深入学习实践科学发展观载体活动方案
苏家屯区职教中心开展为进一步丰富学习实践活动的载体内容和形式，使全局学习实践科学发展观活动更加生动具体，现制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、广大师生得实惠”这一总体要求，以“以坚持科学发展，构建和谐职教”为主题，以“树形象、重内涵、上质量，优服务、促和谐、谋发展”为实践载体，在领导班子和党员干部中开展“六表率”主题活动，普通党员中开展“五典范”主题活动，在全校开展“四文明”主题活动，使全校的学习实践活动更加富于生机和活力。
二、遵循的原则
（一）实际实用的原则。载体力求实际可行，具有可操作性，起到让学习实践活动具体化、形象化的作用，不流于形式，不搞花架子，管用见效。
（二）以人为本的原则。载体力求充分尊重党员的权利和主体地位，努力调动全体党员参与活动的主动性和自觉性，并通过载体使发展成果惠及广大人民群众。
（三）促进工作的原则。载体的出发点和落脚点是推动发展，促进工作，要通过载体活动的扎实开展，促进各项工作的有效落实。
三、活动内容和目标
（一）在领导干部中开展“做表率”主题实践活动
1．开展理论学习，做解放思想表率。积极主动的参加集中学习，记学习笔记，并撰写好心得体会文章，在领导班子的讨论活动中积极发言。
2．查找突出问题，做自我剖析表率。深入基层，广泛听取意见和建议，勇于查摆和纠正自身存在的各种问题，深挖产生问题的原因，下决心纠正。
3．破解社会难题，做促进和谐表率。对事关重大又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量研究解决，对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众做出说明，坚持不懈地加以解决。至少要办成一、二件群众看得见、摸得着的实事。
4．转变工作作风，做求真务实表率。切实转变工作作风，树立继续发展、永不懈怠，勇担风险、敢承责任，主动进取、有所作为，务实干事的工作作风、切实提高各个层面的执行力。
5．提高自身素质，做增强能力表率。进一步丰富自己的知识层面，增强党性修养，不断提高自身领导水平，提升促进职教中心发展的综合素质。
6．坚持廉洁勤政，做严于律已表率。领导干部要牢固树立勤政敬业、廉洁从政意识，进一步提高拒腐防变的能力和选人用人的能力。
（二）在普通党员中开展“树典范”主题实践活动
1．强化责任意识，树学习的典范。抓好对科学发展观的深入学习，真正学懂弄通，把握内涵，领会实质，树立提高推动职教平稳较快发展的责任意识。
2．强化大局意识，树优化环境的典范。进一步解放思想，着力解决大局意识不强、只顾部门、个人利益的狭隘思想，自觉把思想和行动统一到全校科学发展的大局上来，营造良好的发展环境。
3．强化奉献意识，树履职的典范。提高业务本领，尽职履责，努力完成好本职岗位的任务，优化工作态度，做到对工作满腔热情。
4．强化宗旨意识，树服务的典范。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，准确定位工作，最大限度地为学生提供服务，使行动勤恳务实，使执行顺畅高效，使温暖深入人心。
5．强化开拓意识，树创新的典范。主动研究解决制约发展的实际问题，规范各项工作制度，提高工作效率，使工作程序更加快捷，发展环境更加优良
（三）在全校开展“争文明”主题实践活动
1.优化办公环境，争建文明办公室。关心教职工的成长，为教职工提供良好的办公环境，舒缓教师压力，愉悦教师心情。在文明办公室的创建过程中，充分展现团队精神，倡导合作意识，增强集体荣誉感，携手共创职教文明。
2．加强师德师风建设，争做文明职工。不断提高教师师德素养和工作水平，在教职工中形成人人说文明话，办文明事，做文明人的良好风气，人人争做文明人，树立职教中心教职工队伍的良好形象。
3.优化育人环境，争创文明班级。学校大力开展校园文化建设，各班要结合专业特点，注重班级文化建设，努力优化育人环境，做到时时育人、事事育人、处处育人。
4.加强养成教育，争当文明学生。结合学校实际，开展“养成教育月”、“文明礼仪周”活动，不断发现学生的闪光点，引导学生严格要求自己，营造人人争当文明学生的良好氛围。