七年级语文2015_2016行知天下答案

!

参考答案

!散!步

略!!%

动作描写!外貌描写!语言描写!景物(

母亲要走大路

路有意思!$我%决定委屈儿子

不能!因为与母亲病弱的身体比较

$我%是高大的#母亲基于对儿子的信任

和$爹完全不知道怎样爱%

是父亲的感情实质而不是表现形式

以母爱的表现作对比

的特点!

提示读者回味前面所描写的父爱的特点!!)

身体是$强壮%的

景物描写!美好的景物烘托了一家人的和,

谐&美满!

母亲给我们以生命

血脉相连的三代人紧紧连接在一起

略!’此题意在培养学生的责任感(!!

并拆箱!$

卸货作为赔偿!

特点!

不行!因为去掉$表达%就成了$爹不懂得!’

这三者的顺序与上文一致

自己不照!%激励我自己去骑车!人照相

!#世说新语$两则

南朝宋!刘义庆!

’(差不多可以相比!’凭借!’不久

义)指儿子和女儿!

撒盐空中差可拟

好

元方是从$信用%和$礼貌%两个方面来反驳(

他父亲的友人的!

聪明机智的孩子!客人无礼在先是事实

方仅七岁

陈元方驳客义正词严+

那是最温暖的召唤!

*!*

些挂不住!$渐进中年时

傍晚的炊烟都升起来了还不知道回家

在他听来

而

蠕动嘴唇

这句话深刻地表达了作者在父母去世之后!!

家内心的悲伤与对父母的思念!父母在

口!可是

因为所有居民都亲眼目睹了绿色树木的魔%

树木带来了新鲜的空气

小鸟

希克力是一个孝顺的人!他有爱心

气

希克力

有时它比任何先进的医疗手段都有效-你创造了医学的奇迹!

示例)小时候

饭哦!母亲嗓门高

孙叔敖埋蛇

’(回家!!’(从前!这里是刚才的意思!!

’(刚才我见到了两个头的蛇

语言&动作&神态等描写方法!是一个天真&%

幼稚&极富有爱心的人!

后

果园快乐的时光

’(看麻雀嬉戏#’捉虫子喂鸡#’和外婆!

运用比喻和拟人的手法

子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态

勤劳)空闲时间就伺候菜园

豇豆&冬瓜&丝瓜&南瓜等藤蔓植物爬满行

架子#外婆遍种青菜

内容上)点明了外婆的爱使他感到温暖&果(

园给予了他快乐的主旨

永远不在

从结构上来说

内容上来说

呢.%是对文题$谁还会呼唤你的乳名%的升华

为爱种一片森林

为下文希克力为父亲种树埋下了伏笔!!

主要是突出希克力拯救父亲的决心之大

而很好地突出了他$孝顺&有爱心和挑战自然的勇气

*

喜爱之情!结构上)总结全文!

第一件事)小时候妈妈借捏花边让$我%和!,

弟弟吃肉馅饺子#第二件事)长大后$我%用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子!承上启下’或过渡(!$-

’(此处的$花招%不含贬义

在糖饺上做了记号的巧妙方法!母亲

’(不好

了比喻

花边饺子让你们吃得这样开心

’(示例)我用您当年的办法让您吃到了糖$

馅饺子

自我能力检测%一&

!

’(马致远!断肠人在天涯!’日月之行!$(*

乡%(!若出其中!星汉灿烂!若出其里!’撒盐空中差可书何处达.归雁洛阳边!’’(拟!未若柳絮因风起!’母亲啊!你是荷$(叶!我是红莲!心中的雨点来了!除了你示)(!谁是我在无遮拦天空下的荫蔽!’例)忽如一夜春风来

秋日的黄昏

像那河水一样奔腾不息!

$带%字极妙

主动地披上夕阳的余晖

丢下!

于是

$你的父亲在吗.%元方回答!%

道)$等您很久不到

解释)什么事也不干!同义成语)饱食终!(

日&无所用心&游手好闲

教育子女!)

的双手开掘出幸运之泉!命运把握在每个人自己的手中!!+

!我的老师

!

’(觉察!’(不由得!’(牵挂!’(援助$

一个夏季的夜里!在家里的当屋!$我%和)

母亲!想老师!!熟睡中

$默默地%一词写出了孩子与自己喜爱的老+

师依依惜别的深情

这是由于抒发感情的需要

感情激动到了极点

水

*#*

4%7#!2

他给$我%的印象最深

*$*

有害了!

定了一个更适合他自己的目标

*%*

两点即可#必须是结合原文的具体情节分

*&*

觉来到的情状!

用简洁的语言概括出夏天的特点)紧张&热$

*’*

丰富&幽静!!

小草一样!野火烧不尽!春风吹又生!蜡’

*(*

示例)字要一个一个地认

!

*)*

’($期待%是期望&等待的意思!这里体现$

形象比作$煮鹤艺术%

*!**

了林语堂对刻板考试制度的厌恶

分析)赏析语句题

诙谐幽默&卓然独立等等!分析)这道题根据分值情况至少要围绕三点作答

使用第二人称直接对梅进行呼告#综合运!+

用比喻&拟人&排比&引用&呼告等修辞#句式整齐

第一次是因为我偷父亲的钱买烧饼#第二!,

次是因为偷黄瓜和卖黄瓜的钱#第三次是偷刮脸刀!这是一次正本真切的偷盗

示例)这里的$扭%也是一种掩饰

是因为父亲的话触动了$我%的内心

$我%为父亲的老去感伤

睹物思人

也表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮脸刀!

运用了环境描写和神态描写!突出了父亲$$

的后悔和对儿子的心疼!

示例!)父亲的$打%

亲打$我%

省的$打%

示例$)父亲的$打%对作者而言是一种安慰和幸福

育

示例%)我认为$打在儿子的身上

尊重学生&公平公正&热爱生活&深厚广博&(

曹彬仁爱

’(居住!’(担任!

蛰伏着各种虫子

文章通过$不以个人喜怒杀人%$冬日不修敝’

屋%这两件事刻画了曹武惠王$仁心爱物%的美好品德!

当时正是寒冷的冬天

自我能力检测%四&

!

’(家喻户晓!’(22!’(泰戈尔,

’(即使!’(甘美!’(教!’(好处!!!

以雪衬梅

梅香!

示例)读书

*!!*

对儿子的疼爱

的放电量巨大

!(

%硝酸

!看云识天气

解析)弧%应读’

改正

锋峰

朦！

销消

蜜密

!河中石兽

!

经过!终于

’(水边

’(过了十多年

’(一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形%成陷坑!

’(依照他的话去寻找

外寻到了石兽!

讲学家是一个虽一知半解但好为人师

清高而轻视他人的人!

常年在河边劳动

特性

为我们指明了认识事物的方法和途径)不能,

片面地理解

!$

的良田!

打比方!通过打比方

羊群等具体可感的事物

’(做比较!’(打比方!’(引用&作诠释(

况!’或)云上的光彩与天气变化的关系(*

+

这样安排材料

多

最后一段写了三方面的内容!一是总结!!

$看云识天气%的意义

不能!$往往%是指通常情况

些年份台风带来的水分不足$(1的特殊情况

云识天气%

*!

没有

只会死搬书本

%

结构上起递进作用!惊奇发现的内容是)’

可(!

植物不失眠

’(结构上承上启下’或引起下文(!’内!

’(现代科学家认为植物睡眠可以减少热量$

做比较!作用)把植物睡眠与人的睡眠进行%

在于突出植物的睡眠只与时间有关!比较

逻辑顺序!先讲植物也有睡眠现象

植物产生睡眠现象的原因!因果倒置((

自我能力检测%五&

!

’(天光云影共徘徊!’(无可奈何花落去!$)

示例)整齐地排列在天上!成群地游走在*

示例)云彩向南雨涟漪

云彩向西披蓑衣!天上钩钩彩向东一阵风

云

示例)中国无人航天器首次在绕月飞行后再,

入返回地球!

’(伊索寓言!’事物总在不断变化

可能一劳永逸!

这首诗首句描写了烟&水&月&沙等景物

现了一幅凄冷&迷蒙的画面!

作者借商女唱亡国之音的/后庭花0

那些不顾国家艰难

’(倒塌!’(经过

’(于是’!’

’(到下游寻找石头

找它们

’(那么天下的事

二的情况太多了

’(证据之一)座舱语音

(玉兔)自述

$兔子%跑得有多快.’能概括主要内容且以!

问句形式出现即可(

本文主要介绍了$玉兔%的体型大小与轻重$

及运动方面的特征!

$玉兔%可以接受地面的遥控操作

主处理图像

兔%号与前苏联和美国的月球车重量进行对比

细菌发电前景广阔

不污染’无污染(低成本(!

池具体说明细菌发电研究方面所取得的新进展!

*!#*

每个人的语言及与外界通信的音响信息!’(证据之二)飞行数据

中记录下来的各项相关的工作数据!’(异常坚固!’能在许多恶劣的条件下完!+

好无损(’(能发射超声波信号!’便于搜$’由两个动力发生器驱动(能连续寻(’%(%-天发出信号!

$目前的%$完全%$所有的%等词语

说明了当前世界上黑匣子的技术现状

化了

$座舱语音记录器%的拾音盒部分安装在$-

飞机驾驶舱内(略!$!

这后裙到底在哪里呢.难道我真的不称职

皇帝要走了

是真的拾起后裙了!就是没有

明知错误还坚持不改

持自己的错误才是真正愚蠢的行为!’想象合理

对自己存在的价值充满信心

的包容!

第一处表现了木鱼自鸣得意的炫耀

处表现了木鱼的慨叹与悲怜!只有经过艰苦的磨炼

正确认识自己

与之相近的表达也可(’

!皇帝的新装

安徒生!卖火柴的小女孩!海的女儿!丑!

’该项$炫耀%读$%($

字&下文的$好像%$系%相互照应

的新衣服的样子

这告诉我们

’本题不要强求统一

的答案应该抓住四点写出心理变化过程(我怎么看不见新衣呢.难道我就那么愚蠢.

!小圣施威降大圣

神话!浪漫主义!一百!

’(悟彻菩提真妙理!断魔归本合元神$

他三下

11麻雀111大鹚老111鱼111水%

蛇111花鸨

小圣111雀鹰111大海鹤111鱼鹰111灰鹤111原形

大圣识破小圣变成鱼鹰

所以变得不太像真实的鱼鹰!

照应句子)打花的鱼儿

’能识破大圣的种种变化

’(悟空的每次变化

$弄%字用得好!一个$弄%字

小孩子天真单纯

且不管它

*!$*

说明神通广大!

$那大圣趁着机会

牙齿变做门扇

变作旗杆

等待片时

荡在下溜头波面上%

因为大圣是根据打斗时的战况和周围环境*

因地因时而变的

为了麻痹对方

$那大圣趁着机会

!-

的隐患!示例二)影子和公主结婚后

任他的摆布!后来

在情节设计上

皇帝或公主都受骗上当!结局的不同点是

变一座土地庙儿#大张着口

$果一变变作个鱼鹰儿

火狐狸

本文写了一位老爷爷救下一只小狐狸

狐狸相依为命

示例)富有同情心和正义感

救下小狐狸并且喂养它#性格直爽有话就如担心小狐狸长大后会变坏

告诉它#亲切慈祥

人们听说老爷爷收养了一只小狐狸时

他把它卖到动物园去

火狐狸因为帮助别人而得到了大家的认可’

下

影子的故事

一位学者的影子用谎言欺骗了公主

主的信任

婚后

自我能力测试%六&

!

人们都爱春天

红柳绿

*!%*

($枯%字!这个字生动地写出了老母亲那+’!哭干了泪水的眼睛正忧虑地注视着自己!依恋母亲之情

($此时有子不如无%

痛恨于一身的真情告白!这短短的七个字

蓬勃的生命力#百草摧时始起花’寒花开已,

菊蕊独盈枝(#无论环境如何变化

开得一样旺盛!

$迎%&$沐%&$映%三个动词贴切而又富有!-

变化

爱之情!/

象地写出了小菊花开放的情状和色彩

!!

示例)我们要像菊花那样无论身在乡村&城!$

市

$然而

$但是

现有的数学知识对解开这道题有什么帮助!%$我很笨

评分要点)倾向于任何一方面都可以

创造性的想法可以适能自圆其说即给分

设置悬念

能顺畅地表达即可!(略!!)

*!&*