生,带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信。
用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。
二、全面关心学生的成长,为学生身心健康发展创设良好的环境。 为了全面贯彻党的教育方针,贯彻体育卫生的两个条例,真正提高学生的身体素质,使学生的身心得到健康发展,本学期我校大力开展“爱好”活动,参与率达100%。具体活动为:踢沙包、打沙包、转呼啦圈、跳短绳、跳长绳、踢毽子等。这些活动不仅优化了课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,而且还令其主动地掌握健身的方法并自觉地锻炼。
三、学校领导班子和教师队伍建设不断加强,鼓励、培养新教师
学校领导班子成员具有较强的事业心、责任心,学历、年龄、专业、能力结构合理,具有开拓精神。师资建设与管理得到普遍重视。学校建立了严格的考核评价制度和教师业务档案,并将考核结果与教师的职务评聘、奖惩挂钩,规范教师行为,调动教师积极性。
我校十分重视青年教师和学科带头人的培养,树立培养目标,鼓励挑重担,造就了一批有能力、有学识、有干劲的青年骨干教师。学校出资鼓励年轻教师外出学习,使年轻教师很快适应教学工作并得到了领导及家长的好评。我校会继续加大力度,争取培养出更多更优秀的教师。
四、改善校园环境
校园绿化能够让人在繁杂的学习间隙享受到宜人的景观环境,身心得到休养;能利用现状地形、配植色块及色叶植物,达到良好的视觉效果和环境效果,营造人性化的空间。优美的校园环境多次受到上
级领导的好评,通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时,达到削减压力、疏松心理的作用。正是人创造环境,环境又培育人。
取得成绩的同时,我校还存在着许多不足。
1、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。
2、专业教师匮乏,如美术教师、信息技术教师、实验教师英语教师等。
3、电脑、多媒体等现代化教学设备比较落后,还满足不了教师的需求。
4、新教师还有待于提高业务水平。
5、教育教学质量有待于进一步提高。
6,英语教学质量有待提高。
这一年的工作,比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上,都有了较大程度的提高,但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下,继续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神,以更高的工作热情和更大的干劲,在硬件不足的情况下,加快学校发展的步伐,在科学发展、可持续发展上做文章,在提高执政能力、执教能力上下功夫,使我们的管理水平、业务水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。
2014年3月14日
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荆
东
小
报 督 查 告
学
2012年3月22日