体育运动与美--体育论文
体育运动与美
体育是以发展体力,增强体质为主要任务的教育。其通过参加各种运动来实现,在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。所以在我们受教育的过程中,离不开体育运动。大学中的体育课就是本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们身体素质的原则而开设。
我是艺术类专业的学生,在我看来,体育运动是具有美感的。随着生活的逐渐丰富,余暇时间日益增多,一部分体育活动具有了游戏的性质,美亦随之产生。在我们的生活中,仔细观察一下,你会发现许多的体育之美。
如高高的跳台上,跳水健儿飞跃而起,腾空翱翔,然后是令人眼花缭乱的转体,最后似疾箭般地刺入碧波之中,溅起一朵小小的水花。
再如体操选手在鲜艳的地毯上腾跃,时而凌空飞旋,时而平衡凝定,那曲线流畅的身材,做出协调而轻柔的动作,可谓美极。这是体育之美中的形体美。
再如宏伟的体育馆内,武术表演者将古色古香的攻防格斗动作融为动态的形象,动静疾徐,节奏鲜明,显示了神形兼备的民族风格,令人赞美不已。这是体育之美中的意境美。 还有悦耳的乐曲和花样滑冰,以及轻快的节奏,雅丽的服装衬托出梦幻般的身影,构成有声、色、光、形的运动图案,使人沉浸在美好的遐想之中。
一场精彩的球赛,往往从观众狂热的呐喊声中开始,在欢呼的浪潮里结束。球员们精湛的技艺与巧妙的配合给观众留下深深的印象,人们在兴奋之余获得了美的享受。 那些肌肉饱满的举重运动员,虎背熊腰的碍的粗砺状态和难以想像的负荷,达到常人所不能企及的程度,从而摘取桂冠的时候,你不摔跤家,还有田径场上膀大腰圆的投掷手,当看到他们以勇猛雄劲的动作,以突破一切阻能不为他们的强健而惊叹!这是体育之美中的力量美。 „„这些都是体育之美的体现。
美是劳动的产物,是人们在劳动过程中用自己的智慧和力量创造的生动的形象体现。体育与美都随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展,在漫长历史的发展过程中它们紧密相连。 古汉语的“美”字,本意为头戴羊角或羽毛载歌载舞的大人。这告诉我们,美是人的形象,美的本体之根源深深扎在人的活动之中,也就是运动之中。体育与自然
的结合就构成了人体美。西方在古希腊时代,他们普遍推行促进人体美的教育制度,规定男女青年必须进行健美训练,必须练出人的体魄和风度。在运动中能够产生美,现代人的生活是追求完美的、高节奏的生活。而运动竞赛,恰恰适应和迎合了人们生活的要求和愿望。在运动竞赛中,可以呈现出完整的人体美和各种美的形式,以满足人们对美的追求。现代人把欣赏竞赛,作为社会文化生活中一个很重要的内容,运动竞赛的魅力,一达到了迷人的程度,吸引着亿万人们去关心它、欣赏它。
游泳是人类在同大自然的斗争中形成的一种活动技能,在今天,已成为人们最受欢迎的运动项目之一。随着人类的文明进步,游泳运动正在蓬勃兴起,到处受到人们的喜爱。因为它能够展现我们人体的美。
运动中同样存在精神美。96年欧洲杯的德国队,决赛中0比1落后于捷克队,当时德国队伤兵满营,克林斯曼更是拖着伤腿上场比赛,他们虽然落后但并没有放弃,与捷克队周旋到底,最终比埃尔霍夫神兵天降连入两球,并金球绝杀捷克。从这场比赛可以看出德国人的坚强,用自己坚定的意志对抗对手华丽的技术,最终取得了胜利,体现了日耳曼人不屈不挠的民族精神,也显示了体育运动的魅力。
残奥运动会中同样展现了各种各样的精神美。他们超越缺陷,通过意志、技能、体能的较量,向生命的潜能挑战,展示人的创造力和价值。正是这种残缺的美才使得残疾人体育运动富有感染力和视觉震撼力,给观众以体育之外的深刻启迪。
运动中得精神美也包括和平之美。第1届古代奥运会于公元前776年举行,到公元394年共举行了293届。运动会每隔1417天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。随着近代体育的兴起希腊人民希望恢复古代奥运会。在1859――1889年,希腊曾举办过4届奥运会,做了初步尝试。自1883年开始,法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干代人的努力国际奥林匹克委员会于1894年6月23日成立。顾拜旦制订的第一部奥林匹克宪章强调了奥林匹克运动的业余性,规定在奥运会上只授予优胜者荣誉奖,不得以任何形式发给运动员金钱或其他物质奖励。1896年4月6――15日,第一届奥林匹克运动会在雅典举行。正是奥运会这个平台给我们有了这个展现体育美的平台,也给我们带来了更多的和平。
体育美和艺术美没有本质的差异,只是它们在美的创造方法和表现形式上,以及人在审美关系中所处的地位有很大差异。艺术美是生活美的集中体现,它充分、强烈、典型地反映出生活的美丑。艺术美的创造不仅是在生活美的基础上概括、加工、取舍提炼而成,而且溶进作者的审美意识和审美评价,塑造一些非现实性的艺术形象,而体育美却不同。体育美的创
造虽然也要遵循美的规律,其中也包含了教师对自己的行为的一种审美态度,但它和艺术创作的不同之处在于其并不全是现实形象的反映,它的主要本质在于解决美的构成,也就是说它必须接受竞技性的要求,并且尊重人体科学规律,探寻如何花费最少的体力,使人的天赋体力、技能和运动速度发展到最高境界。体育美不仅有抽象概括,重要的是要有具体的可感形式,任何虚伪和过分夸张都构不成体育美。
人在艺术作品中和体育运动中所处的地位也是不同的,人在艺术作品中是被塑造、被表现的对象,而体育运动中人是表现的主体。前者作为间接美出现在审美关系中,成为审美对象,后者作为直接的形象进入审美关系中,成为审美对象。在体育运动中,人既是主体又是对象,既是目的也是手段,既是表现的内容又是表现的形式。文学艺术美需要一种无生命的物质(文字、声音、色彩)作为艺术美的媒介,而体育美的媒介就是运动着的人体。文学艺术美侧重于人们的审美想像,体育美则更侧重于人们的审美感知。文学艺术美通过艺术媒介固定下来,具有相对的稳定性和静止性;而体育美则表现在人体运动的全过程中有着强烈而鲜明的个性感,是一种流动的美和动态的美。
在运动中能够产生美,现代人的生活是追求完美的、高节奏的生活。而运动竞赛,恰恰适应和迎合了人们生活的要求和愿望。在运动竞赛中,可以呈现出完整的人体美和各种美的形式,以满足人们对美的追求。现代人把欣赏竞赛,作为社会文化生活中一个很重要的内容,运动竞赛的魅力,一达到了迷人的程度,吸引着亿万人们去关心它、欣赏它。
欣赏体育比赛、体育表演,是人们业余生活中不可缺少的重要内容。体育欣赏将世界上不同民族,不同种类的体育运动展现在我们面前,给我们带来快乐和享受的同时,也使我们的心灵受到感染和启迪。
体育欣赏能丰富人们的文化生活,满足精神上的需要。精彩的竞赛和表现吸引着观众使人们赏心悦目激励和感染着不断进取的人们。体育欣赏可以给个人及家庭带来乐趣和幸福给社会带来安定。通过体育欣赏,能使更多的人认识和参与体育运动,从而促进体育运动的进一步发展。人们在工作学习之余,欣赏体育表演和比赛还能陶冶情操,得到积极性的休息。运动员尽善尽美的表演健、力、美和谐的统一,鲜明的节奏,默契的配合,表现出诗的情感,艺术的造型,给人以美的享受,从而忘掉忧愁和烦恼,有效地调整失去平衡的心理,改善人的心理和情绪,使人朝气蓬勃,充满活力,增进健康。人们在欣赏体育比赛的过程中可以看到运动员之间、运动员和裁判员之间、观众和运动员之间发生着频繁而激烈的思想感情或行为上的交流。从中看到个人与集体的关系、人与人之间的合作精神、谅解精神、相互鼓励的精神。在激烈的竞争中,还有严格的规则,受到诚实、守纪律和严密组织纪律性
和熏陶。
因此,我会在今后的学习中关注各种体育赛事,积极参加体育锻炼,去体会运动中别样的艺术之美。