教学常规考评细则
康家岭小学教学常规考评细则及奖惩办法
教学常规考评细则
一、课堂教学
1、课前准备充分，备课精当。（5分）
2、课堂结构紧凑，教学思路清晰，难易得当。（15分）
3、注重教学方法的调控和学习方法的指导。（10分）
4、教学过程中，对学生的表现评价及时，评价语言多元化，具有激励性。（5分）
5、课堂气氛活跃，学生参与面广。（5分）
6、完成课时目标，达到预期教学目标。（10分）
二、作业
（一）作业类别
1、语文：
学前小班：《拼音描红》中对声母的描红
学前大班：《拼音描红》中所有声母及单韵母的描红
一年级：①《练习册》 ②写拼音
二年级：①《练习册》 ②写字 ③写话练习 ④课堂练习
三至六年级：①《长江练习册》 ②大作文 ③小练笔 ④生字词 5写字
2、数学：
学前小班：《数字描红》中1——9的数字描红
学前大班：《数字描红》1——20的数字描红
一至六年级：①《练习册》（一二年级）、《长江练习册》（三至六年级）
②课堂练习
3、英语：
三至六年级：《长江练习册》 、听写 、 词句抄写
4、品德与社会：
三至六年级：《长江练习册》
5、科学：
三至六年级：《长江练习册》
（二）作业量
1、各年级各科《长江练习册》全做，其中英语学科的《长江练习册》中 双休自助测、单元自助测、单元趣乐园和每单元检测作业，只要求老师集中讲评。
3、二年级写话练习和三至六年级语文大作文一单元一次；三至六年级小练笔一学期八次；生字词一课一次。
3、数学课堂练习数达课时数的60%以上。
（三）作业批改
1、各年级各科凡上述要求学生做的作业都全批全改。其中三至六年级小练笔简批，但要集中点评；大作文老师精批四次，每次只批改全班学生的1／3，其余简批；学生在教师指导下互批四次。教师精批和学生互批之后，教师都要对当次作文集中点评。(15分)
2、对作业完成情况有得当的评价。（5分）
3、教师对学生作业中出现的错误有纠正，学生对作业中的错误在下次作业之前有改正。（15分）
4、学生作业书写规范，作业面整洁。（10分）
5、学生整体作业无拖欠。（5分）
教学常规奖惩办法
每学期个人常规奖＝100元×个人教学常规所得分值的百分比（依据个人教学常规的综合量化情况计算）