给学校的表扬信

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全校学生家长会发言稿 各位家长： 你们好！首先我代表全校师生对您的到来表示感谢，你们的到来就是对学校工作最大的支持，是对任课教师由衷的尊重，是对孩子发自内心的关爱。 在上学期的家长问卷中，很多家长提出每学期增加开家长会的次数，学校通过讨论，决定调整了家长会的次数和时间，在形式上也稍作改变。 首先固定家长会的时间，每学期集中开两次家长会，一次在刚开学的第二周，也就是今天的家长会，有的班级可能换了班主 ...

班主任如何开好家长会之我见 -刘玉波 什么样的家长会才能收到事半功倍的效果?家长会到底该怎么开?这是一位具有教育管理魅力的校长必须关心和研究的问题.多年来笔者坚信教育问题不单单是学校问题.老师问题,更重要的是学生家庭问题.家长问题或社会问题.教育史上往往却只重视前者而忽略后者,导致我们的学校和老师走了许多弯路,多年的家庭.学校和社会三结合教育让我们积累了许多经验,同时也真正尝到学校教育管理的甜头.

20XX年二年级下学期班主任工作总结 在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这 ...

班级量化考核细则 （试行-修订版） 为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。 第一章：总则 第一条 每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。 第二条 积分每周一小结，每月一总结。 第三条 月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。 第二章：加分细则 纪律： 第四 ...

例文一表扬性通报 ××市人民政府 关于表彰计划生育先进集体和先进工作者的通报 各县（市、区）人民政府，市属各部门： “九五”计划期间，我市各级党委、政府和有关部门高度重视计划生育工作，认真贯彻省计划生育条例，切实加强对计划生育工作的领导，全面完成了省下达的“九五”人口计划和各项计划生育指标任务。二000年度，全市人口出生率降到5%，平均生育率为0.87，低于全国、全省水平。这是全市各级干部、计划生 ...

在岗实践阶段总结 很荣幸自己有机会参加20XX年8月x县初中数学骨干教师培训学习，这是一次教师教育教学能力提升的大好机会。通过这次培训，不仅学到了一些先进的教育理论和逐步完善了教学技能，积累了更多具有实践价值的教育经验和科学方法，而且促进并提高了自己继续教育的教育教学水平。从培训学习到现在的在岗实践阶段学习，我认为在贵州师范学院为期十天的培训学习中使我更新了教育观念、开阔了视野、增长了不少新的知识 ...

亲爱的各位老师、同学们： 大家下午好！ 一元复始，万象更新！今天是20xx学年第二学期的第一天，经过一个寒冷、愉快而有意义的新春佳节，我们又怀着美好的记忆、载着对新春的憧憬、对新学期的向往，共同迎来了新的一年-20xx。在此，请允许我代表校行政向敬爱的各位老师及全体同学致以新年、新学期的问候！并祝全体师生新春康乐，学习进步，万事吉祥！　 踏着新年的脚步，我们回眸充满努力拼搏、体现团结凝聚、工作精益 ...

省元头学校六一班班级建设实施方案 一、指导思想根据新一轮学校德育工作规划，结合时代特点和班级实际管理需要，以班级文化建设优化班集体的建设，提升班主任班级管理效能。发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。二、工作目标以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的 ...

20XX年春季学期二年级班主任工作总结 大学毕业之后，我光荣地成为一名人民教师。九月一号开始踏上讲台，没有与小学生尤其是低年级孩子接触的经验，内心的慌张与压力可想而知。经历了短暂的焦虑与紧张之后，我渐渐平息下来。 我开始审视这群可爱的孩子，四十四张笑脸，四十四双眼睛，都是那么的生动，那么的可爱。他们带给我成长的快乐，也让我感受到了为人师的喜悦与肩负的重任。对班主任工作从理论到实际，一路走来，几多坎 ...

班主任培训心得：树立后进生的自信心 吴昌顺老师在《青少年健康成长三要素》中明确提出了一个观点-自信者成功，对此我十分赞同，平时在教学中我们也常让 学生进行积极的自我暗示，树立信心，相信自己，一定能行。 而一个学校，一个班级，学生总有好的差的。在我看来，关心优等生并不难，许多事情，往往只要我们一点拨，便有起色，进 步也较显著；但后进生则不然，他们大多自卑感强，尤其有些后进生由于各方面表现较差，易受到 ...