当代大学生的电影审美心理
当代大学生的电影审美心理
姓名：李蓓 班级：编导1002 学号：20100620
当今社会，随着社会意识形态的变化，网络科技的发展和便利，文化的繁荣。大学生作为社会上的一个特殊群体，有了越来越多的娱乐方式。闲暇时间看电影就是其中一种，电影艺术除了能给我们带来视觉上的感受之外，还有深刻的社会意义和人生道理。下面我就来谈一下当今大学生的影视审美心理。
大学生在不同的时代有不同的审美心理这是很自然的。我记得有这么一句话，大学生越来越追求电影的“拳头、名头、噱头和枕头”，这就不难看出大学生的电影审美：
一、大学生更加重视影片导演的名气与宣传
一部影片若是出在著名导演的手中，那对于学生的吸引力就比较大。例如：《金陵十三钗》，我自己只是觉得导演名气大就去看了，其实影片相对于张艺谋以前的《大红灯笼高高挂》《红高粱》等经典影片，这个影片没有我想象的那么好。导演仿佛就是在迎合商业潮流，并没有在尊重历史、尊重艺术的前提下进行创作。当然张艺谋的名气却能影响学生观影的选择。同一时期上映的电影，如果宣传力度大，那更能引起学生的关注和兴趣。例如：《泰囧》前期宣传很好，当然影片确实也没有让人失望，所以才有了突破12亿的票房。
二、大学生注重影片中的演员号召力和荧屏魅力
2012年末时，同时期上映了好几部片子，有《十二生肖》《血滴子》《大上海》《泰囧》等，有同学选择去看《十二生肖》，并不是因为这部影片内容有多么好，多么新颖，只是里面有喜欢的演员——成龙。大学生喜欢演技过硬，并且有修养有素质的演员，他们创造了可贵的艺术价值。在学生内心，一部好的影片需
要一个真正意义上的具有一定号召力的银幕形象作为支撑。
三、大学生更追求影片“娱乐性”和“艺术性”的结合
影片在给观众带来娱乐性的同时，也应给他们带来艺术的思考。很多影片一味的娱乐观众，而影片质量较低，内容缺乏，艺术粗糙。例如无厘头喜剧，观众笑疼了肚子，看完后却觉得没有什么价值，它没有发挥电影传播文化的功能。大陆喜剧就不同了，除了语言幽默，内容充实，而且社会意义重大，深刻反映现实生活。例如《人在囧途》，过年回家的路上，两个身份地位截然不同的人遇到了一起，一路上遇到的倒霉事让我们捧腹大笑。在大笑中我们看到的是两种不同的人生态度，还有人世间的温情，牛耿即使冒着受骗的风险也要向处于困境中的人进行援助，虽然力量微薄。这就很有教育意义，让我们看了影片之后有所收获。
四、大学生十分关注影片的开头和结尾的魅力
在电影院经常会出现影片没有到结尾，观众却纷纷离座而去，这是因为影片的开头不够吸引人，再加上内容贫乏，那么就会丧失更多的观众了。影片的开头精彩亮丽，就能调动大学生在艺术欣赏时的积极性。影片的结尾同样也很重要，一个引人回味无穷的结尾让人欲罢不能。近期比较火的《致青春》的结尾是一个闪回式的结尾，为我们解开疑惑：陈孝正说了什么，海洋馆管理员才让郑微摸海豚。知道了真相的我们潸然泪下，也为他们最终的结局感到惋惜。精彩的开头结尾自然会吸引观众眼球。
五、优美动听的片名能吸引大学生的更多眼球
电影的名字就如人的名字，一个优美婉转的片名能吸引更多观众，很多大学生在欣赏一部影片的时候首先关注的就是它的片名。因此片名的好坏在一定程度上就直接决定了大学生的审美意向。那些片名优美充满浪漫与温婉情怀的深受同
学们的喜爱。例如：经典影片《魂断蓝桥》给人一种浪漫的情怀，若直译成《滑铁卢桥》则顿时失色不少。再例如《星空》，一听名字就很梦幻美丽，引起人们观看欲望。
六、色情暴力、魔幻题材的影片也深受学生喜爱
随着社会压力的越来越大，大学生往往会看一些血腥暴力的影片，以缓冲自己的压力。观看一些魔幻题材的电影，能扩展他们的想象力。例如：《西游降魔》《电锯惊魂》系列，《死神来了》系列等。
优秀电影在提高大学生素质、 促进大学生全面发展方面具有重要作用的同时，我们也不能忽视电影鉴赏的负面作用。所以大学生要不断提高审美修养和审美鉴赏能力，不断提高自身的思想境界，自觉地址不良电影作品的侵蚀，从优秀电影作品中汲取营养、获得启迪、受到教育。